爱牙日宣传资料资料

1、2016 国际爱牙日宣传材料为了在公众中进行牙病防治知识的普及教育，增强口腔健康观念和自我口腔保健的意识，帮助公众建立口腔保健的习惯，从而提高全民族的口腔健康水平，1989 年，由卫生部、教委等部委联合签署， 确定每年的9 月 20 日为“全国爱牙日” 。2016 年 9 月 20 日为全国第 28个“全国爱牙日” 。1.乳牙有了洞需要补吗?我们从出生六七个月的时候就开始长牙了，到十二三岁的时候乳牙完全替换为恒牙。乳牙的健康是恒牙顺利萌出的保证，如果乳牙坏的十分严重，会影响乳牙下面的恒牙的发育;如果乳牙过早的脱落，后面的牙齿会向前移动，导致恒牙萌出的间隙不够，就可能错位萌出。所以乳牙有了洞也需

2、要补.2.如何正确的刷牙 ?可选用下列任何一种方法，但不要用力过猛，要动作轻柔，反复多次. 竖刷法方法：就是将刷毛尖端放在牙龈和牙冠交界处，顺着牙齿的方向稍微加压，上牙向下刷，下牙向上刷，同一部位反复多次。优势：可以有效控制菌斑，刺激牙龈，使牙龈外型保持正常。颤动法方法：将刷毛与牙齿成45 度角，使刷毛的一部分进入牙龈与牙面之间的间隙，另一部分深入牙缝内，来回做短距离的颤动。刷咬合面时，刷毛应平放在牙面上， 做前后短距离的颤动。 每个部位 2 到 3 颗牙齿，将牙的内外面都刷干净。生理刷牙法方法：刷毛顶端与牙面接触，然后向牙龈方向轻轻刷。3.儿童用成人牙膏可以吗?儿童不宜使用成人含氟量较高的牙

3、膏。由于儿童的动手能力比较差， 含漱技术尚未完全掌握， 若是使用对成人洁牙比较有效含氟量较高的牙膏，造成孩子每天吞咽下过多的氟，是不利于儿童健康成长的。4.保护牙齿的最佳时间是什么时候 ?健美牙齿最佳年龄牙齿发育取决于两个阶段：一是从胎儿期2 个月到出生，此为乳牙发育期。二是从出生后到 8 岁，为恒牙形成期。5.乳牙迟迟不掉怎么办?儿童一般是在6、7岁左右换牙，持续到12 13 岁才完全完成(20 颗乳牙完全换完 )，但由于存在个体差异，有的会早些，有的会晚些如果超过8 岁时，仍未换牙，就需带孩子到医院检查，确认是否是乳牙滞留。6.乳恒牙替换时应注意什么?(1)当恒牙已经萌出，其上乳牙尚未脱落

4、，应及时请医生拔除滞留的乳牙，以使恒牙排列整齐。 (2) 如果乳牙脱落后多时尚未见相继恒牙萌出，则需到医院内拍一张牙片检查是否是恒牙先天缺失。7.外力导致的牙齿脱落可以再植吗 ?可以，牙科医生可以将牙齿进行再植，如果外伤造成牙齿完全由口腔脱出、就应立即把脱落的牙齿放在杯水或杯牛奶中或用湿毛巾包起来，也可以含在舌下赶紧到医院进行治疗。如果能在30 分钟以内到达医院，再植的远期效果很好。8.如何预防龋病 ?(1)消除致龋因素，搞好口腔卫生，进行有效的刷牙。(2) 适当应用氟化物提高牙齿抗龋能力。(3) 应用窝沟封闭剂，隔绝致龋因素对牙齿的侵袭。9.龋病好发于哪些牙齿?第一磨牙患龋 (蛀牙 )率最高

5、。即： 6 周岁时，上下左右最后面萌出的第一颗大磨牙 (六龄牙 )，可以到牙医那里做“窝沟封闭”来有效的预防龋病(蛀牙 )的发生。10.什么是六龄齿 ?六龄齿是第一恒磨牙，由于平均萌出年龄为六岁而得名六龄齿对儿童颌面部的发育很重要，如果早失可使第二恒磨牙向前倾斜移动，造成牙齿排列不齐。六龄齿是恒牙，终生不再替换， 应该很好地进行保护。除认真刷牙外，可以在牙科医生的指导卜选用氟化物和窝沟封闭剂预防龋齿。11.什么是窝沟封闭 ?双尖牙和磨牙的咀嚼面是凹凸不平的，有一些天然的窝沟和裂隙。牙菌斑很容易在这些堆积而且用刷牙或其它机械性方法是不可能清除干净的，因此窝沟龋的发生率很高。 牙科医生可以使用窝沟

6、封闭剂来封闭这些窝沟， 以防止牙菌斑的堆积， 从而可以有效地预防窝沟龋 (蛀牙 )的发生。 要求定期、而不是随意的。定期的时限标准随年龄而异，通常是： 2 12 岁儿童每半年检查一次 ;12 岁以上者，则每年检查一次。12.定期口腔健康检查有什么意义 ?口腔常见疾病(如龋病、牙周疾病等)多属慢性病、早期症状不明显，易被人们忽视。因此，通过定期口腔健康检查，可以早发现、早诊断、早处理。 有很多全身性疾病的早期在口腔有表现，常常可通过口腔健康检查，而发现属于全身性的疾病。13.吮手指习惯有什么危害 ? 吮指的儿童，手指有胼胝及弯曲现象，它可引起前牙开颌，上前牙前突，开唇露齿等危害。14.吐舌或舔舌

7、习惯有什么危害?儿童有吐舌或舔舌习惯，可引起前牙开颌几下颌前突畸形，甚至形成反颌，如果舌同时舔上下前牙，则形成双牙弓前突。15.咬唇习惯有什么危害 ? 情绪不好时出现咬唇动作，日久形成习惯咬上唇， 可引起上前牙前突和下颌后缩等症状。16.偏侧咀嚼习惯有什么危害 ? 可导致面部左右两侧发育不对称， 不常咀嚼的一侧容易使牙垢、牙石堆积，易发生龋齿和牙周病。17.咬物习惯有什么危害?常咬铅笔和啃指甲，会导致牙齿不齐闭合不严的后果。18.什么是正确的漱口方法?将漱口水含在嘴里，后牙咬紧，利用唇颊部，也就是腮帮子的肌肉运动，使漱口水通过牙缝，这样才能达到漱口的作用。19.剔牙习惯好不好 ?有些人养成了一

8、种剔牙习惯，饭后不管牙缝有没有食物嵌塞，总要剔一遍，这容易使牙龈萎缩，牙根暴露。20.塞牙最好怎么解决?我们提倡饭后漱口，实在漱不出来，可以用牙刷刷，或者用手帕、毛巾按在食物所塞的部位轻轻一擦就可以出来，这些都比牙签优越得多， 不会带来什么损伤。21.口腔的定义是什么?口腔是消化道的起始部分，参与消化过程，协助发音和言语动作，具有感觉功能， 并能辅助呼吸， 具有重要的生理意义， 是人们日常生活中从事各项社会活动必不可少的器官。主要功能有：咀嚼、吸吮、吞咽、言语、感觉、表情、摄取食物、参与呼吸等。口腔功能是在中枢神经的支配下，依靠牙齿、唇、颊、舌、腭等器官，通过有关肌肉的收缩和下颌运动完成的，是

9、咀嚼系统组织器官分工合作的结果。22.口腔所包含的组织器官有什么 ?口腔所包含的组织器官有：唇、牙齿、面颊、腭、牙龈、齿槽骨、上颌骨、下颌骨、舌骨、颧骨、颞颌关节、腮腺、颌下腺、舌下腺及这些器官上的肌肉、神经、血管等。口腔以唇、颊、腭、口底为界，后上方向鼻咽部延续，后下方与口咽相通。除牙齿外，口腔有粘膜覆被，其上皮结构类似皮肤，但在湿润性、角化程度及附件构成上与皮肤不同。23.牙齿由哪几部分组成最高的坚硬组织 ,其硬度仅次于金刚石。质的内层，也是牙髓腔及根管的侧壁。度类似于骨组织，具有不断新生的特点。血管和神经构成。 30.唾液有什么作用?牙釉质它是牙冠外层的白色半透明的钙化程度牙本质它是构成

10、牙齿的主体，位于牙釉质和牙骨牙骨质它包绕牙根的外层，较薄，颜色较黄，硬牙 髓 它位于髓腔及根管内，主要由结缔组织、?清洁洗刷作用、抗菌作用、助消化作用、润滑作用等。资料资料赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所， 脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实 ,虽然大脑的重量只占人体重量的 2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。据医学文献记载 ,一个健康的青少年学生 30 分钟用脑 ,血糖浓度在 120 毫克 /100 毫升 ,大脑反应快 ,记忆力强； 90 分钟用脑

11、，血糖浓度降至 80 毫克 /100 毫升，大脑功能尚正常； 连续 120 分钟用脑， 血糖浓度降至毫克 /100 毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。我们中考、高考每一科考试时间都在 2 小时或 2 小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。因此建议考生，在用脑 60 分钟时，开始补饮 25%浓度的葡萄糖水 100 毫升左右，为一个高效果的考试 加油 。二、考场记忆“短路”怎么办呢？对于考生来说，掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁，草稿纸使用要便于检查。不要在一大张纸上乱写乱画，东写一些，西写一

12、些。打草稿也要像解题一样，一题一题顺着序号往下写。最好在草稿纸题号前注上符号，以确定检查侧重点。为了便于做完试卷后的复查，草稿纸一般可以折成4-8 块的小方格，标注题号以便核查，保留清晰的分析和计算过程。2.答题要按 先易后难 顺序不要考虑考试难度与结果，可以先用5 分钟熟悉试卷，合理安排考试进度，先易后难，先熟后生，排除干扰。考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题， 不要 蒙 了。一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的，或者交替排列。3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题，审题要细致。圈点关键字词，边审题边画草图，明确解题思路。有些考生一旦遇到容易的题目，便觉得心应手、兴奋异常，往

13、往情绪激动，甚至得意忘形。要避免急于求成、粗枝大叶， 防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响，避免漏题，错题，丢掉不该丢的分。答题不要犹豫不决选择题做出选择时要慎重，要关注题干中的否定用词，对比筛选四个选项的差异和联系， 特别注意保留计算型选择题的解答过程。 当试题出现几种疑惑不决的答案时， 考生一定要有主见，有自信心，即使不能确定答案，也不能长时间犹豫，浪费时间，最终也应把认为正确程度最高的答案写到试卷上， 不要在答案处留白或开天窗。5.试卷检查要细心有序应答要准确。一般答题时，语言表达要尽量简明扼要，填涂答题纸绝不能错位。答完试题，如果时间允许，一般都要进行试卷答题的复查。复查要谨慎，可以

14、利用逆向思维，反向推理论证，联系生活实际，评估结果的合理性，选择特殊取值，多次归纳总结。另外，对不同题型可采用不同的检查方法。选择题可采用例证法，举出一两例来能分别证明其他选项不对便可安心。 对填空题，则一要检查审题 ;二要检查思路是否完整 ;三要检查数据代入是否正确 ;四要检查计算过程 ;五要看答案是否合题意 ;六要检查步骤是否齐全，符号是否规范。还要复查一些客观题的答案有无遗漏，答案错位填涂，并复核你心存疑虑的项目。 若没有充分的理由， 一般不要改变你依据第一感觉做出的选择。6、万一记忆短路 可慢呼吸考试中，有些考生因为怯场，导致无法集中精神，甚至大脑忽然一片空白， 发生 记忆堵塞 。此时不要紧张，不妨尝试如下方式：首先是稳定心态，保持镇静，并注意调节自己的呼吸率。先慢吸气，当对自己说 放松 时缓慢呼气，再考虑你正在努力回忆的问题， 如果你仍不能回想起来，就暂时搁下这道题，开始选做其他会的试题，过段时间再回过头来做这道题。第二，积极联想。你不妨回忆老师在讲课时的情景或自己的复习笔记，并努