高考语文复习-作文-记叙文

1、考点二记叙文第步明考向体验真题一、（2020.北京高考，节选）按要求作答。不少于700字。（50分）当今时代，我们每天都会面对各种各样的信息。其中有一条信息，或引发了 你的感悟，或影响了你的生活,或令你振奋，或使你愧疚,或让你学会区分真伪请以“一条信息”为题，联系现实生活，展开联想或想象，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。写作指导材料分析：从题目本身来讲，此题的发挥空间比拟充足，材料中提供的角度 较多，如“或引发了你的感悟，或影响了你的生活，或令你振奋，或使你愧疚， 或让你学会区分真伪”，但是作文的立意范围又不局限于此，也就是说，这样 的提示可以翻开考生的

2、思路。总之，考生应有明确的话题意识，围绕“一条信息”， 切己体察，突出自己的感悟与思考，这一点是非常重要的，这也是表达作文立意 高下的重要地方。当然，在写作过程中，还可以联系时下热点，适当凸显信息技 术高度兴旺的网络时代对我们生活的影响。立意提示：1 .一条信息让自己学会反思、珍惜当下。考生可以结合自身的经 历，写曾收到过的信息，这条信息让自己学会了反思，懂得珍惜当下。2.一条信 息让自己陷入迷途。网络上的信息是真假难辨的，有些信息很可能让自己陷入迷 途。很多人都接到过诈骗信息，你接到这样的信息之后是什么样的反响，你又是 如何做的，是不是因为这条信息让你陷入迷途。3.有的信息会让我们感到振奋。

3、 比方我们看到自己的国家在某个方面又有了重大突破，然后自己感到非常振奋， 为自己的祖国感到高兴，也为自己生在这样的国家感到自豪。4.想象自己成为一 个特殊的角色。把自己代入一个特殊的角色，述写与疫情有关的“一条信息”如 何改变自己的生活，可以结合时事新闻，合理补充，扩写某些具有典型性和时代 性的热点事件等等。佳作展台这个方向开展的一种可能性上去，层层推向高潮；到达顶点时，笔锋陡然一转， 通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜，使读者对事件意义的理解到达一个新的 高度。用此方法构思情节，在结构上可形成奇峰突起、江河陡转之势。如项链 最后的常春藤叶都使用了这种技巧。.阅读下面这篇小小说让座，分析其在情

4、节方面的特点。让座我站在无轨电车里，身旁有个老大娘，两只手扶着椅背站着。旁边的座位上 却大模大样地坐着一个15岁上下的小伙子，使劲盯着窗外，仿佛生平头一回见到 这辆无轨电车沿途经过的街道似的。我开口对老大娘说话了，其实是说给那个麻木不仁的小伙子听的。“唉，现在的年轻人可真缺乏教养！”“说得是啊，说得是啊,”老大娘点了点头，“就是没有教养嘛！”“学校里是怎样教他们的！”“说得就是嘛，学校里是怎么教他们的！ ”老大娘同意我的说法。“大概他们的父母也是这种没教养的人。”我瞪着那小伙子说，可他却无动 于衷。“有什么样的爸爸，就有什么样的儿子。”老大娘叹着气说。“真不像话！年轻力壮的小伙子坐着，却让老太

5、太站在那里!”我的声音已经 很高了。老大娘一会儿看着我，一会儿又看着那个小伙子。“喂，你这小青年,”我终于忍不住碰他的肩膀，“说的就是你哪，还不给老 人让座!”“你拽这孩子干什么！”老大娘突然冲我嚷起来，“你回家去教育自己的孩子 好了，我的孙子你可别管!”答：答案精析这篇小小说的主要特点是顺势层层铺垫，结尾“情节突转”，令 人拍案叫绝！一般而言，读者以为小说的主旨在鞭挞年轻人缺乏教养，呼唤传统 美德的回归；读到最后，才知主要是讽喻老太太那种“叶公好龙”的滑稽：对社 会公德的缺失深恶痛绝，但对自己的儿孙却纵容娇惯。前面，“我”每表示不满甚 至愤慨，老太太总有附和，当“我”最后高声正面指斥那个年轻

6、人时，前面有一 句对老太太动作的描写，“老大娘一会儿看着我，一会儿又看着那个小伙子”，这 是一处藏得很好的伏笔。这也说明了一个道理伏笔宜藏，妙在伏得不刻意不 显露。这样，最后的转折才能合理而不突兀。（二）留一点悬念扣人心弦的悬念可使读者产生追根究底的阅读冲动，收到“踏破铁鞋无觅处, 得来全不费工夫”的神奇的构思效果。如“先闻其声后见其人”“犹抱琵琶半遮 面”“一切都在情理之中，一切又都在意料之外”等等，都会让读者产生一种非 看下去不可的强烈冲动，从而获得引人入胜的效果。.阅读下面这篇记叙文的开头，分析其特点和好处。我的视线，这么久以来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊（记一把蓝色 的雨伞）答：答案

7、精析本文的开头言简意赅，但是又颇有意韵。“我的视线，这么久以 来都不得不为一把蓝色的雨伞所牵绊”为什么会这样？作者没有明说，而是 用了一个省略号，巧妙地设置了悬念。这自然而然地激发起了读者的关注和兴趣, 让人不禁思考:这把蓝色的雨伞在作者身上到底发生了怎样的故事？这样的开头, 无疑起到了先声夺人的效果。（三）来一点比照比照（衬托）法可使人辨真伪、明是非、识好坏，促人冷静地思考，做出正确 的判断。如三国演义“赤壁之战” 一节，除了刻画鲁肃的老实来反衬诸葛亮 的机智外，更以描写周瑜的聪明机智正面衬托诸葛亮的技高一筹。这样正反映衬 的交互运用，不仅可以使诸葛亮的形象显得更加突出，还可以使行文灵活，富

8、有 动态感。.阅读下面这篇小小说捎，分析其在情节方面的特点。捎他要出国的消息不胫而走。回到家里，屋里早坐满了人。弟弟兴奋地说：“哥, 给我捎台收录机!”妹妹是那么激动：“哥，给我捎一套高级化妆品！”他问丈母娘:“妈，您捎什么？ ”丈母娘嘴都快咧到耳朵根底下了，道：“不捎别的，捎台洗衣 机就行!”当他问自己的母亲要捎点儿什么时，母亲眼里闪着晶莹的泪光：“不管 咋着，把你捎回来就中！”答：答案精析文章起笔处看似平静，却为后面的陡转作了充分的铺垫，结尾处 母亲的回答与另外几个人的话形成比照，有力地衬托了母亲的形象，增强了文章 的情感震撼力。（四）用一点抑扬抑扬手法的运用，有欲扬先抑法和欲抑先扬法。运

9、用抑扬手法，可以使文章 显得波澜起伏，防止了行文的平庸呆板、单调乏味。这种明抑实扬、欲抑先扬的 表现形式，可使作品含蓄而奔放，能让人产生柳暗花明的情致。.阅读下面的小小说求职始末，试分析其精妙的记叙手法。求职始末大学毕业才两年的舒平下岗了。为了生活，舒平不得不四处奔波，终于有一家朋友工作的公司邀请他去应聘。 在复试时，他与一位业务经理因意见上的分歧而发生了争执，他那桀瞥的个性使 他的言语犀利而偏激，令经理十分尴尬，结果他落聘了。舒平连遭重创，心灰意冷。想到年迈的父母正巴巴地盼着享儿子的福，想到 相恋两年的女友因自己境况不佳而常闹分手，想到自己才华横溢而无处施展，他 绝望了，踏上了一条不归路恰在

10、此时，那家公司的朋友找到他，将他从死神身边拽了回来，同时带给他 一张聘请书。原来那位经理经过冷静的思考，认为舒平是个不可多得的人才，决 定高薪聘用他。舒平躺在病床上，通过 与家人提供自己的喜悦。第三周星期一，舒平早早地来到公司门前，却见一张通告赫然映入眼帘：“鉴于舒平先生心理承受能力太差，本公司决定予以解聘”答：一 答案精析 文章采用了抑扬交错的手法，对舒平的才华欲扬先抑（落聘），对 舒平的性格那么欲抑先扬（据理力争），把故事记叙得波澜起伏，引人入胜，令人瞠 目。题组3画龙有点睛画龙点睛，即记叙文“夹叙夹议”的手法。“画龙”，是指通过表达、描写 刻画人物、事物或景物；“点睛”，是在表达、描写之

11、前或之后的关键地方，用精 辟的词句点明主题，从而使内容更加生动有力。一篇记叙文，如果没有一两句光 芒四射、哲理闪烁的点睛之笔，文章就会平淡无力。习作生活是一首歌，作者在表达生活中的“苦”处之后，写下下面的语句, 请简要分析这样结尾的好处。但是我知道，“生活是一条路，怎能没有坑坑洼洼”“生活是一杯酒，怎能没 有酸甜苦辣。我有什么理由怨叹生活的不公呢？答：答案精析 这段精辟的议论，借用电视剧篱笆女人和狗插曲中的歌词， 将自己对生活的认识由感性升华到理性，深刻认识到生活是充满矛盾的，需要人 们去搏击。这样结尾，增加了文章的文采，表现出作者宽广的知识面。第步练模拟综合提能.请为下面的作文题目写出你的立

12、意。某图书馆组织了一次以“家风建设”为背景的“家庭文娱活动状况”调查， 结果显示，占据现代家庭文娱活动前几位的关键词，家长栏是：聚餐，健身，打 麻将，追剧。孩子栏是：兴趣班，手游，网络小说。而在调查中“你心目中理想 的家庭文娱活动”这一栏，占据前几位的是：郊游、运动、读书、看展览、听音 工入 丁N O对这份调查结果你有怎样的认识？引发了你怎样的思考？请写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。答：思路点拨从调查结果可以看出，现实生活中父母和孩子共同参与的家庭 活动非常少，父母和孩子各自以自己的兴趣爱好为重心安排业余生活，随意性大, 欠缺规划。良性的文

13、娱活动带给家庭成员正面积极的影响，而沉迷手机、电视及 浮躁的社交活动那么给家庭成员带来相当大的危害。家长有责任管理规划好业余生 活，不能让家庭成员各自为政，以个人喜好恣意安排业余生活，当然也不能粗暴 干涉强制霸占孩子的业余时间。消除不良生活习惯，营造良好家庭娱乐气氛，这 是家风建设的重要内容。好的家风，无论对个人成长的促进，还是对社会风气的 涵养，都有至关重要的作用。立意指导从“你心目中理想的家庭文娱活动”结果可以看出，人们对良 好的家庭业余活动也是有期待和正确认知的。让想与做结合起来，不让美好家庭 只停留在愿景里，是一个很好的立意角度。立意时结合比照论证会更加深刻有力。 可立意为：树良好家风

14、，促风清气正；创良好家风，享春暖花开。.请为下面的作文题目写出你的立意。春去夏至，万物生辉，高三毕业后，大家最愿意做的事就是外出旅游，在旅 游中，大家最乐意做的是：自拍、写旅游心得、晒美食、买当地特产、一个人在 陌生的街头走一走、通过网络平台直播。请根据自己的亲身经历，从以上几件事中选择自己最熟悉的一件，写一篇文 章，如果选择多件，选择的事件之间要形成有机的关联。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800 字。答：思路点拨本文中列举的几个事件，对现在的高中生来说，那是相当熟悉 的，大家只要有过旅游的经历，就能够有话可说。因为经历不同，每个人的旅游 心得也会有差异，这就

15、决定了大家写出来的文章肯定是“百花齐放”的。注意写 作时一定要挑选自己有独特感受和思考的方面，这样写出来的作文才是独特的。立意指导如果写自拍，可以从现在手机拍照功能的强大，到美颜功能的 人性化设计入手，谈一谈电子产品更新换代的迅速，然后将立意定为：创新才能 开展。如果写旅游心得，建议大家写成夹叙夹议的文章。写景中要融入自己的思考, 有历史典故的地方，一定要重点突出，将自己的感受与古人的思想接轨，到达“视 通万里，思接千古”的效果。如果写美食，可以从自己吃到的美食入手，然后写自己与美食制作者的对话, 展示美食好吃，功夫在食外的主题，一道道诱人的美食看上去令人垂涎欲滴，背 后却凝聚着厨师很大的心血

16、。这样文章的立意就又深了一层。如果写当地特产，思路和写美食差不多，同样是要突出制作人或种植人的辛 苦付出。建议可以将美食和当地特产合二为一进行描写。如果写一个人在陌生的街头走一走，那就更容易着笔了，赵雷的成都风 靡大江南北，可以以这首歌为切入点，选取几处黛瓦，一星灯光，一抹新绿，一 片碧水，一座老宅等，从小处着笔，以小见大，容易出彩。如果写网络直播，可以按空间顺序，向大家逐一介绍自己的所看、所想，建 议写成散文，语言最好生动活泼，还可以多引用诗词歌赋，为自己的作文增色。.请为下面的作文题目写出你的立意。仲夏之夜，稻香、蛙鸣、夜风清凉、溪声潺潺再加上田间河边宛如繁星 落入凡间的萤火虫飞舞，这是很

17、多70后、80后记忆中美好的童年景象。“银烛 秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，这也是古诗中描绘的梦幻一样的美景。如今， 由于捕捉和贩卖萤火虫的事件屡屡发生，这一切也许会成为书中美丽的童话，或 许多少年以后，有着萤火虫陪伴的夏日夜晚将成为孩子们可望而不可即的体验。 在我们这片富饶广博的国土上，如果对滥捕萤火虫的行为不加以制止，对萤火虫 的保育工作不尽早开展，也许不久的将来，我们的后代，那些天真烂漫的孩子们 就只能从大人们的回忆里听到这些可爱的小精灵的故事了。请以“记忆中的萤火虫或“我心中的童话”为副标题，写一篇文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭； 不少于800字

18、。答：思路点拨题干要求为作文立意的划定提供了支架。“记忆中的” “我心 中的”，要求考生结合自己的切身体验和真实感悟来写。这样的架构不仅有利于 考生思想的表达、经历的表达与情感的抒发，而且有利于考生完成边界清晰且能 自由发挥的理想写作。立意指导有些考生可能没有亲眼见过萤火虫，但“记忆中的萤火 虫”中的“萤火虫”加了引号，考生可以写像萤火虫那样的美好的事物。这就 扩大了考生可写的范围。而“我心中的童话”更是让考生有话可说。考生可以写 自己曾经拥有的美好的东西，遇上的美好的事，体验过的美好的感情，甚至做过 的美好的梦，等等。一条信息北京一考生丁零，我的手机传来一条信息武汉爆发新型冠状病毒肺炎疫情，

19、病毒传 播速度极快，武汉已经封城，全国禁止聚集性活动，全国各所学校推迟开学时间, 进行网上教育。读完这条信息，我此时已经不知所措，是该悲伤、低落，还是有点沾沾自喜 呢。呆假设木鸡的我，两只眼盯着手机屏幕，迟迟不能回过神来。这是假的吧，我 心想。可是就在我愣神的时候，电视屏幕上又传来了当地疫情的报道，我慌忙拿 起水杯，身子晃了一下，杯子差点脱落，灌了两口水，又急忙盖好。用手拭去嘴 角的水，继续看新闻报道。就在那条信息传来之后不久，疫情开始在全国蔓延，速度惊人。但因为已经 实施了防控措施，疫情还在可控范围内。我忽然意识到那条信息的重要性，感叹 当代信息技术的兴旺。假如没有那条信息的话，全国将变成病

20、毒的屠宰场，人民 将陷入恐慌中。尽管有了那条信息，但由于疫情来势汹汹，丝毫没有减弱的趋势。我不由得 想到现在武汉是什么样的，未来的武汉又该如何，我们又该何去何从。那条信息 保护了更多的人，但同时也带来了恐慌与不安。我不由得想象，非典那时的人们 是多么痛苦，当时的医学技术也不是特别先进，也没有像现在一样方便快捷的信 息通知大家，交流不便、交通闭塞，人们只能等待，祈求平安无事。而如今的社会，消息一瞬间就会传遍全国，甚至全世界，向所有人类发出预 警，并且实时跟踪疫情。疫情出现不久便有了应急措施，医护人员迅速赶往一线, 一些志愿者也纷纷向武汉运送物资。我想着想着竟忘记了还得上网课，我急忙翻开电脑点开那

21、用了几个月的软件 钉钉，一翻开便发现老师钉我了，我赶忙进入直播间，随手点了几个赞，进 入上课状态，一天一天的跟直播间里的老师学习，也是别有一番趣味。这条信息带来了一个挑战，同时也带来了一场机遇。钉钉正是把握住了这个 机遇，克服了挑战，赢得了成功。这也要求我们每一个人都要做好准备，面对这 个新的时代。一场突如其来的疫情惊醒了安逸生活中的人们，一条短短的信息拯救了数不 胜数的人们，让人们有所预防，居安思危，也激发了这个社会的潜力，让全国人 民见识到当今中国的强大，我不由得为祖国感到自豪，为自己生在一个这样的国 家而感到幸运，感到幸福。精彩点评1.主题鲜明，贴近时代。写作“一条信息”，作者选择了与时

22、代 紧密联系的新冠病毒肺炎疫情为依托，构思了一个故事。疫情改变了人们的生活 和学习方式，但是没有改变生活和学习的积极性。作者以真实的记录，表现出鲜 明的时代主题，具有健康的思想境界。.时间为序，情节合理。安排文章思路时，作者以时间为顺序，将一条信息 带来的变化呈现出来。从收到信息时的心理，到感受信息不断时的气氛，再到信 息产生的作用，全文表现出清晰的叙事条理，具有鲜明的层次感。.细节传神，表到达位。记述事件的过程中，作者精心雕琢了几个细节，如 “我慌忙拿起水杯，身子晃了一下，杯子差点脱落，灌了两口水，又急忙盖好”。 同时，以生动的表达对事件进行了真实呈现。二、（2019北京高考，节选）按要求作

23、答。不少于700字。（50分）色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义。2019年，我们隆重纪念五 四运动100周年，欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生，你 会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识？请以“2019的色彩”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达 方式。写作指导材料分析：色彩，可以是真实的色彩，如旗帜的颜色、衣服的颜色、会场布 置的主色调、人们脸上的色彩等；也可以是象征抽象的概念，如以红色象征热烈 和激情、绿色象征青春与希望等。题目要求从色彩角度切入，写一篇记叙文表达 对2019年的感受和认识。这里

24、要注意材料和写作要求所给的限定：要有纪念五四 运动100周年、欢庆共和国70华诞等内容；要以参加高考的学生的身份，表达对 2019年的感受和认识；要以“2019的色彩”为题目；作文体裁为记叙文。写作时, 可以将自己的感受和认识穿插在记叙中，通过议论、抒情等方式表达出来。立意提示：红色是2019年的代表色，我感受到了奋斗的激情；2019年是代 表收获的金黄色，回望历史，我认识到“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”；2019 年绿色葱茏，未来充满希望，我要将自己的成长与民族的复兴统一起来；等等。佳作展台2019的色彩2019年，注定是奋斗的一年，努力的一年，幸福的一年，收获的一年，令人 骄傲的一年。

25、2019年是丰富的一年，是多彩的一年，假设要赋予它色彩，我想它是 银白色的，绿色的，蓝色的，更是红色的。2019年是银白色的一年。无数银白色高铁驰骋在我国大江南北，驶过沙漠、 草地、密林、农田商合杭高铁芜湖长江大桥顺利合龙，京张、张呼高铁都已 开始倒计时，多款新型“复兴号”高铁动车组于今年正式运营，时速600公里的 高速磁悬浮样车也在青岛下线。中国高铁，正像一条巨龙，奔驰在中华大地。我曾于数周前从南京乘坐“复兴号”返回北京。车窗外的景物急速地向后退 去，一时间竟令我有了穿越时光隧道之感，仿佛将我带回到了书里的那个年代。 那时，北京到南京的铁路刚建好，需要整整二十个小时，南京长江大桥建好后缩 至

26、18小时，后随着铁路一次次的提速，时间在一次次缩短，14.5小时，12小时, 11.5小时，8小时，乃至3.5小时！ 1 000公里，仅需3.5小时，这是那个年代的 人们想都不敢想的。“前方到站，北京南站”，伴随着一阵甜美的女声，列车渐渐减速。我看到 那停满车站的银白色高铁，我又看到车厢中电视上播放的新铁路试跑视频，我感 叹，2019年，是银白色的一年，并深深感受到对祖国无限的骄傲。2019年，是绿色的一年。我国大量的沙漠和荒地出现了久违的绿色和那看似 不可能的生机。那是因为无数平凡的抗沙战士活跃在抗沙的一线，他们不求名利, 不求光鲜亮丽的生活，而仅仅想为我国的环境尽自己的一份力，令我国更适合

27、居 住。正因为他们的努力，我国的沙漠荒地才能披上绿外衣，使得NASA都发文感 谢中国使地球更绿。这些可敬的治沙战士在接受采访的时候都表现得很淡然，他 们表示不要名利，要继续治沙。他们令我肃然起敬。2019年，同样是蓝色的一年。全国雾霾情况得到极大治理，蓝天白云的日子 更多了。冬奥会的准备活动也在紧锣密鼓地开展着，局部场馆已向公众开放，这 样的效率也许只能在中国看到。2019年，更是红色的一年。我们在今年热烈庆祝五四运动100周年与共和国 70华诞，全国上下都在为这些喜事欢呼。但就在这高兴之时，一盆冷水泼在每一 个人头上，美国宣布对华开展贸易战。这无疑是一件大事情，世界GDP第一的 国家对华宣战

28、！但我们的党和国家没有惊慌，随之而来的是政府推出的一系列冷 静的对策。我国政府一方面坚持理性冷静地与美国谈判，一方面坚决采取相应的 反制措施。美国还是那个美国而中国已不是那个中国了。我们不再一味妥协，我 们敢于与他们对抗。我们敢于坚持：“谈那么大门翻开，打那么奉陪到底。”我国企业华为公司经过多年努力，成为了世界上最大的通讯设备供应商。美 方妄图通过对其制裁，从而重创华为。哪知无数华为员工怀揣红色中国心，研究 红色中国“芯”十余年，早已打破其垄断。正如央视所说：“美方无底线，中方 有底气。”相信在华为背后无数被制裁的公司一样可以怀着一颗红心，携手团结, 渡过这一难关。2019年，是多彩的一年。2

29、019年，我们体验到了科技成就带给我们的骄傲和 喜悦。蓝天白云青山绿水不再是憧憬，山舞银蛇不只是文人笔下的浪漫场景。面 对外来的挑衅和压力，我们不再惊慌。我们携手同心，共同编织了不平凡的、多 彩的一年。精彩点评本文立意别出心裁。题目问“你会赋予2019年哪一种色彩”， 作者却别出心裁，赋予2019年好几种色彩，认为2019年是多彩的，并从银、绿、 蓝、红四种色彩，高铁、绿化、治理雾霾、企业红心四个方面写祖国在2019年的 进步和发生的大事，立意高下立判，且展现了考生对国家大事、社会新闻的关注 和思考，思想积极乐观，贴合时代脉搏。止匕外，本文采用总分总结构，清晰了然,减轻阅卷老师负担，也是其一大

30、亮点。考点名片考点内容记叙文写作。考查根据要求写作，一般不少于800字，分数为60分，这与地方卷形式有所不同。趋势近些年提倡淡化文体，于是图考作文不限文体。未来局考，作分析文仍将延续这个特点。所以“记叙”文体仍占重要地位。第步夯基础精准好题题组1人物有个性（一）抓特征，以形传神每个人都有自己的性格特征。在生活中人与人千差万别，千人千样，描写时 要善于发现和抓住对象的独特之处。且不说外貌、语言、动作，就是性格看起来 相似，实际也有很大的差异。.阅读下面的精彩文段，分析鲁提辖是如何给人留下深刻印象的。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒 家始投老种经略相公，做到关西五路

31、廉访使，也不枉了叫作镇关西！你是个卖 肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫作镇关西！你如何强骗了金翠莲？ ”扑的只 一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸 的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫： “打得好!”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳, 打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你 是个破落户！假设只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!” 又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的

32、道场，磬儿、钱儿、钱儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思 道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送 饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理 会!” 一头骂，一头大踏步去了。答：答案精析 鲁达拳打镇关西这一段写得十分有个性，绘声绘色，与众不同， 三拳打出三个样。正由于作者对鲁达这三拳描绘得特征显露，个性鲜明，因而给 人以深刻的印象，数百年来广为流传。（二）诉心声，提示思想性格人物思想性格的塑造离不开对内心世界的描写。一是直接

33、描写人物的内心活 动，即直接的心理刻画，写人物怎么想，怎么感觉；二是间接描写，就是借助人 物的外部表现如语言、动作、神态来反映人物的内心，间接进行心理描写。不能 说一些浮泛的空话，要能把内心深处的精妙倾诉出来，使人物的思想性格得以深 刻地表现。.写“我要对妈妈说句心里话”时，不少同学都只是笼统地写妈妈的爱，或 者就写“我病了妈妈冒雨送我上医院，半夜为我盖被子，下雨天来学校为我送 伞”，缺乏细节和心理描写，显得十分平常。请你摒弃常态，选取几个典型 的细节来对母亲倾诉心声吧。答：答案精析（例如）妈妈，你曾经用手指在我的手心画了一个太阳，对我说：“当你感到困惑时，翻开手心，看看这个太阳，就能战胜困难

34、，排除困惑。”当 时我用一双清澈的眼睛看着你，问：“为什么？ ”但你没有回答，只是用你的手 掌紧紧握住了我的小手。我只觉得手上有一股热流，很温暖，你我相对而笑。现 在的我终于明白，那手心的太阳是你用爱画的，是你给我的爱。每当我感到沮丧、 困惑时，翻开手心我就能看到你给我画的那个太阳，就有了战胜困难的力量。妈 妈，我永远不会忘记你给我的那一份爱！（三）炼语言，突出个性特点言为心声，准确而逼真地写出人物的语言，能生动地表现人物的思想性格。语言描写要切合人物的身份，要个性化，否那么难以表现内心世界。老舍在我怎 样学习语言中说：“对话就是人物的性格等的自我介绍。”对话巧妙，那么无须 描写人物的模样，就能使读者好像目睹了说话的那些人。鲁迅的聪明人和傻子 和奴才，通篇是对话描写，通过对话，聪明人、傻子、奴才这三种人的思想性格 活脱脱地展现在读者面前。人物语言要简洁，拖泥带水、冗长空洞是大忌；人物语言要个性化，因为语 言是人物内心世界的流露，千人一腔、没有个性也是大忌。教师有教师的语言， 学生有学生的语言，工人有工人的语言，农民有农民的语言，每个人有每个人的 性格，众人一个腔一个调，用词人云亦云，绝不可能把人物写活。.阅读下面的精彩文段，分析王熙凤语言的精妙之处。一语未了，只听后