2022年人教版小学品社六年下册教案设计

1、学习好资料 欢迎下载人教版学校品社六年下册教案设计（四）2 放飞和平鸽 教学目标：明白和平鸽的由来；萌发爱好和平的情感；学会搜集资料；教学预备：师生搜集有关和平鸽的资料；教学重点：和平鸽的象征意义 教学难点：设立国际和平年的意义 教学过程：导人：出示鸽子的图片并提问同学：“你宠爱鸽子吗 .为什么 .”请同学阅读教科书第 2页上方的文字；老师提问同学：人们在什么样的庆典上放飞鸽子？为什么要放鸽子？放飞鸽子表达了一种什么样的意愿 .今日我们就学习 本单元的第一主题 白鸽引出的话题, ”“鸽子是一种漂亮的鸟类它因漂亮和温驯而受到了人们的宠爱；鸽 子既可以供人们观赏,又可以用于通信,人们亲切地称它为信

2、鸽,鸽子仍是和平的使者, 是盛事中必不行少的角色之一；如 1988 年第 25 届奥运会和 1990 年在我国举办的亚运会等盛会的开幕式上,都有数万只美 丽的鸽子展翅飞翔, 说明白世界人引憧憬和平、 友情、团结的美好愿望； ”学习好资料 欢迎下载阅读与争论；第一,请同学听唱歌曲 让世界布满爱 并介绍1986 年为世界和平年,并出示同际和平年的徽标并提问：“这个徽标是一幅什么样的图案象征着什么？“ 国际和平年”的概念 1986 年是国际和平年, 和平年的徽志是双手放 飞的和平鸽与橄榄枝；鸽于是和平、友情、团结、圣洁的象征； 同学介绍有关和平鸽的资料；毕加索与和平鸽1949 年,巴黎召开的世界和平

3、大会的海报上,画着一只形象生动的白鸽,那只白鸽随海报很快飞翔于欧洲各大城市；看到强健飞翔的白鸽,人们祈愿它象征的和平也能平安地降落；1952 年 12 月 12 日,毕加索把新作和平鸽献给世界和平大会；为庆贺在维也纳召开的世界人民和平大会,法国名画家毕加索又献出了一幅新的作品一只和平鸽；它给了我们一个 新的象征,表示出全世界人民争取和平的斗争达到了一个更高的阶段；现在的这只鸽子,翅膀绽开得更大了,羽毛更丰满了,它正向着更高的 地方飞去；这只鸽子的整个形象, 使我们特别明显地感觉到它更加年青,生命力无限充足； 它有力地表示着：在世界和平运动不断进展和已得胜 利的基础上, 经过这次世界人民和平大会

4、,世界人民争取与保卫和平的 运动将向更高的阶段进展,取得新的宏大成功；这只和平鸽今后必定要在全世界爱好和平人民的支持下,更英勇地、更高更高地处处飞翔起来；学习好资料 欢迎下载1940 年 8 月的一天, 希特勒法西斯攻占了巴黎, 西班牙籍大画家毕加索 正愁闷地坐在画室里；突然,邻居米什老人捧着一只死鸽子,闯进来哭 诉： “我的孙子正在饲养鸽子,被一群法西斯活活打死,鸽子也全部掐 死；毕加索先生,我求你画只鸽子纪念我那惨死的小孙子；”毕加索想 米什老人的灾难代表着全世界千千万万和善人的灾难,他惨死的孙子和 鸽子,也代表着世界无辜被法西斯残杀的和善的孩子和鸽子；毕加索一面抚慰米什老人,一面哀思地挥

5、笔画了一只鸽子；后来,他把鸽子献给巴黎和平大会,这样鸽子便成为和平的象征；1950 年 11 月,为纪念在华沙召开的世界和平大会,毕加索欣然挥笔画 了一只仰头展翅的鸽子； 当时,闻名智利诗人聂鲁达把它叫做“和平鸽 ”；从今, “和平鸽 ”被世界认为和平的象征；关于 “儿童节由来 ”；每当 “六一 ”国际儿童节的时候,孩子们都兴致勃勃地欢庆着自己的节 日；那一张张笑脸,一阵阵歌声,都布满了幸福和欢乐；但是你是否知 道这 “六一 ”节的来历？是否知道当年确定儿童节的时候,是由于世界上 有许多的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命；那是在其次次世界大战期间,1942 年 6 月,德国法西斯枪杀了捷克利

6、迪策村 16 岁以上的男性公民 140 余人和全部婴儿, 并把妇女和 90 名儿童押往集中营；村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了；学习好资料 欢迎下载为了悼念利迪策村和全世界全部在法西斯入侵战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保证儿童权益,1949 年 11 月国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,少年儿童的节日,即国际儿童节；新中国成立后,中心人民政府政务院于正式打算每年 6 月 1 日为全世界1949 年 12 月 23 日作出打算,规定 6 月 1 日为新中国的儿童节, 同时宣布废止旧中国国民党政府 1931 起实行的 4 月 4 日为

7、儿童节的规定； 3 我们手拉手 教学目的：通过世界各国各地区人们的近距离沟通、享受着共同的物质和精神文 明、关注着共同的事物等事例,体会世界经济的进展与联系及其给人们 生活带来的影响,懂得世界人民相互依存的关系；教学重难点：了国际合作的必要性和重要性；学会关注社会,关注世界；一课堂导入 师生问好,你能用另外的方式向身后的老师问个好吗？哦？你怎么会想到用这个方式呢？是呀,外国人的语言,外国人的礼仪,在我们现代人说来,做来,肯定不会遭到四周人的质疑,而觉得特别正常；家人谈天,伴侣聚会,不经意间 YES、HEIIO 、THANK 就脱口而出了；甚至,仍可以用这种学习好资料 欢迎下载方式和老外进行亲热

8、接触呢！你瞧,他们来了！春创业、旅行的情形）课件出示外国人在长的确！大街上高鼻子,蓝眼睛的外国人比比皆是；那你觉得他们是来 做什么的呢？二我中有你合资企业、独资企业为富阳经济做出了奉献是呀,有外国人参与治理和投资的企业,我们称之为合资企业；这些企业为为我们富阳的经济进展做出了很大的奉献,些合资企业和独资企业？你觉得这些企业有何优势？你知道咱们长春有哪是呀,这些企业从某种程度上来,代表着质量、技术和治理；政府也 为此开设了一系列绿色通道；这样的企业在长春如雨后春笋般比比皆 是；（课件展现： 介绍长春市场上销售的外国品牌食品的调查情形不仅仅是合资企业和独资企业在长春许多,而且外国的许多物品在长春市

9、场上也许多； 课前同学们仍对我们长春市场上外国品牌的食品进行 调查,谁能把你的调查告知大家；（同学汇报,师随机点评）是呀！一不留神,这些外国品牌的食品就成为我们的美餐了！ 介绍长春市场上销售的外国品牌商品的调查情形；除了食品,仍有许多外国的商品,哪个小组也能来汇报一下；同学说洗衣粉、奶粉、手机等；学习好资料 欢迎下载（现场数据统计：请用左手代表爸爸的手机,右手代表妈妈的手机,举 手表示；师简洁对现象进行点评；）汽车；（勉励同学调查校门口车子）课件出示某单位车子的统计情形；（某集团共计车子 25 辆,其中外国 品牌 21 辆,占 %,国产车子 4 辆,占 %,）怪不得我们走在大街上, 从身边咆哮

10、而过的一辆辆大部分是外国牌子的 车子；家用电器；（松下、索尼、LG 等）服装（啊迪达斯、巴布豆、史奴比 ）（现场做调查,常常穿外国牌子的同学举手）这就是作为中国人值得自豪的地方,我国是个服装生产大国,自己的产 品就特别棒,相对穿外国牌子的服装就较少了；简介外国文化、体育对中国的影响；其实外国的文化和体育对我们中国的笑话也很大,哪个组是调查这个 方面的？外国电影 狮子王、哈利波特 、佳菲猫蜡笔小新 穿插宝宝爱看天线宝宝也是外国的动画片,每天我一回家,就用 小波、丁丁他们的方式对我说：妈妈抱抱！有一天,仍对我说：O O 呢！全部的外国的体育、文化不断在影响我们,比如刚才,见面了,我们 就用 HEL

11、LO 、 HOW NICE TO YOU ！节日（愚人节,圣诞节 ）学习好资料 欢迎下载大街上的头发也转变颜色了,变成外国的商品每时每刻都在影响我们；妆品、汽车、日本办理 ）（课件展现：富阳街头服装、化揭题：大量国外的文化、商品进入长春,那我们整个中国也是如此；我中有你；板书争论,外国产品大量进入我国,对我国的进展是有利仍是有弊接下来,我们分四人小组来争论一下,外国产品大量进入中国,对我国 的进展是有利仍是有弊？同学自由阐述；建议听听大人的看法,把自己采访大人情形进行汇报；（利是供应了学 习的机会, 提高了生产力, 提高了审美观 ）（弊是外国的品牌涌入,侵占了中国的市场,国人大部分信任外国的品

12、牌,使国货销售不利；） 中国 但是,我们不开放行不行？（不行）由于中国进展需要世界！需要世界（板书）三简介中国入世与丝绸之路 改革开放的总设计师, 邓小平说：（齐读） 现在的世界是开放的世界,中国的进展离不开世界, 所以,我们制定了基本国策 改革开放；（课 件）2022 年 11 月 11 日,中国在多哈签署了加入世界贸易组织议定书； （课 件）学习好资料 欢迎下载其实,我们中国人是特别聪慧的民族,早在 样做了；（课件丝绸之路）1000 多年前,就开头这丝绸之路给世界带去了什么？给中国带来了什么？一条丝绸之路,拉近了中国与世界的距离；四明白我国商品出口国外的情形当代的中国更是有着很强发市场意识

13、,那我国的哪些商品已经走向世界了？（丝绸、刺绣、纺织品、销往美国、日本 矿产、李宁服装）重点介绍长春走向世界的品牌；课件展现：汽车 故事没有中国商品的生活一团槽课件演示故事；听了这个故事你有什么感想？五从 “中国制造 ”到“中国制造 ”出示一件乔丹T 恤,你觉得它产自哪里？同学来看：中国制造（板书）不单是服装如此,仍有刚才谈到的某集团的21 辆外国品牌的车子,只有 2 辆是外国进口的,另外 19 辆全部是中国制造的；MADE IN CHINA老师的伴侣去美国旅行,带回来了一个礼物,我们来看看是产自哪里的？看了那么多的 MADE IN CHINA ,你有何感想？ （和旁边的人说说）某在红程度上来

14、说,外国的品牌代表着质量、技术和治理；中国品牌真正走进世界也需要这些；当中国品牌有了自己的技术创新,那我们的学习好资料 欢迎下载品牌也会走入世界；所以,我们不仅需要（板书）六终止我们有这样的品牌吗？李宁；海尔,联想等“中国制造 ”更需要 “中国制造 ”是呀！2022 年北京的奥运会上, 我们多么期望各国的运动员穿着像李宁 一样的中国品牌服装参与竞赛,（课件出示：李宁牌、田亮牌、郭晶晶 牌、刘翔、伏明霞、姚明 ）,不仅仅是服装,你仍期望中国的哪些 产品走向世界呢？好,让我们一起为中国经济的腾飞欢呼、加油吧！第四单元 再见,我的学校生活1 我的成长脚印教学目标：学问目标： 通过详细的材料,熟识自己

15、在学校六年的学习生活中身体 的变化、 学习的进步以及生活体会的积存,知道自己的成进步步离不开 学校生活,离不开老师的教诲和同学们的帮忙；才能目标： 能收集和整理反映自己成进步步的有关资料,并按肯定的 次序进行分类整理,制作自己的成长纪念册,培育收集资料、分类和整 理的才能；学习好资料 欢迎下载情感、态度与价值观：通过教学活动,使同学能为自己的成进步步感 到自豪, 增强对学校的靠近感,感受同学之间的友爱之情和老师的训练 之恩；教学重点难点：通过回忆同学成长的脚印,感受成长的欢乐；教学过程：一创设情境,激发学习爱好 （演示多媒体课件：同学从入学到参与学校的各项活动,逐步成长）师（深情地）：六年前,

16、我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对 老师的仰慕走进校内；绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的 同学,和气可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样迷人；六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷呀！每天早晨, 我们迎着朝阳跨进学校的大门,开头了一天的学习生活；课堂上,我们用心听讲,认 真学习,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着学问的甘泉；活动中,我们积极参 与,争先恐后,就像是雏鹰绽开了抱负的翅膀；艺术节上,我们施展才 华,尽情唱歌,在响亮的歌声中我们健康成长！师：同学们,看了刚才的录像片段,你想到了些什么？（自主沟通）师：亲爱的同学们,不久我们就要和我们的学校生活说“再见 ”了,在 六年的学

17、校生活中, 我们已经从丫丫学语的孩童成长为了青春亮丽的少学习好资料 欢迎下载男少女；今日,让我们一起来回忆难忘的学校生活,记录下我们成长的 脚印吧！（提示课题：我的成长脚印）二展现资料,探究记录方法师：同学们,课前老师布置大家收集能反映自己成进步步的照片、奖 状、证书、作业本、成果册等,你能把最能反映自己成进步步的资料展 示给大家吗？让我们来明白自己的成长变化；同学上台沟通自己收集的资料,表面适时予以勉励、夸奖；并作简洁的说明；老师可依据同学的师：看到同学们收集的这些宝贵的资料,老师真为你们的成进步步感 到兴奋；假如能把这些宝贵的资料记录下来,作为永久的纪念,那该多 好哇！老师今日给同学们带来

18、了一个同学制作的成长册,大家想不想欣 赏一下呢？（演示教学课件：展现老师课前制作的个人成长记录册）师：看过了这个成长记录册,你觉得怎么样？你想不想也做一个这样 的成长册,来记录自己成长的脚印呢？你觉得制作这样一个成长册,应该做好哪些预备呢？聪慧的你,起共享你的想法吗？有什么好的方法呢？你想和小组同学一同学分组争论,相互沟通自己的想法；老师巡察指导,尽可能地让每 个同学都参与到争论中；小组沟通；各组同学汇报自己的争论结果,师生共同评判；学习好资料 欢迎下载老师梳理同学的回答, 赐予指导； 如：按时间次序记录成长中的大事,设计成长册的板块、 对资料进行分类整理、给自己的成长册起一个有意 义的名字等；三合作学习,制作 “成长册 ”老师给同学发放以下表格,勉励同学回忆自己的学校生活,撰写“成 长大事记 ”；（表格附后）小组合作,绽开竞赛,对自己收集的资料进行分类整理；老师予以适 时评判和勉励；同学自主设计自己的成长册；老师巡察指导,帮忙同学解决实际操作 中显现的困难；四个性展现,沟通成长欢乐勉励同学上台展现自己制作的成长册,并沟通自己成长的欢乐；对于新奇、有个性的