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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 大班游戏教案纸棒游戏钓鱼 大班嬉戏教案：纸棒嬉戏钓鱼 Big class game lesson plan: paper stick game fishing 大班嬉戏教案：纸棒嬉戏钓鱼 前言：小泰温馨指点，幼儿园是针对幼儿集中举行保育和教导的学前教导机构，幼儿不仅可以学到学识，从小接触集体生活，扶助孩子健康喜悦地度过童年时光。幼儿园教导作为整个教导体系根基的根基，是对儿童举行预备教导，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、进展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可肆意修改调

2、整及打印。 【活动意图】在美术课上，我和孩子们一起制作了许大量多的纸棒。孩子们的创造力被激发，多数的作品应运而生。于是我便利用其中的的一些作品作为嬉戏活动的道具，设计了一节嬉戏活动：钓鱼。 【活动目标】1、复习纸棒的各种玩法，充分练习单脚跳的动作，同时磨练孩子们的细心。 2、热爱与同伴合作，体验运动的挑战与喜悦。 3、能够遵守嬉戏规矩。 【活动打定】1、小猫的头饰（每位幼儿一份）、钓鱼竿（大纸棒拴带钩的绳）两个、小鱼旗若干个（小纸棒粘上画有小鱼的彩旗，并在彩旗的顶端剪一小口）、鱼缸两个 2、磁带： 运鼓动举行曲 3、布置场地。 小桥：两把小椅子中间搭个大纸棒 创意区：请小挚友利用身体和纸棒摆一

3、个生活中的模样（例 如：幼儿可以用左手*腰右手拿纸棒摆茶壶的模样） 设计区：供给多数小纸棒，请幼儿设计作品。 钓鱼池：里面摆满小鱼旗，让小鱼旗站立 一、活动导入：1、师（带上猫妈妈的头饰）：小挚友们，你们来做我的小猫宝宝，来跟妈妈做一下打定运动。（老师领孩子们自由的活动一下身体各关节） 2、教师：我的宝物们，你们已经长大了，我要考考你们的才干学的怎么样。 二、活动开展：1、将幼儿带入场地，分成两队 2、介绍活动玩法： 每队的幼儿肩扛钓鱼竿单脚跳到到小桥前蹦跳过去，持续单脚跳到创意区，猜出创意区里小挚友摆的模样，单脚跳到设计区，利用筐里小纸棒设计一幅作品，单脚跳到鱼池钓起一条小鱼，急速沿原路跑回把鱼放到鱼缸里，然后把鱼竿交给下一个小挚友，下一个小挚友持续钓鱼。在规定时间内哪队钓的小鱼多，哪队就是赢家。 3、介绍活动规矩: *在创意区、设计区务必通过老师检验合格才能前行 *钓鱼时不得用手碰鱼 4、教师将嬉戏活动演练一次 5、幼儿做嬉戏，教师从旁指导。（放磁带：运鼓动举行曲） 三、终止阶段：1、教师小结：抉择出告成的一队，同时为获胜方颁发奖品：小鱼旗。表扬大胆大胆、不怕困难、遵守规矩的幼儿，断定全体幼儿。

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