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文档简介
1、第一节 我们身边的物质 观察我们的周围，有哪些物质构成了我们的教室？我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质，整个世界都是由物质构成的。教室里的物质是不是都是一成不变，如果不是，会发生怎样的变化？物质在变化物质在变化烧饭的时候，米变成了饭。写字的时候，纸上留下了字迹。下雨过后，路上的积水慢慢地变成水蒸气消失在空中。自然界在岩石风化变成了沙子。、这两种物质的变化有什么相同点和不同点？实验一不同点：变化的速度不同。相同点：形状、状态发生了变化，物质本身没有变。这两种物质的变化又有什么相同点和不同点？实验二不同点：变化速度不同。相同点：都产生了新的物质。这两组实验有什么不同点？前者没有产生新的
2、物质，后者产生了新的物质。对 比让物质发生变化有哪些方法使这些物质发生变化？ 让物质发生变化记录表 名称使用方法观察到什么变化有无新的物质纸片铁丝世界上有不变的物质吗？岩石、房屋、马路，它们也在变化吗？ 这节课你都学到了什么呢？本节要点世界是物质构成的。物质总是在不断地变化。有些变化只改变了物质的形态、大小，有些变化产生了新的物质。1. 因为我们摸不到空气，所以它不是物质。 2. 火焰和声音都是物质。 3. 有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。 4. 我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。 5. 人也是由物质构成的。 6. 物质总是在不断地变化着。 7. 世界都是由物质构成的。 8. 空气、水、火、电、声音等也是物质。 9. 最坚硬的岩石是不会发生变化的。 10. 有些物质变化比较缓慢，有的物质变化很快。1.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。2.物体总是在不断地（ ），有些变化只改
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