小学信息技术 人教版 五年级上册 备选主题“爱我校园”编辑景点的图文资料教学 课件_第1页
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文档简介

1、第10课 爱我校园综合制作编辑景点图文资料广东省小学信息技术第二册（下）塘厦第二小学 李汉强说一说: 仔细观察上面5张幻灯片,你能分析出每张幻灯片运用了哪些编辑技巧吗？（1）插入了艺术字（2） 设置了漂亮的幻灯片背景（3） 运用了文本框输入文字，并对文字进行了编辑；（4） 插入了自选图形；并对图片进行了编辑；（5） 添加了背景音乐。说一说: 仔细观察上面5张幻灯片,你能分析出每张幻灯片运用了哪些编辑技巧吗？（1）插入了艺术字（2） 设置了漂亮的幻灯片背景（3） 运用了文本框输入文字，并对文字进行了编辑；（4） 插入了自选图形；并对图片进行了编辑；（5） 添加了背景音乐。第一关:一、设置幻灯片的

2、背景（5分钟）制作要求： 设置背景中选用“填充效果”或“水印效果”。 每张幻灯片背景，只能使用其中一种效果。温馨提示:（d:我要自学网活动一）第二关:二、编辑文字资料（5分钟）制作要求： 打开“d:文字资料.doc”，在幻灯片中插入文本框,复制文字资料到各幻灯中。 设置文字的格式 文字插入好了，检查文字与背景颜色是否协调。温馨提示:（d:我要自学网活动二）第三关:三、对插入图片和自选图形，并进行编辑。（5分钟）制作要求： 运用各种自选图形来设计插入图片的形状。 将图片摆放成各种造型。(比如：旋转或翻转)温馨提示:（d:我要自学网活动三）三、争当最佳设计师运用已学技术将刚才的幻灯片进一步美化和创新。作品要求： 图文并茂，每张幻灯片至少有23张图片，图、文版面要美观协调。 使用powerpoint自带素材库美化作品 幻灯片标题：写出赏识牌、感恩牌、读书牌特色标题（查看d：图片素材库立德堂图片）四、作品评价评价内容评价标准自评小组互评教师评版面设计结构合理，美观背景颜色背景颜色要协调，不能相同文字修饰文字颜色与背景色彩搭配要协调图片编辑图片摆放造型、描边要美观艺术性有创意，图文并茂，给人美感这项活动对我们最大的奖

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