2023学年山东省潍坊市昌邑市化学九年级上册期中学业水平测试试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1垃圾分类回收是绿色新时尚，矿泉水瓶可归为（）A厨余垃圾B有害垃圾C其他垃圾D可回收垃圾2下列实验操作不正确的是（）A检验氧气B洗涤试管C给液体加热D稀释浓硫酸3今年我国生态环境部门将进一步推进“十四五”生态环境保护规划和迈向美丽中

2、国生态环境保护战略，下列符合这一观念的是（）A推动风能、太阳能产业发展B高炉炼铁的废气直接排放到大气中C为提高粮食产量，增加化肥用量D为了节约用水，可以用工业废水浇灌农田4水是生命之源，下列关于水的说法正确的是()A工业废水需要处理达标后才能排放B明矾可以使硬水转化为软水C蒸馏海水和电解水的过程中水发生的都是物理变化D蒸馏水、自来水都是纯净物5关于物质燃烧的现象描述错误的是A磷在空气中燃烧，反应剧烈，产生大量白烟B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C镁带在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体D硫在氧气中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体6下列实验操作中，不正确的是AA BB C

3、C DD7安徽省铜陵市素称“中国古铜都”，盛产辉铜矿，其主要成分是 Cu2S。已知中 Cu 的化合价 为+1，则硫元素的化合价为（ ）A-2 B+2 C0 D+18下列有关燃烧和灭火的说法正确的是A可燃物只有在空气中才能燃烧B通过降低可燃物的着火点可以灭火C空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸D任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳9有报道称:“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”指A铁原子 B铁离子 C铁单质 D铁元素10在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟指的是( )A元素B原子C单

4、质D离子二、填空题（本大题共1小题，共4分）11自来水厂净水流程分：取、加、沉、滤、吸和投“取”为从水库中取水。（1）“加”为向水中加入主要成分为_的絮凝剂，作用是_。“沉”为在反应池中沉降分离。（2）“滤”为过滤，过滤操作中玻璃棒的作用是_。若过滤后得到的滤液浑浊可能的原因是_、_。（写出其中两个）（3）“吸”为将过滤所得的滤液引入吸附池，加入_，作用是_。（4）“投”为投药消毒，发生的是_（填“物理”或“化学”）变化。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12空气是人类活动必需的自然资源.工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气.（1）工业上制氧气是_（填“物理”或

5、“化学”）变化.（2）实验室制在常温下制取氧气，可选用的发生装置为_（填编号），此法制取氧气的符号表达式为_。若要收集到较纯净的氧气可选用的收集装置为_（填编号）。（3）通过查阅资料得知：氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液俗称氨水。小美同学利用加热氯化铵固体和氢氧化钙固体制取氨气，她可选择的收集装置为_，若用装置F收集氨气，气体应从_（填“a”或“b”）端管口通入。（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用下图装置_ 。（填编号）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱，化学实验活动课上，同学们进行了如图所示的实验。（1）实验一中，B试管中发

6、生反应的化学方程式为_。A、B两支试管中共同的实验现象是_，其原因是_。（2）实验二中，观察到C中有白色沉淀生成，该白色沉淀是_（填化学式）。D试管中无现象，为了探究二氧化碳是否与氢氧化钠反应，甲同学又设计了如图所示的对比实验：小洪同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则。理由是_。为了探究D中反应后的溶液中是否有碳酸钠，乙同学进行了如下探究：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸_二取少量反应后溶液于另一支试管中，_有碳酸钠生成：_丙同学设计下列实验来证明反应后的溶液中，除生成物碳酸钠还有剩余的氢氧化钠。实验操作实验现象实验结论取D中少量

7、溶液于另一试管中，加入适量的溶液，静置后，取上部清液加入酚酞试液产生白色沉淀，酚酞试液变红溶液中还有氢氧化钠存在小军评价实验操作的结论不正确，理由是_。14我们生活的世界丰富多彩、变化多端是因为组成世界的物质丰富多样,不断变化所致。（1）请解释下列物质多样性的原因：一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质：_；水和冰属于同种物质,但状态不同：_；金和钢属于不同的金属_；如图中的物质属于_(填“同种”或“不同种”)物质,主要是因为_。（2）请从微观角度解释下列变化：通电分解水：_；石墨在一定条件下转化为金刚石属于_(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是_。五、探究题（本大题共2小题，共13分）

8、15抗流感药物“达菲”被认为是迄今为止对禽流感最有疗效的药物后，全球对达菲的市场需求膨胀，达非的主要原料莽草酸一下子成了抢手货，价格上涨几倍。全球蔓延的H1N1甲型流感，感染早期用达菲（Oseltamivir）有显著效果。“达菲”的原料莽草酸是我国传统的香料八角茴香的重要成份。请你根据莽草酸的化学式（C7H10O5）计算：（1）莽草酸中碳、氢、氧元素的质量比为_。（2）莽草酸的相对分子质量是多少?_（3）莽草酸中碳元素的质量分数是多少?_（结果精确到0.1）（4）174克莽草酸中含有多少克碳元素?_16科学家经过多年研究证明，某些零食中含一定量对人体健康有害的物质，如油炸食品中常含有致癌物质丙

9、烯酰胺(C3H5NO)。(1)丙烯酰胺的一个分子是由_个原子构成。(2)丙烯酰胺的相对分子质量是_。(3)丙烯酰胺中碳元素的质量分数是_。(保留0.1%)(4)丙烯酰胺中碳元素和氧元素的质量最简比_。(5)_g丙烯酰胺中含氮元素的质量与12g尿素CO(NH2)2含氮元素质量相等。(此小题写出解题过程)2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、D【答案解析】矿泉水瓶主要成分是塑料，回收塑料可以保护环境，节约资源，可归为可回收垃圾。故选：D。2、B【答案解析】A、氧气支持燃烧，所以用带火星的木条检验，木条复燃说明是氧气，故正确；B、洗涤试管应该是左右震

10、荡，而不是上下晃动，故错误；C、给液体加热时，用外焰加热，试管内液体不可超过容积的三分之一，试管与桌面成约45角，图中操作正确；D、稀释浓硫酸时，把浓硫酸注入水中，并用玻璃棒搅拌，故正确。故选B。3、A【答案解析】A、发展太阳能、风能等新能源，能减少二氧化碳的排放，故A正确；B、高炉炼铁的废气中含有有毒的一氧化碳，不能直接排放到大气中，需要经过处理后才能排放，故B不正确；C、合理使用化肥能提高农作物产量，过量使用会造成环境的污染，故C不正确；D、工业废水中含有有毒、有害物质，不能直接用来灌溉农田，故D不正确。故选A。4、A【答案解析】A工业废水需要处理达标后才能排放，防止水污染，正确；B明矾能

11、吸附水中悬浮的固体小颗粒，不能软化硬水，错误；C蒸馏海水的过程中发生的是物理变化，电解水过程中发生的是化学变化，错误；D蒸馏水是纯净物，自来水是混合物，错误。故选A。5、B【答案解析】A、磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，故选项说法正确。B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。C、镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法正确。D、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。故选：B。6、C【答案解析】A、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示

12、操作正确；B、检查装置气密性的方法：把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，若导管口有气泡冒出，装置不漏气；图中所示操作正确；C、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上在使劲塞进塞子，以免压破试管，图中所示操作错误；D、滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶，不能用水清洗，否则试剂瓶中的溶液将被稀释，图中所示操作正确。故选C。7、A【答案解析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合物质的化学式进行解答本题。【题目详解】根据在化合物中正负化合价代数和为零。已知中Cu的化合价为+1，设硫元素的化合价是x，可知：2（-1）+x=0，则x=-2。故选A。8、C【答案解析】A、镁可以在二氧化碳中

13、燃烧，发生了燃烧，没有氧气参加，说明燃烧不一定要有氧气参与，可燃物不一定在空气中才能燃烧，故错误。B、物质的着火点一般不会发生变化，故错误。C、空气中有氧气混有可燃性气体，遇明火达到着火点可能发生爆炸，正确。D、氢气燃烧只生成水，故错误。故选C。9、D【答案解析】“目前世界上将近20亿人患有缺铁性贫血”这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“铁”是强调存在的元素，与具体形态无关。故选D。10、A【答案解析】“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品，这些商品中所强调的碘、铁、钙、硒、氟，都是说明这些物质的存在了这些元素，而不管以什么形式存在，或

14、者便于说明如何存在，所以就用宏观的元素种类来说明，因此理解为元素。故选A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、明矾 明矾溶于水生成的胶状物吸附水中悬浮杂质使其沉降 引流 滤纸破损 承接滤液的烧杯不干净（滤液的液面高于滤纸边缘） 活性炭 除去水中的色素和异味 化学 【答案解析】（1）明矾溶于水生成的胶状物吸附水中悬浮杂质使其沉降；（2）过滤操作中玻璃棒的作用是引流；若滤纸破损或漏斗内的液面高于滤纸的边缘或烧杯不干净，均会导致滤液浑浊；（3）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和异味；（4）投药消毒的过程中有新物质生成，所以发生的属于化学变化。【答案点睛】三、计算题（本大题共1小题，共5分）1

15、2、物理 B E D b 丙 【答案解析】（1）工业上利用分离液态空气是利用液态氧气和氮气沸点不同逐一分离，没有新物质生成，属于物理变化；（2）实验室制在常温下制取氧气，应用过氧化氢溶液和二氧化锰，可选用的发生装置为B装置；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的符号表达式为：；用排水法收集气体较纯，选用的收集装置为E；（3）氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，可用向下排空气法收集，选装置D收集；若用装置F收集氨气，气体应从b端管口通入；（4）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图装置丙，气体从短导管进入，将水从长导管排到量筒内，排出水的体积等于生成的氧气的体积。四、简答

16、题（本大题共2小题，共8分）13、 产生蓝色沉淀 溶液中都含有共同的 变量不唯一 产生气泡 加入过量的氢氧化钙溶液 产生白色沉淀 碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验 【答案解析】（1）实验一中，B试管中发生反应为氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，反应的化学方程式为：，A、B两支试管中共同的实验现象是产生蓝色沉淀，其原因是溶液中都含有共同的。（2）实验二中，观察到C中发生反应为二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，则有白色沉淀生成，该白色沉淀化学式是。该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是纯净水与氢氧化钠溶液的体积不一致，变量不唯一；取少量反应后溶液

17、于一支试管中，加入过量的稀盐酸，产生气泡，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液，产生白色沉淀，说明溶液中含有碳酸钠，因为碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠；故有：方案实验步骤实验现象结论、反应的化学方程式一取少量反应后溶液于一支试管中，加入过量的稀盐酸产生气泡溶液中含有碳酸钠；。二取少量反应后溶液于另一支试管中，加入过量的氢氧化钙溶液产生白色沉淀有碳酸钠生成：。实验操作的结论不正确，理由是碳酸钠和氢氧化钙反应有氢氧化钠生成，会影响对反应后溶液的检验。【答案点睛】氢氧根离子能和铜离子结合生成蓝色沉淀

18、氢氧化铜；二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠；氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都是显碱性溶液，都能使酚酞试液变红色，注意平时常见物质及各类反应现象是解题的关键。14、分子构成不同 分子构成相同,但分子间隔不同 两者由不同微粒构成 不同种 碳原子的排列方式不同 水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子,大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气 化学 碳原子的排列方式发生了改变 【答案解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种的分子性质相同，不同种的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可。【题目详解】（1）一氧化碳和二氧化碳属于不同的物质是因为分子构成不同，故填：分子构成不同； 水和冰属于同种物质，但状态不同是因为分子构成相同，但分子间隔不同，故填：分子构成相同，但分子间隔不同； 金和钢属于不同的金属是因为两者由不同微粒构成，故填：两者由不同微粒构成； 金刚石、石墨、属于不同种物质，主要是因为碳原子的排列方式不同，故填：碳原子的排列方式不同； （2）水通直流电分解，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分