2022年关于读书活动计划3篇_第1页
2022年关于读书活动计划3篇_第2页
2022年关于读书活动计划3篇_第3页
2022年关于读书活动计划3篇_第4页
2022年关于读书活动计划3篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页2022关于读书活动方案3篇关于读书活动方案3篇时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,写一份方案,为接下来的工作做准备吧!那么你真正懂得怎么制定方案吗?下面是我整理的读书活动方案3篇,希望对大家有所帮助。读书活动方案 篇1活动内容一社团招新活动时间:20 xx年9月份活动地点:教学楼活动意义:让新生知道飞鸟,也让更多的人了解这个社团,让新生参加我们这个群体,一起努力奋斗。活动内容二理事招聘会活动时间:20 xx年10月份地点:教学楼活动意义:提拨有能力的人才,为飞鸟干实事,也个他们一个展示自己的平台的时机。活动内容三“敷园书香灯谜会活动时间:12

2、月份活动意义:加强大学生的各方面素养,丰富他们的文学知识、科学知识,充实大学生活。活动内容四社团交流会活动时间:2月份活动意义:希望听取同学、老师对社团活动的意见及建议,加强社团成员之间的友谊。活动内容五春游活动时间:3月份活动意义:增强老社员与新社员之间的团结意识,让大家互相多了解,成为好朋友,成为一家人。活动内容六)皖江读书活动活动时间:4月份活动意义:丰富大家的课余生活,陶冶情操,让大家陶冶在书香的气息中。活动内容七百科知识竞赛活动时间:20 xx年5月份活动意义:加强知识学习的广度和趣味性。活动内容(八)社团换届选举活动时间:20 xx年6月份活动意义:让理事们充分锻炼自己,也为社团的

3、更好地延传下去奠定根底。读书活动方案 篇2一、指导思想:一本书,就像一位老师,教你知识,教你做人;书,又像一位妈妈,伴你成长,呵护着你。本学期我们三4班方案通过开展“我与好书共成长系列读书活动,让课外书给孩子们翻开成功之门的钥匙,健康成长。二、活动目标:1、通过活动,激发学生读书的兴趣,从小养成热爱读书,博览群书的好习惯,2、通过活动,丰富学生的知识,开阔他们的视野,活泼他们的思维,陶冶他们的情操,让他们感受读书的幸福和快乐。3、通过活动,营造良好的读书气氛,打造书香班级。三、参与对象:五1班全体学生及老师、家长。四、方案安排九 月:1、发起读书建议,共订读书口号。2、建立班级图书角,做好环境

4、布置,营造浓郁的书香气氛。3、师生共读同步阅读?走进书里去?。十 月:1、自主阅读教师推荐?读者?、?青年博览?等2、师生共读?走进书里去?3、开展读书交流会4、“大手拉小手亲子读书活动5、走进书香家庭,展示良好的家庭读书气氛。十一月:1、自主阅读教师推荐?读者?、?青年博览?等2、师生共读?走进书里去?3、主题活动:我的读书体会十二月:1、读书汇报交流展示2、评选“阅读明星 、“书香家庭。读书活动方案 篇3为进一步激发全校教师读书的兴趣,让教师们不断更新教育观念,提高理论素养和教书育人能力,养成每日读书的好习惯;让教师们拥有充满智慧的大脑、优雅的举止和谈吐,充满书香,充满气质;培养“书香园丁

5、,打造“书香校园,推动学习型学校的建设,特制定此读书活动方案。一、活动主题读书,让阳光滋润心田。二、活动口号让读书成为一种习惯,让读书成为一种乐趣。三、参加人员全校所有在职教师。四、活动措施1.制定读书方案目标书:每位教师结合个人实际,制定出本学期读书成长规划和读书目标。2.学校为全体教师配备一本读书笔记本。3.开展“四个一的读书学习活动,即每位教师订阅一份教育刊物;每天读书一小时;每学期读一本教育专著;每月写一篇读书学习心得。阅读时要作好批注,写好读书笔记。学校每月对教师读书情况进行调研。期末进行优秀读书笔记展评活动,并评选出优秀读书学习心得编入校刊。4.中层以上管理人员经常通过校园网向教师

6、们推荐反映教育教学焦点、热点问题的优秀文章,供教师们阅读、讨论。5.组织一次读书交流会或读书沙龙,学校领导做读书指导讲座。6.收集整理读书活动中的各种资料,做好档案管理工作,及时向上级主管部门汇报学校读书活动情况。7.认真做好书籍管理和借阅工作。五、保障措施1.组织机构保障。学校建立以校长为组长、教科室正副主任为副组长、各年级段负责人及教研组长为成员的读书活动领导小组。组长:周勇副组长:高春、陈宏明、袁丹峰、戴荣善、朱奎、孙登竹、徐进、李鹏程、周春华、李国平组织实施:谭国红组员:李海琴、王建华、孟友华、高红林、缪庆平、陈海凤、王国平、张华、刘琴、顾欣、缪庆红、周俊、殷金凤、穆雪梅、林晓娟2.评价机制保障。建立教师读书活动档案管理,将教师读书情况与教师的继续教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论