溶解现象复习

1、关于溶解现象复习第一张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版分类溶液溶质溶解性的量度溶解度固体饱和溶液不限定条件限定条件不饱和溶液稀溶液浓溶液气体：影响因素外因定义温度表示方法溶解度曲线化学第六章溶液复习课第二张，PPT共三十九页，创作于2022年6月考点聚焦科学广东教育版考点1溶 液(1)定义：由_物质分散到_物质里，形成的均一、稳定的混合物。(2)特征：_性、_性，物质类别：_。均一性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同；稳定性是指外界条件不变时(温度、溶剂量、气体压强等)，溶质不会从溶剂中分离出来。一种或一种以上另一种均一稳定混合物化学第六章溶液复习课第三张，PPT共

2、三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版注意 均一、稳定的液体并不一定都是溶液。如水、酒精等。溶液不一定都是无色的。如_呈蓝色，氯化亚铁呈_氯化铁溶液呈_黄色_高锰酸钾稀溶液呈_浅紫色_等。浅绿色硫酸铜溶液化学第六章溶液复习课第四张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版(3)组成：由_、_组成。被溶解的物质叫_，能溶解其他物质的物质叫_。溶质和溶剂的判断：固体、气体溶于液体时，_是溶质，_是溶剂；两种液体互相溶解时，一般把量多的称为_，量少的称为_；由水形成的溶液，无论水的量是多少，水都是_。此外，还可以根据溶液的名称判断溶质和溶剂。名称中前面的物质是溶质，后面的物质是溶剂

3、，如碘酒中_是溶质，_是溶剂。没有指明溶剂的溶液，溶剂是_。如硫酸铜溶液中，溶质是_，溶剂是_。溶质溶剂溶质溶剂固体、气体液体溶剂溶质溶剂碘酒精水硫酸铜水化学第六章溶液复习课第五张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版注意 溶液中未溶解掉的部分不能视为溶质。若把某物质溶解，该物质和原溶剂发生了反应，则形成的溶液中溶质为反应后生成的物质。如，把二氧化碳溶于水生成碳酸，碳酸为溶质；或将锌放入稀硫酸中完全反应，则得到的溶液中溶质为硫酸锌。化学第六章溶液复习课第六张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版考点2溶解的现象1影响溶解速率的因素(1)温度：温度越高，溶解的速率

4、_。(2)固体颗粒的大小：固体的颗粒越小，溶解的速率_。(3)搅拌：搅拌越充分，溶解的速率_。提示 在设计实验探究影响溶解速率的因素时，需注意设计实验条件的公平性，因为影响溶解速率的因素有三个，在探究其中一个条件对溶解速率的影响时，应在其他两个条件相同的条件下，对另一个条件进行探究。如，探究温度对蔗糖在水中溶解速率的影响，需控制的变量有_ _等。越快越快越快蔗糖的质量、蔗糖颗粒的大小、水量、做相同程度的搅拌或不搅拌化学第六章溶液复习课第七张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版2溶解伴随有热量的变化物质溶解时通常伴随有吸热或放热现象：如_溶于水，溶液温度降低；如_ _溶于水，溶

5、液温度升高；如_溶于水，溶液温度不变。NaClNH4NO3NaOH、浓H2SO4、生石灰化学第六章溶液复习课第八张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版注意 溶液的质量等于溶质质量与溶剂质量之和，但溶液的体积不一定等于溶质体积与溶剂体积之和。这是因为在溶质分散到溶剂的过程中，构成物质的粒子不停运动，粒子的间隔发生了变化。物质溶于水后，往往会使溶液的沸点、凝固点、密度等发生变化。有的物质溶于水后使溶液温度降低，此类物质常考查的为硝酸铵，“摇摇冰”和自制“化学冰袋”往往就是利用该原理；而物质溶于水放热常考查的为氢氧化钠固体溶于水和浓硫酸稀释。氧化钙和水反应放热往往与前两者一起考查；

6、另外，酸碱中和反应、金属与酸反应也是放热的。化学第六章溶液复习课第九张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版考点3乳化作用(1)乳浊液：由_分散在液体里形成的_叫乳浊液。乳浊液不均匀、_久置后会_。(2)乳化剂：能使乳浊液稳定的物质。如_。(3)乳化作用：乳化剂所起的作用称为乳化作用。洗洁精小液滴混合物不稳定分层化学第六章溶液复习课第十张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版考点4溶液的应用溶液的应用比较广泛，主要有以下几个方面：(1)在溶液中进行化学反应，可使反应速率变_；(2)动植物对养料的运输、吸收只有在_的环境中才能进行；(3)医疗上的针剂通常配成溶液以

7、方便使用；(4)利用物质溶解时的吸放热现象，可对物质进行鉴别等；(5)利用物质溶解后溶液的凝固点降低，可清除公路上的冰雪等。溶液快化学第六章溶液复习课第十一张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版考点5饱和溶液与不饱和溶液(1)定义：在一定的温度下，在一定量的溶剂里，_ _的溶液，叫做这种溶质的饱和溶液；_的溶液，叫做这种溶质的不饱和溶液。(2)判断方法当溶液中有固态溶质时，若固体_，那么该溶液是饱和的，若固体_，那么该溶液是不饱和的；当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若_，则原溶液是饱和的，若_，则原溶液是不饱和的。继续溶解某种溶质能再还能继续溶解某种溶质不

8、再减少减少不溶解继续溶解化学第六章溶液复习课第十二张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版(3)相互转化注意某饱和溶液是对相应的溶质不能继续溶解的溶液，但还可以溶解其他的物质。如某饱和食盐水中还可以继续溶解硝酸钾固体。通过降低温度实现不饱和溶液向饱和溶液的转化，只是针对多数固体溶质而言，对气体和少数的固体(如_)等溶解度随温度升高而减小的物质是不适用的。对某饱和溶液进行降温或蒸发溶剂，往往会有溶质从溶液中以晶体形式析出。降低温度加溶质蒸发溶剂加溶剂升高温度熟石灰化学第六章溶液复习课第十三张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版(4)饱和、不饱和溶液与浓溶液、稀溶

9、液饱和、不饱和溶液是指一定条件下，溶液_ _的溶液；浓溶液、稀溶液是指_ _。饱和溶液、不饱和溶液都可能是浓溶液，也可能是稀溶液，它们没有必然联系。只有当溶质、溶剂、温度相同时，饱和溶液才一定比其不饱和溶液浓。溶液中溶质溶解某溶质能否继续的相对含量化学第六章溶液复习课第十四张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版考点6固体物质的溶解度(1)概念：在_下，某固态物质在_g溶剂里达到_状态时所溶解的_，叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。如果不指明溶剂，通常所说的溶解度是物质在水中的溶解度。(2)影响因素：内因：溶质和溶剂的性质；外因：主要是_。一定温度100饱和质量温度化学第六章溶

10、液复习课第十五张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版化学第六章溶液复习课第十六张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版(3)溶解度与溶解性溶解度是定量衡量物质溶解性大小的，两者的关系如下：溶解度易溶可溶微溶难溶溶解度(20 )/g10 g_0.01 g1 g1 g化学第六章溶液复习课第十七张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版考点7气体的溶解度(1)概念：是指在一定温度下，压强为_时，某气体溶解在_体积的溶剂中达到_状态时的气体_。(2)影响因素：内因：气体的性质；外因：主要是温度和压强。温度越高，气体的溶解度_，压强越大，气体的溶解度_。1

11、01 kPa1饱和体积越小越大化学第六章溶液复习课第十八张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版考点8溶解度曲线(1)概念：指溶解度随温度变化的曲线。横坐标表示_，纵坐标表示_。(2)意义：曲线上的点，表示某物质的饱和溶液；曲线的走向表示某物质的溶解度随温度的变化情况；两条溶解度曲线的交点表示两种溶质在某一温度下的溶解度相同。溶解度温度化学第六章溶液复习课第十九张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版(3)规律：大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，如_；少数固体物质的溶解度受温度的影响很小，如_；极少数固体物质的溶解度随温度的升高而减小，如_；(4)应用：

12、查找某一温度下物质的溶解度；比较某一温度下两种物质溶解度的大小；选择使某种物质从溶液中结晶的方法；结晶包括降温结晶和蒸发结晶判断形成的溶液是否是饱和溶液，计算溶液的质量分数。Ca(OH)2KNO3NaCl化学第六章溶液复习课第二十张，PPT共三十九页，创作于2022年6月计算溶解称量步骤仪器固体: 托盘天平，药匙液体: 量筒，胶头滴管 烧杯，玻璃棒装瓶贴标签考点8 、溶液的配制第二十一张，PPT共三十九页，创作于2022年6月（2011甘肃兰州）正确的实验操作对实验结果很重要在实验课上，老师要求同学们配制10%的氢氧化钠溶液50.0g（1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为_ g（2）乙

13、同学在溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了仪器_ （3）丙同学按如图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误： ； （4）若其他操作步骤都正确，丙同学按上图所示进行实验，最后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数_ 10%（填“大于”、“小于”或“等于”）第二十二张，PPT共三十九页，创作于2022年6月100%溶质质量溶液质量=溶质质量溶质质量+溶剂质量100%溶质质量分数（w）例4：50g质量分数为37%的浓盐酸敞口放置于空气中一段时间后，溶液质量 ，溶质质量分数 ；例5：20时饱和的氢氧化钙溶液的溶质质量分数 50 时饱和的氢氧化钙溶液的溶质质量分数 (填“大于、小于、等于”)大于第

14、二十三张，PPT共三十九页，创作于2022年6月考点9 溶液的稀释和浓缩：（2011常州）将200g溶质质量分数为l0的蔗糖溶液稀释到5，需加入水的质量为 （ ）A20g B100g C180g D200g4、若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%，则应加入硝酸钠多少克？5、若使上述溶液中溶质的质量分数变为 20%，则应蒸发水多少克？ 6、若使上述溶液中溶质的质量分数变为 5%，则应加水多少克现有 80g 质量分数为 10% 的硝酸钠溶液，试通过计算回答下列问题：1、上述硝酸钠溶液中含溶质质量和溶剂的质量各为多少克？2、若向上述溶液中加入20 g 水，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？3、若

15、向上述溶液中加入20 g 硝酸钠，则所得溶液中溶质的质量分数为多少？第二十四张，PPT共三十九页，创作于2022年6月归类示例科学广东教育版类型一溶液的形成例12011上海生活中常见的物质不属于溶液的是()A. 番茄汁 B. 矿泉水C. 牛奶 D. 蒸馏水CD中考真题赏析第二十五张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版 2011兰州溶液在我们日常生活中有很广泛的用途，下列各物质属于溶液的是()A. 蒸馏水 B. 碘酒C. 石灰浆 D. 植物油B中考真题赏析第二十六张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版类型二溶液的组成例2碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫

16、红色溶液。(1)碘的汽油溶液中，溶质是_，溶剂是_；(2)甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布(汽油分子没有画出)。图61汽油碘中考真题赏析第二十七张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版如果乙同学的示意图符合事实，应该观察到的现象是_ _；根据你在实验中观察到的现象，_(填“甲”“乙”或“丙”)的示意图符合事实。甲 烧杯中固体逐渐溶解，颜色上浅下深，最后整杯溶液变为紫色第二十八张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版HCl中考真题赏析第二十九张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版类型三溶解的现象命题角度：物质溶解伴随

17、热量的变化及其应用。例32011苏州将适量的下列物质溶解于水的过程中，会使溶液的温度显著降低的是()A. 浓硫酸 B. 硝酸铵C. 火碱 D. 蔗糖B中考真题赏析第三十张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版 2011邵阳小琪同学往图62所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现温度升高，石蜡熔化、塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是()蔗糖 B.硝酸铵 C.氯化钠 D. 氢氧化钠图62D中考真题赏析第三十一张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版类型四乳化作用命题角度：从日常生活中的一些现象考查对乳化作用的理解。例42011烟台洗涤在生活、生产中不可缺少。下

18、列洗涤方法中利用了乳化原理的是()A. 用汽油洗去手上的油污 B. 用洗洁精洗去餐具上的油污C. 用酒精洗去试管中的碘 D. 用稀盐酸洗去铁制品表面的铁锈B中考真题赏析第三十二张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版类型五饱和溶液与不饱和溶液命题角度：饱和溶液与不饱和溶液的判断与转化。例52011泸州下列有关饱和溶液的说法中，正确的是()A. 饱和溶液的溶质质量分数一定比不饱和溶液的大B. 饱和溶液降温析出晶体后的溶液一定是不饱和溶液C. 任何饱和溶液升温后都会变成不饱和溶液D. 一定温度下，向氯化钠饱和溶液中加入水后会变成不饱和溶液D中考真题赏析第三十三张，PPT共三十九页，

19、创作于2022年6月科学广东教育版 现有30 的不饱和KNO3溶液，与该溶液有关的量有：水的质量；溶液中溶质KNO3的质量；KNO3的质量分数；30 时KNO3的溶解度；溶液的质量。用序号填空：. 在该不饱和溶液中加少量硝酸钾至饱和，不变的量有_；. 将该不饱和溶液恒温蒸发至饱和，不变的量有_。中考真题赏析第三十四张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版类型六溶解度的含义命题角度：通过对具体的数据分析，考查学生对溶解度含义的理解。例6下列关于氯化钠溶解度的说法正确的是()A. t 时10 g氯化钠能溶解在100 g水中，所以t 时氯化钠的溶解度是10 gB. t 时10 g氯化钠溶解在水中能形成100 g饱和溶液，所以t 时氯化钠的溶解度是10 gC. 把20 g氯化钠溶解在100 g水中恰好达到饱和，所以氯化钠的溶解度是20 gD. t 时把36 g氯化钠溶解在100 g水中恰好饱和，所以t 时氯化钠的溶解度是36 gD中考真题赏析第三十五张，PPT共三十九页，创作于2022年6月科学广东教育版类型七溶解度曲线的意义及应用命题角度：溶解度曲线的意义