《包装材料》课程教学大纲

1、包装材料课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：03140101课程名称：包装材料 课程英文名称：Packaging material 课程所属单位：机械系包装工程教研室 课程面向专业：包装工程课程类型：必修课 先修课程：工程制图、机械设计、包装机械、力学 学分： 2.5 总学时：40 （其中理论学时：36 实验学时：4） 二、课程性质与目的 本课程是包装工程专业的必修专业课，是在造纸、高分子材料、硅酸盐材料、金属材料等工程材料学科的基础上发展起来的一门综合性边缘学科，通过该课程的学习使学生掌握纸、塑料、玻璃、金属、复合材料等主要包装材料的性能、组分、结构、特点、生产与加工工艺，从而运用理论知识

2、，正确、合理地选材、用材、开发新材料、设计新型包装容器。三、课程教学内容与要求（一）绪论1、教学内容与要求包装材料分类与选用原则绿色包装工程与环境保护本章主要了解包装材料的发展史、包装材料的分类、绿色包装工程。2、教学重点包装废弃物处理技术3、教学难点 绿色包装工程（二）纸包装材料1、教学内容与要求造纸原料及工艺纸与纸板物理性能指标常用包装用纸与纸板瓦楞纸箱结构设计及综合抗压强度计算本章要掌握造纸工艺过程；常用包装用纸与纸板、瓦楞纸板（箱）生产工艺及物理性能。2、教学重点纸与纸板物理性能指标的测定。3、教学难点 打浆的目的（三）塑料包装材料教学内容与要求塑料的分类、命名聚合物物理状态的热转变树

3、脂的力学性质塑料助剂的特点及用途常用的塑料包装材料的性质常用塑料薄膜生产工艺、性能及用途常用塑料包装容器生产工艺、性能及用途泡沫塑料本章要了解塑料分类、命名、物理、力学性质；掌握常用塑料包装材料的特点、常用塑料薄膜及容器生产工艺教学重点PE PP PVC PVDC PS PET PA ABS 作为包装材料的性能特点。线性非晶态高聚物的物理状态的热转变3、教学难点 塑料包装容器的生产工艺过程（四）玻璃包装材料教学内容与要求玻璃的结构、物理性质、化学性质及机械性质玻璃容器的成型与加工陶瓷成型工艺过程本章要了解玻璃熔制成型工艺过程教学重点玻璃的强化技术、退火工艺3、教学难点玻璃的强化技术（五）金属包

4、装材料教学内容与要求低碳薄钢板镀锡薄钢板镀铬拨钢板铝合金薄板及铝箔了解金属包装的特点，掌握镀锡薄钢板的性能特点及用途教学重点镀锡薄钢板及铝箔的结构及性能特点3、教学难点镀锡薄钢板五层结构特点（六）复合包装材料教学内容与要求复合包装材料的组成复合包装材料制造技术了解复合包装材料的结构及性能特点教学重点PET/SiOx/CPP纸/AL/PEPET/AL/PPPVDC/BOPP/PVDC等复合软包装特点3、教学难点镀硅薄膜的性能特点附：实验教学内容与要求实验一：纸与纸板物理性能测试 （2学时）基本要求：1、了解纸与纸板定量、抗张强度、耐破度、耐折度、戳穿强度、撕裂度、环压强度的测试仪器的使用方法。2

5、、根据实验结果分析和研究纸箱抗压强度实际值与理论值差异产生的原因。主要内容：纸与纸板定量、抗张强度、耐破度、耐折度、戳穿强度、撕裂度、环压强度、剥离强度的测试1、定量 单位面积纸或纸板的质量2、抗张强度 定宽试样所能承受的最大张力3、耐破度 纸或纸板在匀速加压直至破裂时的最大压力4、耐折度 试样在一定张力作用下经过145度的来回折叠至发生断裂时的双折次数5、戳穿强度 角锥穿过纸板所需做的功6、撕裂度 从裂口撕至一定长度时所需要的功7、环压强度 环形试样平行受压，压力增至试样压溃时的压力主要仪器设备1、取样器2、电子称（精确度0.01g）3、抗张强度测试仪4、耐破度测试仪5、耐折度测试仪6、戳穿

6、强度测试仪7、撕裂度测试仪8、环压强度测试仪9、纸箱抗压强度测试仪实验二：塑料薄膜透气度、透湿度测试 （2学时）基本要求：掌握常用塑料薄膜对N2 CO2 O2 H2O汽的透气率的测试方法分析薄膜的透湿机理根据透湿度和透气率来选择包装材料主要内容：气体透过包装材料的渗透系数与该气体在这种包装材料中的扩散系数和溶解度系数有关。单位面积单位时间内所通过的气体量即气体的渗透率。该实验由测试渗透率计算材料的透气系数。主要仪器设备1、透气度测试仪2、透湿度测试仪3、LDPE HDPE PP PVDC （0.25mm厚）四、学时分配学时分配表序号教学内容（按章填写）学时课堂讲授实验课习题课讨论课其它1绪论2

7、2纸包装材料823塑料包装材料1024玻璃包装材料65金属包装材料66复合包装材料4小计364比例90%10%合计40实验学时分配表序号实验项目（或内容）名称实验学时实验类型每组实验人数说明验证性设计性综合性其它1纸与纸板物理性能测试2是102塑料薄膜透气度、透湿度测试2是10小计4五、教学环节与教学要求：课堂教学以讲授为主、辅以实物与图片。课后作业主要目的为巩固教学、加深印象、培养自学能力，题量为每节课1-3题。讨论课、习题课和复习课主要安排在每一章结束后的课外辅导答疑时间，每次1小时。六、课程考核办法：该课程考核有期末考试成绩、平时成绩和实验成绩三部分组成。期末考试为闭卷、考试课，占该课程考核的70%；平时成绩主要有平时作业、课堂提问和课堂考勤组成，占该课程考核的20%；实验成绩主要有实验报告