2022年初中开学第一课主题班会教案

1、Word - 9 -2022年初中开学第一课主题班会教案2022年开学第一课班会1 预备过程： 1、黑板上写好班会主题：新学期，我能行 2、对班会中的节目要适当排练。 活动目标：1、增加同学自信，使同学懂得，只要通过自己的努力，就肯定能胜利。 2、在活动中感受到胜利的喜悦。3、做好切实可行的学习的方案。 一、导入： 一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题新学期，我能行。 二、叙述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人 二、活动过程： (一)讲故事： 张海迪：活着就要做个对社会有益的人 张海迪，1955年秋天在济南诞生。5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从那时起，张海迪开头了她独到的人生。她无

2、法上学，便在在家自学完中学课程2022年高一开学第一课主题班会教案教学反思。15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。 张海迪怀着活着就要做个对社会有益的人的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行，回答了亿万青年特别关怀的人生观、价值观问题。_亲笔题词：学习张海迪，做有抱负、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人! 张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。 组织争论：说说张海迪能够胜利的缘由。 (二)小品表演：考试 1、谈话：生活中有些人由于自己不

3、努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。内容略 (三)竞赛 1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就肯定能胜利，下面我们进行一个记号码竞赛 竞赛规章：老师给每一小组的同学出示一组号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能精确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组成功。 竞赛可进行两次，第一次不给任何提示，让同学背。其次次提示同学可以先分好任务，想出好办法(如谐音记忆)再进行竞赛。 2、自由争论：通过竞赛懂得了什么?(只要团结协作，做好支配，想出方法，无论什么事情都能胜利。) 三、制订本学期我自信、我能行学期方案表。 2022年开学第一课班会2 活动流程： 一、 自我介

4、绍： 孩子们，大家好！新的学期，我们发到了新的课本，熟悉了新同学，从今日开头，大家将一起走进四班级学习，在以后的日子里，我们会一起学习、一起活动、一起进步！ 二、沟通观后感 同学沟通、汇报！ 老师倾听，并尽可能地从多角度多表扬同学。 总结：今日能够对这本书的内容有一个也许的了解，对我们今后学习是有很大地关心的。但是，我们除了对课本上的学问内容学懂、把握之外，更要重视学习中所采纳的方法。学习不仅仅是学问，它还包括方法，如观看、比较、猜想，还有推断、推理、假设等方法。 三、互提要求 为了在以后的学习生活中我们能协作默契、相互关心，下面请同学们放开胆子，大胆谈谈，你们盼望老师是一个怎样的老师，或者说

5、盼望老师在教学中能做到些什么？ 同学争论后，回答。 同学们对老师提了许多的建议，在老师力量范围内，而且不犯错误的前提下，老师保证尽量做到。那接下去，老师对于同学们新学期的学习。也要提一些小小的建议罗！ 1.养成良好的预习习惯。 2.养成良好的听课习惯 3.养成良好的作业习惯 四、成立小组。 为了更好地进行小组合作学习，我们需要建立一个特别棒的合作小组。 同学老师分组，依据同学看法暂定小组长，并确定规程和分工。明确小组合作争论学习的要求和留意点。 五、学习评价。 有一份耕耘，就会有一份收获。同学们的努力，老师们都会看到。在我们的学习中，你的每一个付出，都会有收获。 详细讲解如何进行评价。作业、听

6、课、活动、午餐、纪律、卫生等的详细评价方法和。 六、课堂小结。 同学们，良好的开端是胜利的一半。让我们从今日开头，走好四班级的每一步。让我和你们一起，一起学习、一起努力、一起每天进步一点点！人人做到我的舞台我展现。 2022年开学第一课班会3 【学习目标】 1.通过与同学沟通课程纲要，了解本学期英语学习的课程内容、课程目标以及课程评价。 2.通过了解老师对同学的评价和学习方法，激发同学自主学习的主动性。 【教学重点】 通过学习和老师的讲解了解本学期的教学重点和难点，教学内容和评价方法。 【教学难点】 1.通过课程纲要的共享，了解本学期的教学目标，并了解英语学习中的重点，并养成习惯. 2.围绕课

7、程纲要绽开争论，就自己感爱好的地方进行思索，乐观发表自己的见解和建议。 【教学时间】1课时 【教学预备】课前同学依据要求“预习要求”自学;老师预备课件。 【评价设计】 通过课堂指名说、课堂沟通等形式对同学沟通状况进行评价。 【学习活动方案】 一、谈话导入 1、同学们，今日的课堂上老师要带领大家熟悉一位新伴侣，它就像一幅地图一样，能够指引大家在本学期的学习中找准学期目标，理清学习内容、了解学习支配，真正成为学习的小仆人，它就是课程纲要。(板书课题) 二、新授 1、怎样才能做学习的小仆人呢?首先我们要了解本学期的学习内容。请大家打开，看一看本册书我们总共分为几个单元，附录页又有哪些部分构成? 2、

8、那这些内容我们怎么合理支配呢?(PPT出示一单元学习时间支配) 3、就像路标一样，指引我们了解每单元都有哪些内容，下面我们一同以第一单元为例，一同探讨本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合。(出示PPT，指生说) 4、请大家打开其次单元，想想这本单元的话题功能及重点单词类别、句型功能及语音组合又是什么呢?(出示PPT，指生说) 5、下面我们分成四人小组合作学习，分大组分别完成剩余四个单元?(四人小组合作学习) 6、小组汇报(PPT出示) 7、同学们，通过刚才大家的学习，我们已经了解了本学期我们要学习的内容和时间支配，那么我们本学期通过学习要把握哪些本事呢?(PPT出示学习目标)指生

9、读 8.为了更好地把握以上本事，我们又要怎样逐步实施的。接下来是董老师对你们的期望，盼望你们通过努力达成一个个目标。(课程评价推介) 三、回顾梳理 孩子们，这节课我们已经把课程纲要共享完了，你们的仔细思索、合作共享，真是一个个会学习的孩子。那么，最终谁情愿再同大家共享共享你在这节课学到了什么，又有什么收获呢? 【板书设计】 课程纲要 学习内容学习目标学习评价 2022年开学第一课班会4 一、【学习目标】： 1、熟悉新的学习环境、新同学与新的班级 2、与同学友好相处，对新的学校和班级产生肯定的归属感 3、对学校生活布满爱好，满怀信念地迎接学校生活。 二、【重点】： 熟悉新环境 三、【教学难点】：

10、 珍惜新友情 四、【教学方法】： 事例分析法; 讲解法;争论法 授课理念：坚持“还课堂于同学”的教学理念,立足于同学的“学”,在开放性教学中,结合同学的个人学问、直接（阅历）和真实体验。构建“自主探究合作”的学习模式。 五、【教学过程】： (一)学校生活新体验 1、当你踏入中学的校门，你已经是一名中同学了，进入新的环境，你有什么样的感觉? 2、你喜爱现在的学校吗?喜爱这里的老师和同学吗? 小结：学校是我们人生道路上的一个新起点。我们从不同的地方来到新的学校，组成了一个新的集体。或许我们还对过去的伙伴依依不舍，但更应兴奋的是，我们又结识了很多新的老师和同学。我们将在这个新集体中共同学习、共同生活

11、，度过人生进展的“黄金时期”。 (二)珍惜新友情 同学们怎么样才能尽快地熟识起来呢?我们将要进行“破冰行动”，让大家尽快熟识起来。 嬉戏方法：老师任意让一名同学站起来自我介绍及简要说明他与本班第一个同学的熟悉经过，下来是被提到的同学以此类推，5分钟后第一环节结束。其次环节竞赛看谁记住刚才提到的人名多。 留意：其中一组介绍的时候，其他组的同学也要仔细记住自我介绍的同学的名字，不行以记在本子上。 算一算你记住了多少新同学的名字?他们是谁? 小结：在我们这个新的班级里，有这么多新的同学聚在一起是一种缘分，让我熟悉你，也让你熟悉我，从记住对方的名字开头，大家就成为了好兄弟，好姐妹。 (三)、组织同学围绕“中学与学校的差异”分小组争论。 指导同学着重从“开设的课程、上课时间、学习特点”等方面探讨中学与学校的不同之处。 (四)、学习新课程 1、学校政治课程的功能? (1) 明是非，即明白成长过程