《体育》教学大纲

1、体育教学大纲课程代码：70100000课程名称：体育 Physical Education 开课学期：2学分/学时：2/36课程类别：通识课程一般必修课适用专业：化学工程与工艺及相关专业先修课程：后修课程： 一、教学目标 （该课程包括篮球、排球、羽毛球、网球、木球等多种内容，供学生选修，本大纲以篮球项目为例。）该课程通过篮球课教学，使学生对篮球知识、技术、技能及体育教育和科学的体育锻炼方法有进一步的了解和掌握，达到增强体质、增进健康和提高体育素养。具体包括：目标1：使学生了解篮球运动的基本理论知识，掌握篮球运动的各项基本技能和简单战术，培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结

2、协作、密切配合的集体主义精神。二、课程目标与毕业要求的对应关系教学目标目标内容指标点解释毕业要求目标1使学生了解篮球运动的基本理论知识，掌握篮球运动的各项基本技能和简单战术，培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结协作、密切配合的集体主义精神9.1 能与其他学科背景的团队成员有效沟通，理解团队不同角色分工，能够在团队中承担各种角色毕业要求9.个人和团队教学活动对教学目标的支撑矩阵教学活动操场练习课后作业分组讨论考核方式目标1作业、素质考核教学内容一级知识点二级知识点目标支撑说明达成途径学时目标11、篮球运动的基本战术1.1基本战术总体篮球运动的基本战术，支撑目标1。作业11.

3、2应用2、篮球运动的规则与判罚法2.1基本规则总体理解篮球运动的规则与判罚法，支撑目标1。作业素质考核32.2判罚法2.3应用举例3、传接球3.1移动的动作总体理解移动的动作，支撑目标1。作业素质考核13.2传接球的几个特点4、投篮4.1投篮的基本要求总体理解投篮的技术要点，支撑目标1。作业素质考核44.2投篮的技术要点5、持球突破5.1持球突破的基本动作掌握持球突破技术要点，支撑目标1。作业素质考核26、防守6.1防守的基本要求掌握防守的基本动作，支撑目标1。作业素质考核26.2防守的基本动作7、抢篮板球7.1基本要求掌握抢篮板球，支撑目标1。作业素质考核37.2抢篮板球的动作要领8、进攻战

4、术基础配合8.1基本要求掌握进攻战术，支撑目标1。作业素质考核38.2进攻战术基本配合中的动作9、防守战术基本配合9.1防守战术的要求掌握防守战术，支撑目标1。作业素质考核69.2防守战术的基本动作10、班内比赛10.1比赛掌握比赛的技术要点，支撑目标1。素质考核711、素质11.1专项素质的要求掌握持专项素质的要求，支撑目标1。作业素质考核411.2基本素质的分类合计36注：*表示可选内容，表示重点内容，表示难点内容本课程以身体练习为主要手段，它是学校体育教学课程体系的重要组成部分，使学生增强体质、增进健康和提高体育素养。五、教学方式与考核方法（一）教学环节要求本课程的学习以身体练习为主，自

5、学讨论为辅。实施教师操场讲授与学生讨论相结合，课后自学与课后指导相结合。（二）教学方式 以身体练习为主，辅以作业和分组讨论。（三）考核方式本课程对1个指标点进行考核，其中教学环节中的学生考勤和操场表现也作为指标进行考核。各项课程指标点的考核方法如表“课程考核评价指标”所示，课程成绩计算如下：课程考核评价指标教学目标点及其贡献度毕业要求指标考核方式及其贡献度考核内容评价方法目标1：使学生了解篮球运动的基本理论知识，掌握篮球运动的各项基本技能和简单战术，培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结协作、密切配合的集体主义精神。（100%）指标点9.1作业20%作业根据各个得分点的完成

6、情况给出成绩，以五分制计分。具体评分标准见附表1。素质考核80%素质考核考核按照标准指标得分点给分。附表1 课后作业评分标准等级制百分制课后作业评分标准A95按时完成并上交作业，所有题目答题正确。B85未按时上交作业，所有题目答题正确。按时完成并上交作业，75%以上题目答题正确。C75未按时上交作业，75%以上题目答题正确。按时完成并上交作业，50%以上题目答题正确。D65未按时上交作业，75%以下题目答题正确。按时完成并上交作业，50%以下题目答题正确。E0未上交作业。注：采用5分制时，实际评分中可引入中间等级，具体可分为A+（100），A（95），A-（90），B+（85），B（80），B

7、-（75），C+（70），C（65），C-（60），D+（55）,D(50)，D-（45）和E（0）等级。六、成绩评定预习报作业占20%，素质考核占80%教学目标评价指标平时作业素质考核总贡献分值目标1指标点9.12080100小计2080100六、持续改进本课程根据学生作业、分组讨论、期末素质考核等情况和学生、教学督导等反馈，及时对教学中不足之处进行改进，并在下一轮课程教学中改进提高，确保相应毕业要求指标点达成。七、推荐参考书及资料（一）教材大学体育与健康教程，林志超总主编，北京体育大学出版社，2008年（二）推荐参考书及资料大学体育教育教程，王永盛总主编，中国书籍出版社，2008年体育与健康，张瑞林主编，山东大学出版社，2008年评分标准课程目标评分标准90-10075-8960-740-59优良中/及格不及格使学生了解篮球运动的基本理论知识，掌握篮球运动的各项基本技能和简单战术，培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结协作、密切配合的集体主义精神。熟练掌握篮球运动的基本理论知识，掌握篮球运动的各项基本技能和简单战术，在运动中能非常好地团结协作、密切配合。较好掌握篮球运动的基本理论知识，掌握篮球运动的各项基本技能和简单战术，在运