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文档简介

1、参加庆祝2022年教师节座谈会上的发言尊敬的各位领导、老师：大家好！我是来自XX一中的XX,非常荣幸参加今天的座谈会， 并作为代表在此发言。百年政党，风华正茂。今年中国共产党百年华诞，今天 喜迎全国第38个教师节。我们正处在大有可为的新时代， “新理念、新阶段、新格局”是当今中国开展的最强音。中 华民族的伟大复兴需要人才，我们教师就是中华民族“梦之 队”的筑梦人。筑梦人!这是一份荣光、一份责任，这是一种信念、一种 坚守。我2001年调入XX区第一中学，之前我在江西省工作 了 13年。在XX一中工作的20年中，有12年任教高三毕业 班，任政治科组长13年、班主任10年。2021年有幸荣获 “特级

2、教师”称号。回首这20年，我有三点感触：一、教风：成风化人，凝心聚力。初入XX 一中教师大家庭，学校就为我们指明了教师追 求的三个境界：职业境界一一经师，专业境界一一能师，事 业境界一一人师。自觉提高业务、耐心细致教学、孜孜以求教研，是一中 教师共同的名片。晚自习的教师办公室，灯火通明，不用值 班的老师也会自觉来学校办公，老师把学校当成了家园。学 校的教风影响我，鞭策我成长。二、作风：踏实做事，用心做人。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。教学中，我在 不同时期承当过不同角色的工作，也在同一时期兼任几个不 同角色，我都会把工作安排得井井有条，安排事情提前完成, 并且要高质量的完成。踏实肯干、任

3、劳任怨、满腔热情地工 作，是我的习惯，更是一种充实、一种自我成长。尊重领导，团结同事，关心保护学生。平等对待每一位 学生，耐心细致、和蔼可亲地解答每位学生的提问，几十年 如一日。三、学风：争先创优，成就大我。我这里的学风，指教师学习进步的风气。立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。教育是慢的艺术, 教师的成长也是循序渐进的。切忌功利、浮躁，要有一种只 问耕耘、不问名利的坦荡。静者静动，非不动也。教师要有 不断超越自我、学习典范的上进心。我虽然教龄上是位老教 师，但我始终保持一颗年轻人的上进心，而我依次获得过的 诸多区、市、省的荣誉，成为我努力工作的附属品。身处XX,情牵XX。XX是经济大市，正处于经

4、济转型升 级的关键期；而XX教育一直走在全省前列。XX市各级政府 高度重视教育，关心教师，关爱学生，尊师重教蔚然成风。工作在XX,成就在一中。一段时间以来，XX教师掀起勇 于担当、甘于奉献的铸造教育“铁军”的活动，一系列事关 教育的善政善举极大激发了广大教师的教育热情！ XX一中秉 承市、区党委政府关心支持，担当有为，一举取得2021年高 考的优异成绩，充分发挥了 XX 一中作为XX市卓越高中创立 学校的龙头、示范、标杆作用。作为一名XX 一中的教师，我光荣而自豪；同时作为一名 思政课教师，我那么要牢记习近平总书记对思政课教师的瞩托: 政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人 格要正。庆祝教师节，是我们一个新的起点，让我们在各自的岗 位上，齐

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