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文档简介
1、人教版(一起)二年级英语上册教学计划(及进度表)一、指导思想:为提高我校英语教学的工作水平,始终围绕着营造英语气氛, 激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性的主题,以课堂教学创新为 主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作, 认真分析现有状况,总结提升现有经验,在目前的基础上,使英语教 学研究工作再上一个新的台阶。二、学情分析:二年级学生经过一年的学习对英语的兴趣更为浓厚,掌握了基本 的日常对话及一定的词汇,掌握了字母的书写。但后进生的落后面较 大,多帮助他们。三、教材分析:本教材教学内容包括英语常用句型及准确地运用句型进行写作, 掌握音标及局部音标组合,学会拼读单词,目的是使
2、学生到达教学大 纲规定的小学英语初级水平。训练按音标规那么拼读和拼写单词,重点 采用“语音拼读法”。朗读课文是教学中的必要的环节,语音、语调 及句子重音应予以重视,训练根据图画写简单的句子。本册有了更丰 富的歌曲、课本剧、游戏活动,来逐步培养学生读的能。四、重点难点:重点:家庭成员、1120的数字、水果、方位介词难点:复数概念、单词拼写五、教学目标:1、抓好常规教学,从细小的环节抓起,培养学生良好的学习习 惯。2、遵循小学英语教学的规律,有浅入深,循序渐近,注重阶段 性,重复性。3、采取互助的方式,来解决后进生的问题。充分利用课外活动 时间对后进生进行辅导。同时加强实效性,优秀生充当小老师,乐
3、教, 差生充当小学生,愿学。4、搞好家长与教师的沟通,共同教育好学生。5、充分利用现代化的教学手段,增强英语教学的趣味性,激发 学生的兴趣,提高学生的学习英语的积极性。6、开张有益的英语课外活动,培养学生对英语的学习兴趣,激 发他们的学习热情。如英语小课文,英语演讲比赛,童谣演唱,儿歌 及短剧。六、教学措施:1、对话学习要渗透到情景教学之中,学生多听录音,感受地道 的英语语音,模仿标准的语音语调,辅以适当的教学方法,让学生在 愉快的情绪体验中轻松的获得学好外语所必须的听说能力,通过一幅 幅生动的图画,把学生带入英语的世界,用英语思维,提高英语交际 能力,激发英语学习兴趣。2、用图画、实物、形体
4、语言和多媒体呈现情景,使语言与意义 相联系,让学生感知和理解语言材料。通过把以前的知识串连起来, 排成对话和小品,发挥他们感知和理解语言材料。通过把以前的知识 串连起来,排成对话和小品,发挥他们的潜力,把歌曲排成文艺节目, 排练出来,供师生共赏,培养成“小赢家”。3、增加教材之外的视听材料,如“大拇指”、英语动画等。精 心设计英语教学情景,让学生在情景中学,又在情景中用,通过语言 描绘、游戏活动、实物、挂图、幻灯投影、录音录像等教学手段,创 设特定的教学情景,使学生闻其声、观其形、临其境,触景生情,达 到以情至理的深化、知情意行的统一。4、利用图片、动作、实物等直观手段呈现并学习新的词语,并
5、与单词的形式结合起来,训练学生按读音规那么认读单词的能力。注重 视、听、说和情景教学。通过各种电教手段以实物、简笔画等把学生 带入语言使用的情景之中。补充了一些歌谣、绕口令、游戏,让学生 在活泼愉快的气氛中感受到学习英语的乐趣。5、课前增加Free Talk.每节课要求一组学生利用学过的或新学 的内容自编一个对话,不做量上的要求,让他们根据自己的能力自由 发挥。七、教学活动安排1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语,进行简单的交流,做到大胆开口,发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下,听懂清晰的话语 和录音。5、初步培养良好的
6、书写习惯,能做到书写整洁、规范。八、教学进度表:教学进度周次教学内容周次教学内容1Get Ready for the New TermUnit 1 My Family 第一课时12Unit 4 In the Community 第一课时Unit 4 In the Community 第二课时2Unit 1 My Family 第二课时Unit 1 My Family 第三课时13Unit 4 In the Community 第三课时Unit 4 In the Community 第四课时3Unit 1 My Family 第四课时Unit 1 My Family 第五课时14Unit 4 I
7、n the Community 第五课时Unit 5 In the Park 第一课时4Unit 2 Boys and Girls 第一课时Unit 2 Boys and Girls 第二课时15Unit 5 In the Park 第二课时Unit 5 In the Park 第三课时5国庆节16Unit 5 In the Park 第四课时Unit 5 In the Park 第五课时6Unit 2 Boys and Girls 第三课时Unit 2 Boys and Girls 第四课时17Unit 6 Happy Holidays 第一课时Unit 6 Happy Holidays 第二课时7Unit 2 Boys and Girls 第五课时Unit 3 My Friends 第一课 时18Unit 6 Happy Holidays 第三课时Unit 6 Happy Holidays 第四课时8Unit 3 My Friends 第二课时Unit 3 My Friends 第三课
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