教育教学设计：五年级上册《品德与社会》教学计划_第1页
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文档简介

1、五年级上册品德与社会教学计划一、指导思想：小学五年级品德与社会教材，是依据教育部印发的义务教 育品德与社会课程标准要求进行教学，充分发挥小学生的主体性， 使学生在观摩和体验生活的过程中，学会待人处事，学会做人，养成 良好的行为习惯.成为有责任心的社会公民.二、工作目标1、培养学生正确认识科学技术对社会进步的巨大作用；2、培养学生初步了解信息技术在生活的运用；3、使学生养成民族自信心和民族自豪感；4、培养学生热爱自己的祖国情怀.三、工作重点1、培养学生正确认识科学技术对社会进步的巨大作用；2、培养学生养成强烈的民族自信心和祖国热情；四、工作措施1、自主学习:让学生通过自习课文,基本掌握课文的思想

2、内容；2、合作学习:开展小组合作学习，养成探究问题的意识和解决问 题的能力；3、情感体验:通过学生自身的实际生活感悟科学技术在社会生活 的作用.五、工作安排：本课程根据年级学生特征和本学期实际课时计划用20个课时完本钱学期教学任务，教学进度安排如下：第一周：开学初的学生学习态度与方法的教育第二周：第1课第三周：第2课第四周；第3课第五周：第4课第六周：第5课第七周：第6课第八周：第7课第九周：第一、二单元复习第十周：第8课第十一周：第9课第十二周：第10课第十三周：第11课第十四、十五、十六周：期末课文总复习、学生进行品德与社会 水平测试第十七周：科任教师做好期末工作总结五年级上册品德与社会教学计划（

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