中小学教师职称评审工作实施方案

1、中小学教师职称评审工作实施方案根据关于做好2022年度中小学教师系列职称评审工 作的通知文件精神，为认真做好2022年度中小学教师职 称评审工作，特制定此方案。一、组织机构成立以局长为组长，分管教师职评工作的副局长为副组 长，局领导班子为成员的职称评审工作领导小组，下设办公 室在局政工人事科，由人事科科长任办公室主任。各单位要 加强对职称评审工作的组织领导，成立本单位的职称评审工 作领导小组，切实做好2022年度中小学教师职评工作。二、政策要求（一）岗位职数控制各学校（单位）必须在省、市职改办批复的2022年度 职称评审职数内，按照“对岗申报”的原那么和评审程序组织 推荐申报（公办中小学申报人

2、员必须是本学校在职在编在岗 人员）。（二）推荐参评要求各学校（单位）要结合本单位特点和教育教学实际，自 主、科学、合理地设置不低于中小学教师水平评价基本标 准条件（试行）规定的条件推荐参评对象。推荐要充分考 虑教书育人工作的专业性、实践性、长期性，坚持育人为本、 德育为先，注重师德素养、教育教学方法、工作业绩和一线 实践经历，改变过度强调论文、学历的倾向，引导教师立德 树人、爱岗敬业、积极进取，不断提高实施素质教育的能力 和水平。推荐结果要在本单位公示，公示期不少于5个工作 日，公示无异议者方可上报。各学校（单位）必须组建考核推荐委员会，择优推荐参 评人员。考核推荐委员会须经学校（单位）教职工

3、代表大会 差额投票选举产生，严格执行回避制度，人数原那么上不少于 7人，其中一线教师不少于70%,各学校（单位）考核推荐 委员会名单需提前报区教育局政工人事科审核备案。三、评审程序（一）学校（单位）推荐1、个人申报。参评人员申报参评职称，须确保所提供 材料和填报的资料信息真实、准确、有效，参评人员需在专 业技术职称评审表中作出个人承诺，并由本人亲笔签名、 留手印。2、考核推荐推行师德考核负面清单制度，将师德表现作为首要内容, 实行师德“一票否决”。原那么上各学校（单位）考核推荐方 式和比率范围如下：学生满意度问卷评价占5%-10%教师认可度测评占10%-20%考核推荐委员会量化评分占40%-5

4、0%职评工作领导小组综合评议占20%-30%（3）材料审查。学校（单位）对个人申报材料进行初 审。主要审查学历、资历（教师资格证、任现职职称证、农 村或薄弱学校任教经历等，要求申报专业职称与所学专业对 口，与所任教专业对应）、普通话证、学分登记证明、聘用 合同书或聘任书。参评人员提供的论文、专著、科研成果等， 要进行真实性查询。（4）公示推荐结果。高级及以上职称参评人员必须将 中小学教师系列高级专业技术职称申报人员情况公示表 （一式两份，用A3纸打印）和申报材料、中级职称参评人 员申报材料一起在本单位内公示五个工作日，公示无异议者 方可上报。（二）综合评审中小学教师职称评审采取集中评审和实地考

5、核相结合 的方式对参评人员进行综合评价，积极探索利用现代信息技 术手段实施评审。按照实地考核成绩占综合评审成绩的30%、 集中评审成绩占综合评审成绩70%的比重，综合核算成绩。实地考核按照关于印发中小学教师职称评审实地考 核方法（试行）的通知（的规定，采取听课、教师座谈、 学生及学生家长满意度测评等方式，对参评人员的师德师风、 教学能力、教学管理行为、教学效果等做出评价。实地考核 由区教育局统一组织实施（具体另见方案）。集中评审严格按照国家和省有关职称政策，对参评人员 的教学业绩、任职资历、任职条件、教研教改水平等进行细 化量化评分，综合实地考核情况，做出全面评价。高级职称 参评人员推荐上报至

6、市教育局参加集中评审，中级职称由区 教育局组织进行集中评审。（三）其他.市、区职改部门对评审拟通过人员进行公示，所在区、 县（市）、所在学校同时张榜公示。.省、市、区职称改革工作领导小组对公示无异议人员 发文确认资格，颁发资格证书。.评审材料归档。四、工作要求（一）建立教师诚信机制。对违背诚信承诺、有弄虚作 假行为的申报参评人员实行职称评审“一票否决”，取消其 申报参评资格；对通过弄虚作假、隐瞒歪曲事实真相、不如 实填报相关信息、暗箱操作及程序不当等违纪违规行为取得 的职称予以撤销。对违纪违规的申报参评人员在范围通报, 通报结果连续3个年度提交至评委参考，失信行为记入个 人失信记录表，放置个人

7、档案留存，纳入全国信用信息共 享平台；情节严重的，通知所在单位按照规定进行党纪、政 纪追责处理；涉嫌违法的，追究其法律责任。建立健全追溯追责复核机制，申报参评人员的评审表 一份存入个人档案，一份留存评委会组建单位。资料长期保 存，作为人力资源基础数据比对信息，无论什么时候，经核 查发现申报参评人员有通过提供虚假材料、剽窃学术成果或 通过其他不正当手段等违纪违规取得职称的行为，一律撤销 其相应职称，据此获得的后续职称或其他权益，也一律一并 取消。对违纪违规行为按规定严格执纪问责，评审过程全程 接受纪检部门的监督。（二）加强监督管理，强化公开。各学校（单位）要全 面贯彻落实深化职称制度改革的各项要

8、求，充分发挥好职称 人才评价指挥棒和风向标作用，加强组织领导，注重沟通协 调，大力宣传引导，严格监督管理，强化责任追究。要按照 规定程序组织申报推荐工作，完善职称评审公开、公示制度, 确保政策公开、标准公开、程序公开、结果公开，并及时发 现和妥善处理好推荐评审工作中出现的新情况和新问题。各 单位2022年度职称评审工作开始后，即刻对外公布举报电 话，主动接受社会监督。如出现重大舞弊或失职事件，一经 查实，将责成单位主要负责人做出深刻检讨，并通报。五、其他事项.各学校（单位）要认真组织召开教职工会议，学习省、 市、区关于职评工作文件精神，让每个教职工掌握评审程序, 了解参评资格条件及评审纪律。各

9、学校（单位）对于职称评 审要有本单位具体方案。对材料进行审核时，要保证所提供 材料的真实性、准确性，并认真地签署意见，加盖公章。.中小学教师正高级教师评审必须具备“累计有两年以 上农村学校或薄弱学校任教经历“，高级教师评审必须具备 “累计有两年以上农村学校或薄弱学校任教经历“（其中农 村任教工作经历一年），一级教师评审必须具备“一年以上 农村学校或薄弱学校任教经历”。关于农村学校或薄弱学校 工作经历认定按关于2022年度中小学教师系列职称评审 工作有关事项的通知执行。.个人申报材料的有效时间均截止到2022年11月6日 （含），其后取得的学历证书、论文著作（版权页所载日期）、 获奖证书、创造专利证书、业绩成果等，不作为2022年度 高级职称评审的有效材料。参评人员在11月6日及之前达 到退休年龄的，不再提交职称申报材料，也不接受其参评。.职称评审（包括面试）按省发改委、省财政厅关于 公布人力资源和社会保障系统行政事业性收费标准的通知 要求，由评委会组