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文档简介
1、足球行进间踩球教案教学目标:1、通过学习双脚行进间踩球的动作方法,培养学生对 足球的兴趣,并对练习表现出勇敢顽强的挑战精神2、通过学习能积极主动参与各种活动,学会交流和合 作并能充分展示自我,使80%的学生能掌握双脚行进间踩球。3、通过学习能够培养学生有克服困难、勇往直前的品 质学习内容:双脚行进间踩球、初步认识马赛回旋教学重点:两脚交替动作连贯教学难点:交替时的双脚同时用力学习过程:一、酝酿情绪,激发兴趣阶段教师活动:组织学生整队,由讲解足球明星引出本堂课内容,1带 领学生做小游戏,2带领学生做徒手操学生活动:体委整队,与教师亲切问好积极参与对足球明星的交流,明确学习内容,认真做好 准备活动
2、二、合作探究、完成动作学习教师活动:组织学生分成4人一组,人手一球,启发学生合作探究 两脚行进间踩球的方法,并对练习结果进行汇报;巡回指导, 参与学生的学习对有困难的小组给予帮助组织学生进行学 习成果展示,对学生学习情况做出评议,讲解示范动作要领, 纠正学生练习中的错误;组织学生进行正确动作练习学生活动:能发挥集体的智慧进行动作的研究和学习,对练习中出现的问题进行探究,或向其他小组请教积极参与动作学习展示,并能对其他小组的练习做出简 要的评议学习动作,纠正错误,再练习组织:分成4人一组在指定的场地上进行练习三、努力拼搏,敢于挑战教师活动:鼓励学生掌握两脚行进间踩球后尝试做出更 多的复杂动作,让
3、学生自由选择位置,互不影响下进行试练,解答学生的问题并给予积极的指导和帮助,努力挑战自 我,超越自我。四、认识马赛回旋教师活动:激励学生不断的挑战难度,学生活动:努力挑战自我,超越自我五、放松小结:学生自由选位做静力拉伸教师小结,师生交流体会,教师进行鼓励与表扬,师生再见。六、课后反思教师的教态自然,比较有亲和力,大方得体。整个课堂 的设计和安排都比较合理有效,基本达到预设的教学目标, 教学过程流畅,师生积极配合,课堂气氛融洽。课堂教授从讲解足球明星、做小游戏开始导入,吸引学 生学习兴趣,充分调动了学生的积极性,而在主要内容的学 习上,教师有策略有方法,通过合作探究学习,让学生发挥 自己的潜能,跟着教师的引导一步步掌握踩球技术,鼓励学 生勇于突破自我,尝试更难的360XXXXX行进间踩球技术, 对于技术较好的同学,引导其学会马赛回旋,让整个班水平 不一的学生都能达到锻炼提高的效果。由于学生基础比较差,练习的时间也短,在学习技术的
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