《环境工程材料》课程教学大纲（本科）

1、环境工程材料Environmental Engineering Materials课程代码：22410058学 分：L5学 时：24 （其中：讲课学时：24实验学时：0上机学时：0）适用专业：环境工程、环境科学、安全工程、环境管理等教 材：环境材料学，翁端，冉锐，王蕾，清华大学出版社，2011.一课程目标1、课程目标环境工程材料是环境工程、环境科学和安全工程等专业的一门重要选修课。材 料、能源、信息构成了我们生存的现实物质世界。研究和发展环境材料理论，提高资源 效率，减少环境污染是当代科技工作者义不容辞的责任。通过该课程的学习，一方面使 学生了解材料在环境工程中的应用价值及意义，同时了解中各种

2、环境材料的分类、环境 影响评价方法，并掌握资源效率理论和材料的生态设计。并且对各种材料的资源化技术 及替代技术要掌握，以便日后从事相关研究积累基本知识和能力。课程目标1:熟悉环境材料的研究意义和材料对各种不同环境体系的影响；课程目标2：掌握环境影响的评价技术和材料的资源化理论；课程目标3:掌握材料的生态设计、掌握材料的友好加工及制备。课程目标4: 了解各种环境治理材料积极废弃物的相关回收利用技术；课程目标5： 了解熟悉具体几种相关环境工程材料；2、课程目标和毕业要求的对应关系毕业要求毕业要求指标点课程目标10-沟通10.4 了解环境工程专业及其相关领域的 国际状况，能就环境问题发表个人见解。课

3、程目标1, 27-环境和可持续发展7. 2能对复杂环境工程材料问题对环境、 社会可持续发展的影响进行评价，并提出 初步解决方案。课程目标3, 4, 5二,课程的基本内容及要求第一章绪论（支撑课程目标1）（一）教学内容1、环境材料的起源和定义;2、环境材料的研究意义；3、环境材料的研究内容。（二）教学要求通过该绪论章节，是学生较全面的了解本课程的起源和定义、研究意义、研究内 容。（三）重点与难点重点：环境材料的应用研究。第二章材料对环境的影响（支撑课程目标1）（一）教学内容1、材料在国民经济中的作用；2、材料与资源和环境的关系；3、材料加工和使用过程中的资源和能源消耗。（二）教学要求通过该章节的

4、学习，促使学生掌握了解材料对环境的影响，很好的使学生达到相关 毕业要求。（三）重点与难点重点：了材料加工和使用过程中的资源和能源消耗。第三章材料环境影响评价技术（支撑课程目标2）（一）教学内容.常见的环境指标及其表达方法：共六点。.材料的环境影响评价方法及标准：LCA起源及定义。. LCA的技术框架及评价过程、评价模型。.LCA的应用举例.LCA的局限性：三点.材料的环境性能数据库。（二）教学要求通过该章节的学习，促使学生掌握了解环境影响评价技术的原理及模型，及实际应 用。（三）重点与难点LCA的技术框架及评价过程、评价模型。第四章材料的资源效率理论及生态设计（支撑课程目标2）（一）教学内容1

5、,材料的资源效率：2,材料流分析3,材料产业的可持续发展4,材料的生态设计5,生态设计案例：家居设计、家电行业的生态设计。（-）教学要求通过该章节的学习，促使学生掌握了解材料的资源效率理论、原则及要素，并掌握 材料的生态设计，并能够根据实际生活设计出案例。（三）重点与难点重点：材料流分析的研究框架及主要指标。第五章材料的环境友好加工及制备（支撑课程目标3）（一）教学内容1、降低材料环境负担性的技术：2、清洁生产技术（二）教学要求通过该章节的学习，促使学生掌握了解环境友好加工及制备的相关技术及发展。（三）重点与难点重点：掌握降低材料环境负担性的技术及清洁生产的全过程控制。第六章环境治理材料（支撑

6、课程目标4）（一）教学内容1、大气污染控制材料；2、水污染控制材料；3、其他污染控制材料；4、低浓度二氧化硫烟气净化；5、含氮氧化物的废气净化；6、废水排放引起的水体污染类型；7、新材料的科学与技术在污水治理中的应用。（-）教学要求了解各种环境体系中的材料类型极其相关应用、特点。；（三）重点与难点重点掌握大气污染控制材料及相关技术。第七章各种元素的回收利用及替代技术（支撑课程目标4）（一）教学内容1、固体废弃物及资源化；2、几种主要固体废弃物资源化利用；3、报废汽车资源化技术发展趋势；4、有毒有害元素的替代技术。（-）教学要求了解固体废弃物的分类，掌握几种固体废弃物的资源化利用技术，了解目前废

7、物资 源化的发展趋势。（三）重点与难点重点掌握几种废弃物的资源化利用技术及有毒有害元素的替代技术。第八章 环境材料详述（支撑课程目标5）（一）教学内容工、纯天然材料；2、仿生材料；3、环境降解材料；4、绿色包装材料。（-）教学要求通过该章节学习，是学生更好的了解掌握纯天然材料、仿生材料、环境降解材料及 绿色包装材料相关知识。（三）重点与难点重点掌握环境降解材料的三种机理。三、教学形式与学时分配章教学形式及学时分配讲授实验上机课外小计第一章绪论22第二章材料对环境的影响22第三章材料环境影响评价技术33第四章 材料的资源效率理论及生态设计33第五章 材料的环境友好加工及制备22第六章环境治理材料

8、34第七章 各种元素的回收利用及替代技术33第八章各种环境材料详述33实例讲解+课程论文汇报及总结32合计2424四、主要教学方法1、采用多媒体PPT课件与传统教学及板书相结合的教学方式，适量的课题讨论、 问答的组织；2、注重理论联系实际，通过环境工程材料实际案例的剖析，培养学生分析问题和 解决问题的运用能力；3、理论教学、课堂提问与讨论，并和大作业结合，培养学生将基础知识应用于分析和解决实务中相关复杂问题的能力。五、课程考核考核方式或途径考核要求考核权重备注期末考试开卷75%课程论文（即大作业）小组成员互相打分占10分，论文评分占15分25%课堂考勤提问、签到每缺课一次最终成绩扣3分，缺勤三次及以上计0分六、参考书目及学习资料1、环境材料学，翁端，冉锐，王蕾，清华大学出版社，2011o七、大纲说明课程论文采取小组制方式进行考察，一方面锻炼互相辩论启发和集思广益的综合能 力；同时又能学生的团队合作和配合能力。由于选修课学生人