高校科技成果转化模式与关键因素探讨

1、高校科技成果转化形式与关键因素讨论摘要从我国科技成果转化的现状入手，分析了科技成果转化的主要阶段以及关联方和关键因素，提出我国高校科技成果转化的根本形式，并有针对性地提出了政策和措施上的建议。关键词高校成果转化形式关键因素高校作为我国科技开展的一个重要方面，在科技成果转化为消费力的过程中起着重要作用。作为科技活动主体的高校与作为社会经济活动主体的企业，互相把对方的“消费活动纳入自己的活动范围，并成为自身开展不可或缺的一局部；同时随着我国高校体制改革的不断深化，高校也应更有效地依托政府，开展产学研合作，注重推动科技成果转化为现实消费力，不断加大为地方和国家经济建立的效劳力度。总之，高校要通过多种

2、形式与政府、企业等组织进展合作，进步科技开发程度，加快转化速度，努力形成“多赢场面。1高校科技成果转化概况我国每年都获得数以万计的最新科技成果，其中高校科技成果每年就达3万多项，为科技成果转化为现实消费力提供了丰富的资源，显示出了我国的科技潜力和实力，但我们应当清醒地看到，我国科技成果转化率还不到20%、专利施行率不到15%，而兴旺国家高达70%、80%。同时，在为国民经济开展做奉献方面也存在相当大的差距。据有关资料报道，我国高校科技成果转化后，能为企业产生经济效益的只占被转化成果的30%，而真正形成产业的还不到5%。国家知识产权局2022年对高校和科研机构知识产权工作的调查资料显示：高校为了

3、独占市场而申请专利的动机比重缺乏1/3。目前，在高校明显存在专利申请量年年上涨，但成果转化情况令人担忧的现状，这样势必影响到技术进步。面对国际经济、科技竞争的严峻挑战和人口多、底子雹人均资源相对短缺的国情，加快国民经济增长方式从粗放型向集约型的战略转变已迫在眉睫。科技成果转化是指一定时代的理论主体基于已有的科学知识和技术条件，为了进步或扩散技术、促进和开展消费、丰富和改善生活，在研究、开发、试验、消费、营销等理论活动中所实现的已有科技成果的商品化、产业化和社会化。它的主要特征在于科技与经济的有效结合、科技与社会的一体化开展，突出强调已有科技成果的商业化应用、产业化消费、社会化普及。实现科技成果

4、的转化，必须经过技术的研究开发、技术的传播、技术的应用、应用结果反应与改良等环节，这是一个随时间螺旋式推进的过程。阶段I是技术开发阶段。主要是研发人员通过创造性的探究活动产生出创新思想和技术设计思路，并通过一定渠道使其广为人知。此阶段可能涉及到研发者和技术潜在用户之间的信息交流和互动。阶段II是技术推销阶段。同时涉及技术开发方和技术使用者，其目的是通过有效地交流使两者对技术的功能和评价达成某种共识，使技术的潜在使用者可以采纳或至少理解该技术。阶段III是技术应用阶段。一般而言，这一阶段技术开发方应该仍和用户保持联络，以跟进技术使用状况，提供必要的后续技术支援。2高校科技成果转化的根本形式和关联

5、方成果转化有多种形式，根据成果的性质和类别差异、详细的转化途径、关键因素和过程也有很大差异。在总结大量实际案例和有关文献研究成果的根底上，我们提炼出中国高校科技成果转化的根本形式。启动阶段选题立项：发端于高校老师通过对市场或社会需求的把握、或通过申请国家公开招标的课题纵向课题、或承受企业委托横向课题而确定研究题目或方向。研发阶段：一般情况下，研发工作在高校中独立进展，企业很少参与。其结果就是产生实验室成果。此阶段，假如技术中介机构开场介入，并在技术供需双方开展双向效劳，那么可加快对技术的理解和价值评估上的认同度。中试阶段：在科技成果真正应用到企业消费中前，中试环节非常重要，但在目前，中试却经常

6、是最为薄弱的环节。成功的新技术中试，需要除高校和作为潜在技术使用者的企业之外，中介机构和风险投资机构，应积极介入和推动。工业化试验和产业化合作阶段：通过中试的成熟技术，就可以在大学和企业的协商下投入工业化试验和消费。在理论中，有时出于分散风险或融资的需要，一些专门的投资机构会参与到产业化的合作中来。在上述形式中，我们不难发现，在高校科技成果转化的过程中，主要的相关方包括政府、高校、企业、中介机构、风险投资机构等。政府：主要作用是提供一个实现高校科技成果转化的政策法律环境和条件，同时还直接为高校的科研任务立项并给予资金支持。近年来，政府主导下的技术市尝技术转移中心、科技园等中介机构的建立获得了显

7、著成效。高校：是科技成果提供方，他们逐步认识到科技成果转化的必要性，其内部制定了一些相关的科技政策，鼓励老师和科研人员在科技成果转化、推广、应用等方面做出成效。企业：是科技成果需求方，也是表达科技成果最终效益的实现者。在当前日益剧烈的市场环境中，越来越多的企业希望与高校开展科技合作。企业通过向高校提出消费经营中出现的各种市场信息，并提供研发经费实现与高校的科技合作。这也需要企业在引进新技术的同时，注重自身消化才能和创新才能的进步，形成可持续的增值创新。中介机构：是大学与企业间进展科技成果转化的信息渠道，起到桥梁和催化剂的作用。加快中介组织建立，使之成为技术市场中最活泼的因子。“机构专业化、组织

8、网络化、市场国际化是我国技术中介组织的开展方向。投资机构：通过资金投入和合理地参与管理，以市场化运作的方式帮助科技成果迅速转化为产业化技术，然后再售出股份或最终从企业效益中获利。从上述科技成果转化的根本形式出发，还可以结合实际情况总结出一些实用形式：直接技术转让和使用答应；企业出资进展合作开发；企业与高校共建研发中心；高校以技术入股与企业合资合作；通过高校技术中介孵化后与企业共同组建高科技实体；直接成立校办企业；国家创办博士后流动站、国家倡导建立国家工程研究中心、国家倡导建立国家技术转移中心、国家倡导建立国家大学科技园等。3影响高校科技成果转化的关键因素分析影响高校科技成果转化率不高的因素很多

9、。问题的症结在于“根底理论研究、工程研究、产业化运作施行三者严重脱节，没有以市场导向、共同的利益为驱动，造成高校科研成果束之高阁，随着时间的推移，科研成果走入“先进落后淘汰重新研究的命运怪圈。另外，由于科研开发规律与产业经济规律间的矛盾，科研工作者不问经济效益，在国家经费的支持下致力于创新活动，科研成果大多只能走到鉴定就宣告结题，然后再度进入“申请经费科研鉴定的循环。企业在原有产品中开展，难以推出满足市场的新产品，期盼高新技术产品却寻路无门。而在科研成果与产业化施行之间起着桥梁作用的工程技术人员，他们承当市场风险、生存压力，或因信息渠道不畅或因成果不适应市场需求等原因，很难找到合适的产品进展开

10、发。出现上述问题的原因可以归纳为以下三方面：一是目的不一致。研究人员追求先进性，开发人员考虑如何获得开发经费，如何交差，并不真正关心产品。企业关心产品，但是却难以得到合适市场的产品。二是信息不通畅。如今的科技成果与企业的结合根本上是个别科研人员和企业指导个人努力的结果。有的企业希望投资，却找不到投资方向；有的科研人员有好的成果，却找不到资金进展产品转换。即使最终实现结合，也不一定是最正确搭配，或者由于时间的浪费而失去市场商机。三是没有利益驱动机制。产学研三者的利益脱节，没有构成闭合回路，形成不了良性循环的长效机制。4结论和建议1加强信息沟通，兼顾各方利益，不拘一格转化科技成果。不同特点的科技成

11、果，由于适用的领域和详细的合作者不同，转化的方式也可能不同。应该在兼顾各方利益的前提下，以技术转化效益最大化为目的，鼓励社会多种投资主体发挥作用，并因地制宜地采取灵敏多样的合作方式。2成果供需双方的全方位合作思路。高校科技成果转化要成功并可持续，就必须站在帮助企业进步自身科技创新才能、推动企业技术进步的战略高度上。只有企业能有效地消化、吸收高校的科技成果，才能有意识和才能进展中试和工业化试验的投入，才能保持持续的技术进步需求。科技成果转化的目的不仅是向企业提供技术，更重要的是要全方位地为企业创新系统的建立效劳，强化学习主体间的互相作用，推动产学研合作向广度和深度扩展。3高校要通过内部科技资源整合，加强集成单项技术才能，进步技术成熟度。通过加强知识产权管理，促进专利申请工作，运用专利答应、技术转让、技术入股等多种方式，鼓励和支持老师兼职创业，处理好相关的知识产权、股权分配等问题，处理好兼职创业与正常教学科研的关系，充分调动老师从事科技创新的积极性，进步高校开发技术的扩散应用。4高校要进一步完善其科技成果推广体系。要注重和技术需求方或潜在技术需求方进展多方面、多层次地