人教版小学六年级语文试题汇编

1、六年级语文综合复习试题1一、判断题1、“E、F、G、K、Q、W、N、D”排列顺序错误。()2、“口若悬河”“滔滔不绝”“谈笑自若”都可以用来形容善于说话。（）3、“蜀”用音序查字法应查的第一个字母是sh。（）4、“审题、列式、解答、验算”是按先后顺序排列的一组词。（）5、“小溪唱着歌从山上跑下来”这是拟人句。（）二、选题题1、下列各组词语，字形不完全正确的一组是A千钧一发精兵简政赞叹不己 B攀山越岭高山深涧悬崖峭壁C沁透心脾感动不已默默无闻 D成竹在胸迫不及待如饥似渴2、下面句子加粗字解释准确的一项是 这项发明，填补了我国一项空白。A没有效果B光亮 C空的，什么都没有D清楚3、给下列词语中加粗

2、字选择正确的解释积劳成疾 A.病B.痛苦C.痛恨D.快速聚精会神 （）A完美B精神C提炼、挑选的D精华完美无缺（） A完结B没有剩的C完全、完整D交纳合家欢乐 ( ) A符合B闭、合拢C全D结合在一起花言巧语 A用、耗费B受伤C不真实、不诚实D眼睛模糊身临其境 A来到B挨着，靠近C照着字画摹仿无足轻重 A脚B满、充分C值得D足以（多用于否定式）翠色欲流 A欲望B想要、希望C需要D将要兴国安邦 A.身体健康B.不出事故，没有危险 C.稳定D.装置，组合平易近人 A.好办，不难B.改变 C.交换D.和气表里如一 A.露在外面的B.表格 C.榜样D.测量用的仪器盛气凌人 A.冰B.接近 C.侵犯，欺

3、压D.杂乱千钧一发 A.生长，产生B.头发 C.表达D.扩大，兴旺各抒己见 A.看到B.会面 C.看法D.接触4、加粗字读音完全相同的一组是A记载装载满载而归怨声载道 B强迫勉强身强力壮强词夺理C兴旺兴隆兴修水利兴国安邦 D劳累积累日积月累果实累累5、加粗字意思完全相同的一组是A抵御防御御敌御寒 B军阀财阀水阀气阀C凌云凌空凌晨凌辱 D风俗通俗俗话俗气6、“广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场围围的宏伟建筑，使人心头感到光明”一句中，“光明”的意思是A亮光B比喻正义的或有希望的 C明亮D（胸襟）坦白，没有私心7、形容说话很有份量，应该选用的词语是A滔滔不绝B口若悬河 C语重心长D一言九鼎8、没

4、有错别字的一组词是A干燥放肆广洲崇拜洋溢 B荣誉刑场闲暇旗帜诞生C书藉出版风俗叙诉原谅 D疲倦枯萎证券拂试妄想9、音序完全相同的一组字是A谱 仆 僻萍判脾湃陪 B符阀蝴范肺缚肤翡C粼缕赖缆乃洛履萝 D惑磺航颌附魂核晖10、加粗字解释全部正确的一组是A音容笑貌（仪表，相貌）赞叹不已（止）慷慨陈词（述说）面目全非（不是）B肃然起敬（恭敬）博采众长（多，广）疲惫不堪（忍受）目不转睛（眼睛）C一丝不苟（马虎，随便）负荆请罪（背）夜以继日（天）井然有序（整齐）D煞有介事（极，很）左顾右盼（照管，注意）置之不理（放）秉烛夜游（拿着）11、句子中，各张字解释正确的一组是：船刚离开码头，风很小，帆还没有张起来

5、。上课要专心听讲，不要东张西望。节日的公园里张灯结彩，十分热闹。这张照片是我们的全家福。A展开铺排陈设看望量词 B量词看望展开铺排陈设C展开看望铺排陈设量词 D展开看望量词铺排陈设12、依次填入括号中的词语，正确的一组是：凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有指望了。他给乡下的爷爷写信，（）爷爷能来接他回去，这是他美好的（）。信寄出去后，凡卡整天（）着，等待着。两个月过去了，爷爷没有来，凡卡很（）。半年后，乡下捎信来说爷爷去世了，凡卡（）了。A希望盼望渴望愿望失望绝望B愿望希望盼望渴望失望绝望C渴望盼望希望愿望失望绝望D渴望希望愿望盼望失望绝望13、加粗字读音完全相同的一组是A恶劣凶

6、恶恶毒恶习深恶痛绝B数说数落次数数据数一数二C中用中间中转中秋美中不足D角度角色角落墙角凤毛麟角14、没有错别字的一组词语是A一如即往富丽堂皇匠心独运承前启后B漫山遍野一筹莫展千钧一发高风亮节C行云流水喜出忘外优雅自在洁白无瑕D惟妙惟肖天涯海角万古常青纤尘不染15、笔画数相同的一组字是A汤迁丞汇权协伐吉 B泽妥帜迪昌哎拆怖C挪浏脉钮袖砚绘侮 D瑞筒脾锈馋慨厦遂16、加粗字读音完全相同的一组是A饮食饮料饮酒饮马饮水 B夹衣夹生夹杂夹攻皮夹C为难困难艰难难道难看 D供给给予给养给以送给17、没有错别字的一组词语是A功成名就解囊相助星罗旗布独具匠心B巧夺天工兴国安帮南腔北调腾云驾雾C习以为常流连忘返

7、比比皆是数管齐下D鹏程万里遮天闭日绝处逢生形神兼备18、加粗字解释全部正确的一组是A锱铢必较（比）攻无不克（克服） B煞费苦心（极）恍然大悟（明白）C络绎不绝（尽）不拘一格（标准） D心领神会（理解）手足无措（安放）19、结合句子，选择加粗词正确的解释。 他从来不占集体的便宜。A价钱低。 B不应得的利益。 C使得到便宜。20、没有错别字的一组词是A好梦成真豪不犹豫叹为观止如饥似渴B热闹非凡别具一格成家立业行云流水C不可思议饥寒焦迫平淡无奇无穷无尽D无微不至安居乐业心惊胆战置之渡外21、词义从轻到重排列正确的一组词是A酷爱热爱喜爱喜欢 B喜爱喜欢热爱酷爱C喜欢喜爱酷爱热爱 D喜欢喜爱热爱酷爱22

8、、下面句子中“骄傲”的意思与其他三句不同的是A万里长城是中华民族的骄傲。 B这墙上挂的奖状是我们全班同学的骄傲。C我们都以自己是炎黄子孙而感到骄傲。 D古代四大发明是中国的骄傲。23、全是近义词的一组是A繁荣繁华繁盛繁杂 B安静宁静寂静清静C严格严肃严厉严重 D精密精确精通精巧24、加粗字读音完全相同的一组是A剥削剥夺剥皮剥离剥落 B折磨折合折扣折射折叠C塞外要塞边塞瓶塞语塞 D觉察觉悟觉醒睡觉感觉25、没有错别字的一组词语是A五湖四海车水马龙一愁莫展别具一格B画龙点晴自作自受一本正经恍然大悟C气象万千随遇而安不约而同心悦成服D独立自主漫不经心唇亡齿寒化险为夷26、加粗词意思与其他三句不同的一

9、句是A小猫再顽皮，我也舍不得收拾它。 B妈妈表扬我自己会收拾屋子了。B小姑娘一边收拾东西，一边同我交谈。 D我把小书包收拾一下。27、生命不息，战斗不止。句子中“息”的意思正确的是A呼吸时进出的气 B消息 C停止 D休息28、请给加粗的字选择正确的解释纯熟，是 A不含杂质B纯粹、纯正C熟练亡羊补牢，是 A监牢B养牲畜的圈C结实、坚固奇花异草是A不相同 B奇异；特别 C惊奇；奇怪 D分开 E另外的；别的大雨倾盆是A倒塌 B歪；斜 C用尽 D倾向 E翻转过来，尽数倒出效益，是 A益：增加B益：利，好处C益：更漫山遍野响起了激动人心口号。是 后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。

10、他漫不经心地翻看着杂志。A水过满，向外流B漫到处都是C不受约束、随便毛主席推碾子还挺在行。 战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。 军需处长再也挺不住了，倒在了雪地里。 A伸直B挺很C勉强支撑31、班长把同学们的要求，_给老师。 小林帮妈妈算账，算得很_。 小红_担任班上图书管理员。A印象 B自愿 C正确 D反映 E影响 F志愿 G准确 H反应32、我们参加体育锻炼，要_到底不要半途而废。 同学们都_我竞选学习委员。 星期天，我们到交通岗协助民警_交通秩序。A支持B坚持C维持36、请别_他，让他去吧。 人民的反抗力量是不可_的。国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，_我军北上。A阻拦 B阻挡 C

11、阻止 D阻截37、加粗字正确的解释举例说明，是 举棋不定，是 举荐代表，是 A提出 B推选 C全 D托，拿无穷无尽， 穷凶极恶， 贫穷落后， 穷追猛打，A缺乏生产生活资料 B彻底 C极端 D穷尽全国人民都在_地期盼着举行2008年奥运会的那天早些到来。顾客们对小店_周到的服务十分满意。他对工作很_，受到同志的一致称赞。A、热情 B、热忱 C、热心 D、热切雾散了，远处的山和近处的树都_地显现出来了。去过桂林的人，都知道漓江的水很_。A清晰B清洁C清澈三、找错别字并改正1、耐心阻击理貌屈服矫健（ ）企盼树稍系统汇集秉性（ ）2、流光溢彩腰缠万惯钟鸣鼎食迥然不同（）罪魁祸首粉妆玉砌盛气凌人精兵减政

12、（）罪魁祸首粉妆玉砌盛气凌人精兵减政（）精妙绝伦筋疲力尽首曲一指背信弃义（）默默无闻 如饥似渴 绞尽恼汁 刮目相看（）情不自禁 世外桃园 名副其实 推心直腹（）调兵遣将 无缘无故 繁荣昌盛 克不容缓（）困惑不解 斩钉接铁 心旷神怡 急中生智（）争先恐后 理直气状 顶天立地 鹤立鸡群（）眉开眼笑 返朴归真 蔬忽大意 不可计数（）3、以前，我什么家物活儿都不做，经过老师的帮助和自己的锻练，我逐渐养成了劳动习贯，不在是“小公主”了。（ ）要拿着帽子，手必需放开绳子和桅杆，没有别的办法。（ ）四、填空题 1、按顺序默写26个字母，并写出相应的小写字母_ _ _2、按查字典要求填空“延”字用音序查字法先

13、查字母_；用部首查字法先查_部，再查_画。 “媚”字用音序查字法先查字母_；用部首查字法先查_部，再查 _画。 “念”字用音序查字法先查字母_；用部首查字法先查_部，再查_画。 “乃”字用数笔画查字法，查_画；第一笔的笔画名称是_。 “长”字用数笔画查字法，查_画；“长”的笔顺是_。“凸”用数笔画查字法，查_画；笔顺是：_。查字典有三种方法。做作业时，有的字我们知道读音，需要再找它的字形或字义，可用_查字法；在读书时，遇到不认识的字，知道了它的字形，需要查找它的字音或字义，可用_查字法；有的字既不知道它的读音，又不好确定它属于哪一个部首，可用_查字法。3、辨字组词埂（）焰（）怨（）堵（） 歇（

14、 ） 溶（ ）梗（）陷（）怒（）赌（） 竭（ ） 熔（ ）4、在括号里填上适当的词语饱经风霜的（）慈祥的（） 明亮的（）胖乎乎的（）乌黑发亮的（） 魁梧的（） 高高的（） 亮晶晶的（）黑里透红的（） 矫健的（） 浓浓的（）金黄色的（）银白色的（）白白的（） 秀丽的（） 有声望的（）（）的目光（）的心愿 （）的工程 （ ）的波涛杰出的（）美妙的（） （）的光彩（ ）的草原5、选词填空简单简朴简要简陋（1）周总理的生活十分（）。 （2）王老师（）地提出了两个要求。（3）他背起（）的行李踏上了征途。陈设摆设陈列（1）这间屋子的（）十分豪华。 （2）实验室里（）着许多动物标本。脆弱衰弱 进入草地后，小

15、战士的身体更加（）。 发觉发现当我（）老班长捧着搪瓷碗，嚼着我们吃剩的鱼骨头时，失声喊起来：“老班长，你怎么”6、给下面的词注音（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）倔强 的确 盛饭 荷叶 着火 铿锵 碉堡7、下面几句话中，“轻”字怎样理解才正确。（1）他走路很轻。_ （2）他不轻易点头。_（3）他年纪很轻。_ （4）他去听轻音乐了。_（5）这筐菜很轻。_8、 用“然”字组四个词，并填在相应的括号里。语文成绩一直很好的小丽，这次考试_得了六十三分。有的同学认为是_的，其实联系她最近骄傲自满的表现，说明这是_的结果，_怎么会这样呢？9、 表示音序的大写字母一共有_个，开头一个是_

16、，最后一个是_。查“僻”（p）这个带音节的字，最好用_查字法。“僻”字在字典中的解释有：距中心地区远的；不常见的；性情古怪。在“孤僻”中应取第_种解释，在“穷乡僻壤”中应取第_种解释。10、根据句子的意思，用“纯”字组词，再填入句子中。纯（）纯（）纯（）纯（）他是一个天真无邪，（）善良的孩子。 他的话（）是在骗人，你不要相信。妈妈织毛衣的动作是那么的（）。 他能说一口（）的普通话。11、“悬”字，用音序查字法应查音序_；用部首查字法先查部首_，再查_画。“悬”字在字典里的解释有：挂，吊在空中；凭空设想；距离远。在“口若悬河”中应取第_种解释，在“悬殊”中应取第_种解释。12、“一”字，用音序查

17、字法应查音序_；用部首查字法应查部首_。“一”字在字典里的解释有：数目字；纯，专；满，全；相同。在“一身正气”中应取第_种解释，在“一心一意”中应取第_种解释。13、选合适的词。中队长对这次活动作了（）的安排。（周密精密严密）我们学校的校庆典礼举行得十分（）。（郑重慎重隆重）14、从每组中找出最合适的一对反义词，在下面画“ ”全面少数普通特别广泛敏捷笨拙懒汉迟钝勤勉幼稚成长成熟成功发育有名杰出平时埋没平庸15、 根据意思写词语。形容强大无比，可以战胜一切。（） 形容人来人往，非常热闹。（）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（ ）形容花钱、用东西没有节制。（ ）16、依次填入括号里最恰当的一

18、组词是这次战斗是整个战役中最（）的一次。我军的炮火正向敌人阵地（）地轰击，突然，一颗子弹击中了我们的机枪手的左肩，鲜血流出来，染红了衣服，但是，（）的使命感使他竭力忍受着（）的疼痛，他紧紧握着机枪，向敌人喷出复仇的怒火。A剧烈激烈猛烈强烈 B激烈剧烈强烈猛烈C激烈猛烈强烈剧烈 D猛烈激烈强烈剧烈17、选词填空诸葛亮（），他断定刘备与孙权联合抵抗曹操，可以三分天下，亲自去东吴见孙权。在会谈中，他（），舌战群儒，终于促成了孙、刘联盟。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，几次耍弄（），要置诸葛亮于死地，但都没有得逞。诸葛亮（），使周瑜不得不佩服。神通广大高瞻远瞩口若悬河诡计多端神机妙算匠心独运夸夸其谈阴谋诡计18

19、、换偏旁组字，再组词语。 瑕（ ）（ ） 砚（）（ ） 炊（）（ ）泽（ ）（ ）烘（）（ ） 碟（ ）（ ）19、给下面的词语选择近义词沉思（沉重深思） 清晰（清楚明白） 争论（辩论争辩）分辨（辨别分析） 软弱（瘦弱脆弱） 表白（表明表现）20、请你在括号里填上合适的词语（）的帆船（）地望着 （）得发抖（）的大海（）地追着（）得发呆 （）的猴子（）地笑着（）得脸红（）的孩子 （）地跑着（）得飞快（）的奇迹（）的人民 （）的智慧（）的办法21、写出反义词小心翼翼（ ）井然有序（ ） 镇定自若（ ）胸有成竹（ ） 垂头丧气（ ） 朦胧 （ ）温暖（ ） 惊醒 （ ）失去 （ ） 结束（ ）胜利（

20、 ） 欢喜（ ）疑惑（ ） 快乐（ ）光明（ ） 精致（ ） 美丽（ ） 冷淡（ ）柔弱（ ） 陈旧（ ） 怀疑（ ） 苏醒（ ）22、写出近义词屹立 （）威严 （） 徒劳 （）警惕 （） 适合（）居然 （）寻常 （） 宝贵（ ） 慌张（ ） 寂静（）23、用直线将下列意思相对或相反的词语连起来口是心非 雪中送炭 万籁俱寂 牵肠挂肚落井下石 言行一致 无忧无虑 人声鼎沸闷闷不乐 盛气凌人 无视重轻 大失所望平易近人 悠然自得 喜出望外 举足轻重24、 词语搭配，从下面的词中选择适当的填在括号里。信心 传统 友谊 活动 方法 生产 自然水平困难错误克服（ ）增进（ ） 征服（ ）开展（ ）发展（

21、 ） 增强（ ）五、默写题1、按课文内容填空种树人语重心长地说：“_，每天定时浇一定的量，树苗就会养成_，根就会_，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会_。幸而_，遇到_，也会一吹就倒。”第二天清晨，这个小女孩_，两腮_，嘴上带着_。她_了，在旧年的大年夜_。新年的太阳升起来了，照在她_。小女孩坐在那儿，手里还_。“她想给_”人们说。谁也不知道她曾经_，她曾经_，跟着她奶奶_。 不只是树，人也是一样，_，_，会锻炼出一颗_。在不确定中，深化了对_，就能学会_。 弈秋，通国之_也。使奕秋诲_，其一人_，惟弈秋之_；一人虽听之，一心以为有_，思_而射之。虽与之_，弗若之矣。为是其_？曰：_。 他很

22、满意_，就_帽子，_破皮袄都没_，只穿着_，_到街上去了过了一个钟头，他_睡熟了。他_看见一铺暖炕，_他的爷爷，_着两条腿，_念他的信泥鳅在炕边_，摇着尾巴六、加标点题1、但是聪明的你告诉我我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们罢那是谁又藏在何处呢是他们逃走了罢现在又到了哪里呢2、她想给自己暖和一下人们说谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西她曾经多么幸福跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去3、我忍不住问他到底应该什么时间来多久浇一次水桃花心木为什么无缘无故会枯萎如果你每天来浇水桃花心木苗该不会枯萎吧4、小军刚刚上学一天他放学回到家问爸爸爸爸什么叫家庭爸爸回答家庭就是家有爸爸和妈妈还有小军说那您

23、和妈妈把作业做了吧爸爸笑笑说老师留的作业应该你自己完成啊小军说可老师说留的是家庭作业呀七、自答题 A、阅读课文片断，回答问题哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！1作者在文中展开了丰富的想象：把“一根燃烧的小小的火柴”先想象为_，再想象为_；把火柴“冒出的火焰”先想象为_，再想象为_。2作者这一段的想象是为了说明小女孩十分渴望得到_。她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。3在这一句话中，两个“幸福”的含

24、义一样吗？各是什么意思？_4从这两个“幸福”中，你体会到了什么？_B、理解十六年前的回忆这篇课文，完成练习。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平时对我们讲的 他对于革命事业的信心。句中破折号的作用是：_。这句话可以看出，李大钊在敌人面前表现得如此坚强，原因是：_。过了好半天，母亲醒过来了，她低声问我：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”母亲要“我”记住父亲被害的日子，深刻的含义是：_C、联系课文桃花心木回答种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。桃花心木为什么不会枯萎了？“我”从种树人的一番话中悟出了什么道理？_种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树

25、苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量努力生长。1从这两段话中你悟出了什么道理？对你有什么启发？_2读过这两段后，对你以后学习、生活有什么帮助？你知道这篇短文是以什么喻什么的吗？_D、读句子，回答问题。场子里静得没有一丝声息。有一些女观众，索性用手捂住了眼睛。(场子里为什么那么安静？观众们在担心什么？) 这

26、真是一场惊心动魄的拼搏！(“惊心动魄”是什么意思？为什么说是“惊心动魄的拼搏”？) 结尾写道：“在以后的岁月里，不知怎的，我常常会想起这位顶碗少年，想起他那一次的演出，每每想起，总会有一阵微微的激动”你能体会作者心中“微微的激动”吗？在这种激动中作者会想什么呢？把你想到的写下来。_E、读句子，完成练习。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。这句话中_和_这两个词语表现了总理办公室的简单，_和室内陈设的对比更突出了这种简单，表现了总理_的品质。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。“浏览”的意思是_，“

27、一边看一边思索”用一个词来表示就是_，“有时问我一两句”用一个词来表示就是_，这句话表现了总理对待工作_。F、第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。（这两句话中，为什么要写小女孩的微笑？为什么要强调小女孩是在“大年夜”冻死的？）_谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（这句话中的“谁也不知道”该怎样理解？两个“幸福”该怎样理解？）_G、古诗词知识检测。鸟鸣涧的作者是_代著名山水田园诗人_。“涧”的意思是_。这首诗以_、_、_等动的景物，映衬了春山的空寂，春涧的幽静。 人闲桂花落，夜静春山空。_

28、，_ 。这首诗是_代诗人_写的，诗的题目是_。本诗通过写_、_、_来衬托春天月夜的_。H、刻画人物的方法有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写；从描写的疏密来说有概括介绍和细节描写；从描写的角度看还有正面描写和侧面描写。你喜欢这篇文章的哪一种描写方法？你能用这种方法写一段话，介绍你熟悉的一个人物吗？ I、阅读一夜的工作全文后，回答问题。周总理每天晚上要批阅“一尺来高的一叠文件”，这说明什么？ 从文中找出描绘总理办公室陈设布置的语句，并说明其作用？ 总理的夜宵包括什么东西？作为一国的总理简单的夜宵能说明什么？ 本文一夜的工作叙述了总理工作哪些事例？体现总理的哪些优秀品质？ J、翻译句子。为是其

29、智弗若与?曰：非然也。 使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。 K、在下面的括号里填上表示声音的叠词（ ）的风声（ ）的鼓声 （ ）的笑声（ ）的书声 （ ）的雨声 （ ）的水声八、句式变换A、把下列反问句改写成陈述句。1她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？_2她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？_B、1校园里的花儿真美。（改成比喻句）_2喂！让开，让我过去！（改成礼貌用语）_3、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（改为陈述句）_4他太能干，大家嫉妒他。（用上“因为所以”的句式）_C、改为间接引语1、他告诉我：“时常在月夜，我同老伴儿并肩

30、坐在这长凳上，追忆起当年在北海泛舟的日子。” 2、临出门前，妈妈嘱咐我：“这捎去的荔枝，让你姥姥尽快吃，别存着，吃完了，我再去给姥姥买。” D、改为陈述句大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？（）_1她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？_2她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？_世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢? C、 用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。1、于是，音乐响起来了。碗高高的顶到了少年头上，一切都要重新开始。_2、毛主席逝世了。毛主席永远活在人们的心中。_C、填写恰当的关联词语。1仙人掌并不娇贵，（）有泥土和水，（）能生长。2敌机

31、扫射了，加巴页夫（）不惊慌，（）不把苏霍夫丢下。3（）他喜欢打乒乓球，平时又刻苦练习，（）球艺很高。4在完成这项任务的过程中，（）他遇到了许多困难，（）都想办法克服了。九、选择题 1、选择恰当的解释。“张”在字典中的解释有：使合拢的东西分开或使紧缩的东西放开陈设，铺排扩大，夸张商店开业量词展开，开铺排陈设看鲸张开大嘴，把小鱼吸进嘴里。（） 上课时不要东张西望的。（）敌人只会虚张声势，没有实力和解放军较量。（）春节期间，街道上到处张灯结彩。（）四、修改病句（用修改符号在原句上修改）1、我要改进错误，做一个好孩子。2、我和姐姐都出席了区里的英语比赛。3、王小花是独生子女。4、经过王老师的帮助和讲解

32、，我终于把这道题做出来了。5、我们的生活水平不断改善。6北京的秋天是一个美丽的地方。7战士们奋不顾身地从洪水中抢救大米和人民的财产。8、我们讨论了并且听了老红军的报告。9、对神秘的月球，人们还将陆续探索下去。10、进入网络，人们可以快速迅速地找到信息。11昆明湖湖面水平如镜，平得像一面镜子。12在威尼斯，驾驶技术特别好。6.写出同义词。沉着（ ）轻松（ ） 抵御（ ）伤害（ ）7.写出反义词。歉疚（ ）重复（ ） 果断（ ）陈旧（ ）13.把下面的词语分成四类写下来。铅笔小提琴吊环跳马杠鎯头橡皮凿子单杠风琴尺子锯子平衡木锤子二胡圆规笛子（1）_（2）_（3）_（4）_16.找出文中表示“看”的

33、词语：_其实在词语王国中还有很多表示“看”的词语，你能按照句子的意思在括号里填上表示“看”的词语吗？1我们来到天安门广场（）人民英雄纪念碑。2妈妈带我到杭州（）了美丽的西湖。3科学家（）了大自然的变化，（）了许多奇特现象。4外婆（）了我很久，说：“你长高了。”5爸爸（）了小偷一眼，小偷忙缩回手17.选择合适的词语填在下面的括号里。简便简单简朴简陋简练设备（）方法（）操作（） 生活（）摆设（）语句（） 穿戴（） 房屋（） 陈设（） 问题（）运算（）18.用确切的词语代替句中加粗词，写在句后括号内。1马克思和恩格斯常常为了一个科学问题进行剧烈的争论。（）2这些书信直到现在还保留在图书馆里。（）3西

34、瓜有这样危险的经过，我可从来没听说过。（）4周总理房间的陈列极其简单。（）19. 缩句。1悦耳的歌声飞出了六（2）班的教室。_2一滴露珠可以折射太阳的光辉。_23.根据课文内容填空。1卖火柴的小女孩是19世纪_的著名作家_写的一篇_。本文通过记叙_揭露了_。表达了作者_。2“她终于抽出了一根”。从“终于”这个词，我们可以体会到_。27.(3.0分) 在小写字母后写出大写字母，再将大写字母按字母表顺序排列。b（）d（）q（）p（）n（）m（）t（）f（）a（）e（）h（）y（）g（）l（）i（）j（）r（）k（）32.根据课文内容填空。藏戏的开山鼻祖是_，他组成西藏的第一个藏戏班子是为了_。藏戏

35、具有鲜明的特点。藏戏的演员必须戴着_演出，表示戏中的人物身份；演出时以_作背景，以_作背景；藏戏有固定的演出程式，开场_，正戏_，结尾_；藏戏的唱腔、动作_；藏戏的演出时间_。34.用课文里的词语填空。（）的歌声 （）的容貌 （）的舞姿（）的唱腔 （）地旋转39.根据课文，补充句子。竹楼有利于防酷热和湿气，因此，地处亚热带的傣族人家依然保持着“_、_”的习惯。客家民居中有着数以万计的圆形围屋或土楼，被誉为“_”。一、自答题1.用修改符号修改病句。1大家要遵守交通规则，防止不要发生交通事故。2语文课和英语课对我是很感兴趣的。2.改成反问句。1、这比山还高比海还深的情谊，我们一定不会忘怀。 2无论

36、我们走到哪里，都不会忘记我们的老师。_3小学的生活令我难忘。_3.按要求写句子。缩句。（1）汤姆索亚是美国的彼得堡小镇上的一个淘气的机灵鬼。_（2）大多数搜索的人已经放弃了搜索孩子这件事。_4.按要求写句子。扩句。（1）这是夜晚。_（2）老师教育小明。_5.改“把”字句。（1）他们被那毛骨悚然的故事迷住了。_（2）夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。_6. 读下面的词语，找出反义词。坚硬短暂僵硬豪华热情清晰善良粗糙冷淡模糊凶恶精致简朴永久柔软灵活（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）7.修改病句（1）我国的人口是世界上最多的国家。_（2）在“六一”节联欢会上，表演了精彩的节目

37、。_（3）全体教师和班主任和我们一起参加升旗仪式。_（4）只有在社会主义的新中国，广大少年儿童就能过上幸福的生活。_8.改写句子。（1）孔子弹琴。扩句：_（2）圆圆的月亮挂在空中。改为比喻句：_（3）我这样做，难道没有道理吗？改为陈述句：_（4）这样的弹奏是不会令人感动的。改为反问句：_9.读句子，联系上下文完成练习。 她的报告使全场震惊，物理学进入了一个新的时代，而她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人的心中。“她的报告”宣布了_；“她那美丽、庄重的形象”表面是指_，深层的是指_。10. 读句子，联系上下文完成练习。 这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自

38、然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。“这种可贵的性格与高远的追求”是指_；“这项伟大自然发现”是指_；“人生意义的发现”是指居里夫人明白了_。11.(4.0分) 把词语分类抄下来。勤劳仔细武断果断狐假虎威同心协力众志成城懒惰诚实勇敢狡猾见义勇为大义凛然嬉皮笑脸形容好的一面：_形容坏的一面：_12.填上恰当的关联词语。（1）（）居里夫人对科学贡献非常大，（）人们永远怀念她。（2）（）遭受多少次失败，她们（）没有灰心。（3）（）奶奶年纪很大了，（）她动作依然十分利落。（4）运动会上，（）他已经十分疲惫了，但是（）坚持跑完全程。13.按要求写句子。例：姐姐考上了重点大学，高兴得合不拢嘴。1小猫见

39、到了主人，亲热得_。2盲人在志愿者的帮助下，也登上了长城，激动得_。3想到病重的爷爷，我难过得_。4我登上了泰山，累得_。14.按课文填空。洗澡水的漩涡，_，_，这些都是很平常的事情。善于“_”的人，却从中有所_，有所_，有所_，有所_。15.读句子，完成练习。 最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。这里的“？”是指_，这里的“！”是指_，“把？拉直变成！”的前提条件是_。16.按要求回答问题。“打破沙锅问到底”的意思是（），课文中列举了这样的人物是：（）、（）和（），我还知道这样的人物：（）和（）。17. 按要求回答问题。“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后

40、，就能发现真理。”联系上下文说一说“见微知著”是什么意思？想一想这句话与课题有什么联系？_18.句子天地。“难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？”这句话是反问句，不改变意思，把它改成陈述句：_科学家不要迷信书本。科学家不要迷信权威。（用合适的关联词连成一句话）_20. 用修改符号修改病句。1今天的天气晴朗，一团团的乌云从远处飘来。2发令枪一响，一直向前冲去。21.根据意思写出成语。（1）多次地、反复地思考也可能理解。（）（2）比喻对问题穷根究底。（）（3）形容经常看到，不足为奇的事物。（）（4）完全跟过去一样。（）22.填上恰当的关联词语。（1）（）是再聪明的人，（）需要读书

41、来不断提高自己。（2）（）多么恶劣的天气，她（）第一个来到学校。（3）雷锋叔叔（）看到别人遇到困难，（）会毫不犹豫地去热心帮助。23.根据课文内容填空。怀特森老师给我们班上的每个同学都打了零分，并将这次测验的零分纪录写进每个人的成绩报告单，是希望我们_；因为每一个人都应该具有_，同时也应该具有_。24.依依惜别为老师和同学写临别赠言，摘录自己认为写得最得意的三份。_25.读一读，记一记。 成语之最最大的眼放眼世界 最大的嘴气吞山河最小的人轻如鸿毛 最尖的针无孔不入最有力的腿横扫千军 最有力的臂排山倒海最长的文章有头无尾 最怪的动物虎头蛇尾最高的动物一落千丈 最长的一天度日如年最大的地方无边无垠

42、 最大的手术脱胎换骨最厉害的贼偷梁换柱 最珍贵的东西凤毛麟角最公开的事情尽人皆知 最宝贵的话金玉之言最离奇的想法异想天开 最秘密的行动神出鬼没 26.用修改符号修改病句。1我一个人也不怕，只怕爸爸一个人。2晚上，我在院子里数着天上的星星和月亮。3喝了杯开水以后，我全身才感到有点温和了。1山坡上有许多果树和桃树。2他告诉了我过去一段不愉快的往事。1经过王老师的帮助和讲解，我终于把这道题做出来了。2我们的生活水平不断改善。1北京的秋天是一个美丽的地方。2战士们奋不顾身地从洪水中抢救大米和人民的财产。28.填上恰当的关联词语。1（）种树是百年的基业，（）树木自己要学会在土地里找水源。2（）我每天都来

43、浇水，树苗（）会养成依赖的心。3哥哥（）不认真学习，（）没考上大学。1听说蜜蜂有辨认方向的能力，（）被抛弃到哪里，它们（）是可以自己回到原处。2（）我想起顶碗少年的那一次演出，心中（）会有一阵微微的激动。3（）天气多么恶劣，李老师（）是第一个来到学校。32.用恰当的关联词，把下面的两句话并成一句话。毛主席逝世了。毛主席永远活在人们的心中。_二、阅读题 35.阅读课文片断，回答问题昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板_着我的头发，把我_到院子里，拿皮带_了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我_一条青鱼，我从尾巴上_，她就_那条青鱼，拿鱼嘴_我的脸。伙计们_我，他们

44、打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手_个家伙就_我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是_，晚上又是一点儿面包；至于_，_，只有老板自己才_。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，_。亲爱的爷爷，发发慈悲吧，带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我再也受不住了！我给您跪下了，我会永远为您_上帝。带我离开这儿吧，要不，我就要死了！1这段话选自课文_，作者是_，_国人。2给这段话分层，写层意。_3在片断横线上填写内容，并用“ ”画出老板打凡卡的动词。4片断主要是从_、_、_三方面写出几个所过的非人生活。5写出凡卡三次挨打的原因。_6从这个片断中，你想到了什么？_3

45、6.先按原文填空，再完成练习。在回来的路上，我_地想，_地对自己说：“这就是_。我看见了他_。他是_，_！”我想高声对全世界说（）好像全世界都能听见我的声音（）（）看啊（）这就是我们中华人民共和国的总理（）我看见了他一夜的工作（）他每个夜晚都是这样工作的（）你们看见过这样的总理吗（）（）1给第一自然段按课文内容填空。2给第二自然段补上标点符号。3文中有两个词语概括了全文的中心，他们是_和_。4将文中的反问句改写成陈述句。_5作者对全世界发出内心的呐喊，表达了作者对敬爱的周总理_的思想感情。37.阅读古诗，完成练习。望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。1全诗从

46、一个“望”字着墨，从哪里“望”呢？有如下四种说法，请选出正确的一项是A在天门山顶望，由“孤帆一片日边来”可推断。B在天门山往下望，由“两岸青山”可推断。C在江边望，由“碧水东流至此回”可知。D在行船上望，由“中断”“楚江开”“相对出”推断。2诗中的“此”具体是指A天门山 B楚江 C天门山“中断”处 D“楚江开”处3“两岸青山相对出”的意思是 A远处的天门两山扑进眼帘，显现出愈来愈清晰的身姿。B两岸的青山不断地出现在作者眼前。C两岸的青山是一对一对的出现在作者眼前的。38.阅读凡卡段落，回答问题过了一个钟头，他怀着甜蜜的希望睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的

47、信泥鳅在炕边走来走去，摇着尾巴1凡卡甜蜜的希望是什么?_2爷爷能够收到凡卡的信吗?为什么?_3凡卡的梦充分表达了凡卡有怎样的想法和心情?实际上是表达了作者怎样的思想感情?_4课文以这样的内容作为结尾到底是喜剧还是悲剧结尾?请说明理由。_39.阅读短文，回答问题。我尊敬的一个人提起清洁工，大家一定不屑一顾，大家可能认为做这一行的人，都是很肮脏，很卑贱的。可我不这么想，我觉得清洁工是用一人脏换来万人净，因此，我非常敬佩每晚都给我们倒垃圾的清洁工立贵伯伯。立贵伯伯又矮又瘦，驼着背，光溜溜的脑袋上只有几根短短的头发，一双眯眯的眼睛，总给人带来一种亲切感。有一次，我在一家超市的门口溜达，手里拿着一个刚喝

48、完的酸奶瓶，想要去扔掉，可是一看头上的牌子，上面写道：垃圾箱在500米转弯处的巷里，希望顾客把要扔的东西拿到垃圾箱里扔掉，做好环保，谢谢！我一想这么远，就随手扔在了地上。这一幕，却被来载垃圾的立贵伯伯看见了。他跑了过来，我以为他要来教训我，没想到，他却弯腰捡起了酸奶瓶，并对我说：“小妹妹，以后要是要丢东西嫌麻烦的话，就丢在我刚买的纸篓里，我就放在这个超市的对面，好不好？”听了这些话，我很羞愧，但又不能拒绝，只好点点头，立贵伯伯马上跑过公路，把纸篓放在了那边。直到现在，我还能看见一个绿色的纸篓放在那里。立贵伯伯不仅亲切，而且乐于助人。有一次，我家的下水道堵塞了，污水全都冒了出来。立贵伯伯看见了。

49、马上把下水道的盖子掀开，把手伸了进去，不一会儿，就把里面的东西全都掏了出来，下水道通了。妈妈要拿钱给他，他说：“不用了！这是我应该做的。”我望着他远去的身影，油然而生出一种感慨，一种敬佩。一种尊敬。我敬佩立贵伯伯。（1）作者为什么敬佩立贵伯伯？_（2）本文的中心思想是什么？_（3）作者是怎样描写立贵伯伯的外表的？试着写一个身边熟悉的人的外表。_40.读课文片断，完成练习可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜她可忘不了这个。1这段话中的“这些”指

50、什么？_2.这段话中的“这个”指什么？为什么小女孩忘不了这个？_3.最后一句话中的破折号的意思是_4这段话的含义是（从下面三句中选择最确切的一句，填在括号里）：A小孩挨冻挨饿，很可怜。 B小女孩忘不了这是个大年夜。C在大年夜，富人尽情欢乐，小女孩却在挨冻受饿，这很不合理。一、填空题1.(7.0分) 根据詹天佑课文内容回答问题。詹天佑不怕困难，也不怕（），（）接受了任务，开始（）线路，进行（）计算。詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。大概，差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”1根据课文内容填空。2“周密”的近义词是（），“马虎”的反义词是（）。3詹天佑对工作人

51、员说的话，说明了_。2.根据穷人课文内容完成下列题目。穷人的作者是俄国的_，这篇文章的主要人物是_，这篇文章讲的是_的事，表现了_的美好品质，反映了_。3.(1.0分) 选择正确的答案，说明省略号表示的意思。（在括号里填上序号）省略号的用法一般有：表示省略。表示沉默。表示语言中断。表示语言断断续续古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。（）4.(1.0分) 选择正确的答案，说明省略号表示的意思。（在括号里填上序号）省略号的用法一般有：表示省略。表示沉默。表示语言中断。表示语言断断续续“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”（）5.(2.0分) 按要求变换句式没有人不认为鲁迅先生是一个

52、为别人想得多，为自己想得少的人。改成肯定句：_改成反问句：_6.(3.0分) 根据课文内容填空我的伯父鲁迅先生这篇课文通过回忆伯父鲁迅先生和“我”_、_以及伯父_、_四件事，说明鲁迅先生是个_的人，表达了作者对_的思想感情。7.(5.0分) 按课文内容填空_的天空中挂着_的圆月，下面是_，都种着_的_的西瓜。其间有一个_的少年，项带_，手捏_，向_刺去。那猹却将身一扭，反从他的_逃走了。8.(1.0分) 缩句深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。_9.(1.0分) 缩句海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。_10.(5.0分) 按课文内容填空“我”和闰土熟识后，闰土给我讲了这些希奇的事：_；_；_

53、；_。其中给我印象最深的事是_。二、加标点题 （ 本大题共10小题; 共5.0分）11.(5.0分) 给下列句子加标点。寡妇的日子真困难啊桑娜站在门口想孩子虽然不算多只有两个可是全靠她一个人张罗如今又加上病唉寡妇的日子真难过啊进去看看吧三、自答题 （ 本大题共10小题; 共5.0分）12.(5.0分) 阅读课文片断，回答问题她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1这段话描写桑娜抱回西蒙的孩子后的（语言、动作、心理活动）。（用“”表示）2桑娜为什么忐忑不安？_3“

54、嗯，揍我一顿也好！”说明了什么？_四、阅读题 （ 本大题共10小题; 共26.0分）13.(5.0分) 读一读。卖火柴的小女孩儿读后感“唉，多么可怜的小女孩儿！”我合上童话书，眼前不禁浮现出小女孩儿那瘦小的身影，心里暗暗为小女孩儿悲惨的命运感到痛惜。卖火柴的小女孩儿在又黑又冷的大年夜里，因为没有卖掉过一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头。读到这里我的眼泪止不住涌了出来。小女孩儿几次划着了火柴，在微弱的火柴光中她看到了暖烘烘的大火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树，还有疼爱她的奶奶。而这一切对小女孩儿来说都只能是幻想，根本无法实现。在现实中她又冷又饿，没有人疼爱、关心她，她真是太可怜了。我想，如果小女孩

55、儿生活在我们身边，我一定会竭尽全力地去帮助她，我想把我的新衣服送给她，让她穿得暖暖的；我想把妈妈给我买的蛋糕、水果送给她，让她吃得饱饱的；我和我的小伙伴会关心她，和她一起玩儿，一起高高兴兴地去上学。读了卖火柴的小女孩儿，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么14.(9.0分) 阅读短文，回答问题。我第一次走夜路虽说我已经12岁了，但还没独自走过一次夜路。不过，今天可是躲也躲不了啦!放学以后，我和妈妈一起到商店买了衣服，天就黑了下来。碰巧又遇到了妈妈的同事叫走了妈妈，我只得一个人回家。一路上，尽管有路灯，但我还是两腿发软，东张西望的，生怕有什么坏人来追杀我。最糟糕的是我家那条巷子的路灯坏了，卷子黑洞洞的

56、，好像怪物张着的大嘴。我的心咚咚直跳，我慢慢地靠到墙根，顺着墙一脚高一脚低地走着。周围静极了，只听到自己的喘气声。突然，一个人不知从哪里冒了出来，慢慢地向我逼近，手上好像还拿着短棍。我一下子僵住了，电视里坏蛋、人贩子的样子一下子全涌到了我的脑子里。他会把我怎么样?我想叫，可喉咙怎么也发不出声来；我想跑，可脚好像粘住了，一动也动不了。“殷蕾，一个人站在这里干什么?快回家吧!”原来是对门的武爷爷出来打酒。“噢。”我答应了一声，撒腿就跑，头也不回，一口气跑到家，心才从嗓子眼落回心窝里。这时我觉得浑身发冷，原来衣服都湿透了。夜路不好走，但我终于一个人走了回来。我一定要好好锻炼我的胆量，如果连夜路都不敢

57、走，那以后还能做什么事呢?1仿写成语，看谁写得多。东张西望_2作者从第一次走夜路这件事中，获得了什么启示?_3这篇短文的心理描写很突出，请你也写一段心理描写的片段。_15.(12.0分) 阅读短文回答问题。难忘的小学生活时间如流水，一去不复（反返）_。六年的小学生活就这样一闪而过了。面对即将分离的那一刻面对传授给我知识的老师面对曾经帮助过我的好朋友我却怎么也说不出再见这两个字幸福的脚步总是那么短我时常想可不可以赖着不走但随着时间步伐的推动我不得不离开生活了六年的学校而留下的只有美好的回忆忘不了，尽职尽责的李老师。记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，都在想老师

58、伤得重不重星期一，一个熟悉的身影映入我们的眼帘是李老师。原来他怕耽误我们的课程，（竟竞）_然忍着疼痛来上课。李老师一瘸一拐地走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听得很认真。李老师嗓子不好，要做手术，我原以为他早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道他并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一届带出来（再在）_去做手术。这件事深深地感动了同学们。忘不了，曾经鼓（励历）_我的白老师。一次期中考试，我语文才考了90分。我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，白老师说：“这次你没考好，一定是不细

59、心，失误了，不过没关系，下次努力。”这虽是简短而普通的一句话，却深深地打动了我的心，使我对自己又充满了自信。从此，我努力学习，终于取得了好成绩。我当然也忘不了六年中最好的朋友吉悦悦。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉，我们又成了好朋友。六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被我装进脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我记忆的海洋边。1选择括号里正确的字，写在文中的横线上。2给文中第一自然段空白处加上标点符号。3画线的句子用

60、了哪种修辞方法?_4读了这篇短文，你一定也想起六年来很多令自己难忘的人和事，简要地写一写吧!_五、写作题 （ 本大题共10小题; 共617.0分）16.(15.0分) 编一编。用下面几个词，联系生活实际，把下雨的前前后后的景象描写出来，再加上适当的联想。遮天盖地闪电无边无际滂沱树木玻璃瀑布闪雷彩虹_17.(30.0分) 选一件令你感动的事写下来。18.(30.0分) 在生活中你曾有过瞬间的感动吗？是否曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉请你以“感动”为题，写一篇作文。19.(25.0分) 作文题目：抹不去的回忆要求：1通过具体事例，写出为什么某人或某事给你留下深刻的印象。2做到中心明