2022年中班春游计划书

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页2022年中班春游计划书一、活动目标:1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。二、活动地点:白沙门公园三、活动人物:小中班全体老师及全体幼儿家长若干四、活动时间:周五(_月_日)五、活动准备:1、教师确定参观的路线2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。3、教师准备游戏及道具。六、安全保障措施:1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安

2、全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、全体幼儿必须穿好校服。七、活动过程:1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。2、游戏活动:集体活动:玩沙、参观大榕树、游乐场等。3、亲子游戏:(1)揪“尾巴”准备:“尾巴”若干玩法:游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞

3、进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。(2)沙地寻宝准备:各种“宝藏”若干玩法:在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。(3)袋鼠抱玩法:_个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。八、活动结束，乘专车返回幼儿园。2022年中班春游计

4、划书（二）一、活动目标:1.开拓幼儿新视野，了解春天是什么样子的。2.热爱大自然，亲近大自然，体验徒步旅行的快乐。3.增强幼儿体质，发现周围的事物的变化。二、活动时间:_年_月_日9:10-11:00三、活动地点:铁西公园四、拍照:杜豆五、组织人员:张茹六、安全负责人:牛师傅、园长、祁老师、班主任以及配班生活老师七、活动准备:遮阳帽、统一白色上衣、牛仔裤、运动鞋、自带水杯、书包、水果、零食、医药箱、笔和纸、照相机、园旗、腰麦、布、遮阳伞等八、活动过程:1、9:10-9:20家长准时带领孩子在铁西公园东门(LED大屏下方)集合。2、9:20-9:30带幼儿上卫生间3、9:30-10:10各班级带

5、领孩子观赏公园风景。观赏公园的花草有什么变化?公园里边有什么建筑?怎样保护花草树木?爱护身边的环境。4、10:10-10:30集中幼儿坐下来休息，喝水，吃水果点心。5、10:30-10:50做游戏:各班组织游戏。6、10:50-11:20返园，幼儿集合清点人数，班主任带队举园旗，排列整齐的队伍，准备返回幼儿园，在路上遇到叔叔阿姨积极打招呼。7、过马路时，知道红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。九、安全保障措施:1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。生活老师负责

6、照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。9.幼儿上厕所必须有一位老师跟随。2022年中班春游计划书（三）春游时间、地点:_月_日去政务中心春游。下午:1:30出发，3

7、:30回园。人员安排:赵园长、付园长、大班全体老师，中班部分老师及部分家长安全措施:1、统一服装，防止幼儿走失。2、不开车窗，保证幼儿不把头伸到车窗外，上下车有次序、不拥挤。3、不带幼儿到危险的地方。4、每次活动前、后清点人数。活动目标:1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定春游计划，尝试安排自己的活动。2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。活动准备:准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。活动过程与指导:一、讨论制定小朋友自己的春游

8、计划:1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划?”2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢?3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢?哪些是我们必须要带的?哪些东西不大适合带的?我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢?我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。1)、认识标签:(零食、饮料、水果、日用品等)2)、物品统计，数字比大小，什么最多?什么最少。如:零食有多少个?饮料有多少瓶?，哪个多，哪个少?3)、集体讨论;什么东西可带可不带。为什么?4)、讨论为什么带一只塑料袋

9、。结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如:可以把吃剩的垃圾放在袋里。4、讨论分工:这份计划书听起来挺棒的，可是我估计做起来有点难，我们大家一起完成较好，那我们要分一下工，怎么分工呢?(幼儿自由分成若干个小组，每组选一名组长并一起商讨制定计划内容)5、制作计划书:1)观察幼儿分工情况。2)鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。3)有什么困难可以请老师帮忙。4)教师把幼儿制定内容进行记录和归类;大家一起为计划书出主意。二、讨论老师的春游计划:1、对幼儿进行安全教育:事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。(路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识)三、交流分享:每组派出代表交流

10、各自小组讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问(要求安静倾听、有序提问)。2022年中班春游计划书（四）数学主题：有趣的游戏卡活动一：火车长又长活动目标1、能根据110的顺序找出缺少的数字，能将同类图案的游戏卡按由小到大的顺序排列。2、发展幼儿观察力和注意力。活动二：比面积活动目标1、能通过数方块的数量比较面积的大小。2、培养观察比较的能力和思维的灵活性。活动三：运沙员活动目标1、通过操作比较等多种方法，比较高度相同，宽度不同的物体的容积大小。2、培养思维的敏捷性。活动四：哪种桶装得多活动目标：通过目测、推理、试验等方法，比较高度相同，宽度不同的物体的容积大小。语言主题：夏天趣事多活动一：夏日海滨

11、活动目标1、学习在集体面前大胆清楚，流畅的谈论见闻。2、培养与同伴交流的兴趣和安静倾听的习惯。活动二：我和袋鼠卡卡活动目标：学习阅读，用动作表示对故事的理解2、学习用完整的语句对话。活动三：问答歌活动目标1、让幼儿了解问答歌的形式并学会问答歌。2、引导幼儿感受儿歌的诙谐有趣。3、认读汉字：蜗牛、壁虎、熊猫、袋鼠。活动四：圆圆歌活动目标：学习根据结构和经验续编儿歌，发展幼儿的想象力和创造力。艺术主题：走进大自然活动一：春天里的人活动目标1、观察掌握人们在春天里的活动，能抓住人物动态，大胆的表现人物的动态。活动二：仿编歌曲小雨点活动目标：。1、理解和掌握歌曲的内容。2、根据幼儿的想象和生活经验仿编

12、歌词，并用歌曲唱出来。主题：真好玩活动三：创编歌曲玩具的声音活动目标1、体验感受耳朵的功能，能够分辨不同的音。2、培养幼儿动手操作能力。健康主题：真好玩活动一：找朋友活动目标1、练习原地自传、闭目向前行走的动作，发展平衡能力。2、培养勇敢、自信沉着的品质。活动二：慢慢走活动目标1、练习幼儿的平衡能力和专注力，享受宁静之美。活动三：好玩的求活动目标1、练习听信号变速拍球，自抛自接球近距离互抛接球。2、发展反应能力，目测能力、判断能力、判断能力体验玩球的快乐。社会主题：成长可以更精彩活动一：谁的行为美活动目标1、知道行为美的人才是最美的人。2、联系实际生活，判断什么是美的行为，什么是不美的行为。活动二：图书角里的哭声活动目标1、认识损坏图书室不良行为，养成爱护图书的良好习惯。2、学做爱护图书的良好行为。活动三：豆豆种稻子