新科粤版九年级上册初中化学 第五章 燃料 期末单元专题训练

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档专题十三 化学能源和资源的利用考点1 燃烧、爆炸和缓慢氧化1.下列变化属于剧烈氧化的是( )A呼吸作用 B火药爆炸C酿制米酒 D食物腐烂【解析】呼吸作用属于不易察觉的缓慢氧化， A不符合题意；火药爆炸的现象很明显，属于剧烈的氧化反应，B符合题意；酿制米酒是粮食与空气中的氧气发生的不易察觉的缓慢氧化反应，C不符合题意；食物腐烂是食物与氧气发生的缓慢氧化反应，D不符合题意。【答案】B2.(2019成都)乘坐公共交通工具可随身携带的物品是( )A.食盐 B.烟花爆竹C.汽油 D.罐装液化石油气【解析】烟花爆竹、汽油、液化石油气属于易燃易爆的物品，不可以随身

2、携带。【答案】A3.(2019滨州)2019年5月12日是我国第11个全国防灾减灾日，主题是“提高灾害防治能力，构筑生命安全防线”。下列说法错误的是( )A只要温度达到着火点，可燃物一定会燃烧B油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火C火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话119D为扑灭森林火灾，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带【解析】燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、温度达到着火点，三个条件要同时满足才能燃烧，A错误；油库、面粉加工厂、纺织厂等场所有大量可燃性物质，所以要严禁烟火，B正确；火灾时为避免烟雾呛鼻和毒气的吸入，要用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打火警电话，C

3、正确；将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，可形成隔离带，使森林大火熄灭，D正确。【答案】A考点2 能源及其利用4.(2019宜昌)最适合做清洁燃料的是( )A氢气 B汽油 C柴油 D煤【解析】氢气燃烧的产物是水，无污染，最适合做清洁燃料，A符合题意；汽油、柴油、煤燃烧均会产生二氧化硫、一氧化碳等污染性气体，B、C、D不符合题意。【答案】A5.(2019陕师大附中九模)下列有关化学与能源、资源、环境和生活的说法不正确的是( )A.为提高农作物的产量和质量，应合理施用化肥和农药B.为治理雾霾，应适度减少燃煤用量，开发利用新能源C.为防止废电池中重金属的污染，应对其回收并综合利用D.为使金属制品表面光亮

4、洁净并且更耐用，应常用钢丝球擦洗【解析】金属制品如铝在常温下和空气中的氧气反应生成的氧化铝薄膜，能阻止内部的铝进一步被空气中的氧气氧化，常用钢丝球擦洗铝制品会破坏氧化铝薄膜，D说法错误。【答案】D6.能源是社会发展的基础。下列说法错误的是( )A燃料充分燃烧可以节约能源B煤、石油和天然气都是不可再生能源C使用乙醇汽油能减少污染，节约石油资源D人类需要的能量都是通过燃料燃烧获得的【解析】相对于不完全燃烧，燃料充分燃烧放出的热量更多，故充分燃烧可以节约能源， A正确；煤、石油和天然气属于化石燃料，都是不可再生能源，B正确；乙醇具有可燃性，燃烧的产物是水和二氧化碳，所以使用乙醇汽油能减少污染，乙醇是

5、可再生资源，故使用乙醇汽油能节约石油资源，C正确；人类需要的能量大部分是通过燃料燃烧获得的，人类还可以通过风力发电、太阳能发电等方式获得能量，D错误。【答案】D7.(2019青岛)下列关于能源的说法不正确的是( )A氢气是21世纪的理想能源B科技发展可促进能源的开发利用C煤、石油和天然气都属于可再生能源D能源结构向多元、清洁和低碳方向转型【解析】氢气燃烧生成水，生成物对环境无污染，且氢气燃烧热值高，故氢气是一种理想能源，A正确；科技发展会促进能源的开发利用，B正确；在自然界中，煤、石油、天然气短期内不能得到补充，是不可再生能源，C错误；为了节约化石燃料，减少环境污染，能源结构应向多元、清洁、低

6、碳方向转型，D正确。【答案】C8.(2019温州)2019年5月，我国目前推力最大的液体火箭发动机试验成功，该发动机用甲烷做燃料。(1)甲烷(CH4)属于化合物中的_。(2)用甲烷做燃料，具有清洁无毒的特点，其原因是_。【解析】（1）含碳元素的化合物属于有机物，一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、碳酸等除外，所以甲烷属于有机物。（2）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，生成物清洁无毒。【答案】（1）有机物 （2）完全燃烧生成二氧化碳和水考点3 环境污染及防治9.(2019成都)今年世界地球日的主题为“珍爱美丽地球守护自然资源”。下列做法与此不相符的是( )A.废旧金属回收利用B.农业上过量施用化肥、农药C.

7、有计划、合理地开采矿物D.使用新型、可降解的塑料制品【解析】农业上过量施用化肥、农药会污染土壤和水体，不符合世界地球日的主题。【答案】B10.(2019邵阳)2019年6月5日，在我国杭州举行了第48届世界环境日系列活动，主题是“蓝天保卫战，我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是( )A使用清洁能源B积极植树造林C就地焚烧塑料饭盒D工业废气经处理达标后再排放【解析】就地焚烧塑料饭盒会生成有害气体和烟尘，不符合“蓝天保卫战，我是行动者”这一主题。【答案】C11.(2019襄阳)“绿水青山就是金山银山”的理念已深入襄阳人心，下列做法与此不相符的是( )A生活污水直接排入汉江B推广使用太阳能等清洁

8、能源C积极植树、造林、种草，保卫蓝天D废旧电池集中回收【解析】生活污水直接排入汉江会造成水污染，A错误；推广使用太阳能等清洁能源有利于保护环境，B正确；积极植树、造林、种草，能美化环境，防止水土流失，C正确；废旧电池中含有大量重金属，集中回收有利于保护环境，D正确。【答案】A考点4 二氧化碳的制取12.工业制取二氧化碳最适宜的方法是（ ）A煅烧石灰石 B石灰石与盐酸反应C木炭燃烧 D碳酸钠与盐酸反应【解析】工业生产需要考虑原料是否易得、价格是否便宜、成本是否低廉、目标产物是否能大量生产及对环境的影响等。煅烧石灰石符合上述各项要求；石灰石与盐酸反应，成本高；用燃烧木炭的方法收集二氧化碳时比较困难

9、，不利于大量生产；碳酸钠与盐酸反应，成本高，反应速率快，不易收集。【答案】A13.实验室里制取并收集二氧化碳气体时一般有以下操作步骤：检查装置的气密性;连接装置;加入大理石;加入稀盐酸;收集;验满。其中排列顺序正确的是（ ）A BC D【解析】制取二氧化碳的操作步骤是：连（连接仪器、组装实验装置）查（检查装置的气密性）加（向锥形瓶中装入大理石）倒（向漏斗中注入稀盐酸）收集（用向上排空气法收集）验满（将燃着的木条放在集气瓶口），则正确的操作顺序为。【答案】C14.要检验某集气瓶是否收集满CO2气体，应该（ ）A将带火星的木条放在集气瓶口，看木条是否复燃B向集气瓶中注入少量澄清的石灰水，看石灰水是

10、否变浑浊C将燃着的木条伸至集气瓶口，看木条是否熄灭D将燃着的木条伸入集气瓶中，看木条是否熄灭【解析】应将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭，故A错误；倒入澄清石灰水只能验证气体是不是二氧化碳，不能验满，故B错误；将燃着的木条伸至集气瓶口，如果木条熄灭，就证明集满了，故C正确；将燃着的木条伸入集气瓶中，即使木条熄灭也不能证明已收集满，故D错误。【答案】C15.（2019苏州）下列有关CO2实验的图示正确的是（ ）【解析】制取二氧化碳时，长颈漏斗要伸入液面以下，防止生成的气体从长颈漏斗的下端管口逸出，故A错误；二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集，如果用的话也要短进长出，故B错误；验满时要把燃

11、着的木条放在集气瓶口，而不是伸入集气瓶内，故C错误；通过观察到紫色石蕊溶液变红色就可以验证二氧化碳能和水反应，故D正确。【答案】D16.（2019陕师大附中九模）某校同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究：(1)利用图中所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的有（填字母）。A.用A、C制取氧气 B.用B、E制取氧气C.用B、C制取氢气 D.用B、D制取二氧化碳(2)若用装置B制取氧气，则化学方程式为_。实验过程中发现反应非常剧烈，从实验安全角度考虑，可以将长颈漏斗换成_来控制液体的滴加速率。(3)某同学用图中B、F、G装置组合制取二氧化碳气体并验证其相关性质。F、G

12、装置中的反应现象分别是_。【解析】（1）氧气的密度大于空气，应该用向上排空气法收集，故A错误；如果用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，就不需要加热，且氧气不易溶于水，因此可以用排水法收集，故B正确；实验室可以用B装置制取氢气，氢气的密度小于空气，可以用向下排空气法收集，故C正确；实验室能用B装置制取二氧化碳，D装置收集二氧化碳，故D正确。（2）过氧化氢制氧气采用固、液常温型装置，可以用B装置来制取氧气，分液漏斗可以控制液体的滴加速率。（3）F装置中溶液变红色，因为二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色；G装置中澄清石灰水变浑浊，二氧化碳一般用澄清石灰水检验，把气体通入澄清的石灰水中

13、，石灰水变浑浊。【答案】（1）BCD （2）2H2O22H2O+O2分液漏斗 （3）F装置中溶液变红色，G装置中澄清石灰水变浑浊17.（2019安徽）如图所示是实验室中常见装置，回答下列问题。（1）仪器a的名称是_。（2）用装置A进行实验时，首先应_（填序号）。加药品 加热 检查装置气密性（3）用A装置制取气体的不足之处是_。（4）若要收集干燥的CO2，可将含有水蒸气的CO2从装置B的_（填“m”或“n”）端导入，试剂X是_；再用装置_（填“C”“D”或“E”）收集。（5）向集满CO2的集气瓶中加入澄清石灰水，反应的化学方程式为_。【解析】（1）仪器a的名称是锥形瓶。（2）用装置A进行实验时，

14、首先应检查装置的气密性，然后再装入药品制取气体。（3）装置A的缺点是不能控制反应的速率，浪费药品等。（4）二氧化碳不和浓硫酸反应，可用浓硫酸进行干燥，可将含有水蒸气的CO2从装置B的m端导入，试剂X是浓硫酸；二氧化碳的密度比空气大，可用向上排空气法收集，即用装置E收集。（5）二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙和水，化学方程式为CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O。【答案】（1）锥形瓶（2） （3）不能控制反应的速率 （4）m浓硫酸E（5）CO2+Ca（OH）2=CaCO3+H2O考点综合提升18.（2019自贡）新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是（ ）A天

15、然气 B石油 C氢气 D煤【解析】新能源包括太阳能、核能、风能、氢能等；而煤、石油、天然气是化石燃料，属于常规能源。【答案】C19.（2019广州）下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（ ）AP2O5 B面粉 C镁粉 DCH4【解析】五氧化二磷不属于可燃物，与空气混合后，遇明火不会引起爆炸，A符合题意；面粉、镁粉、甲烷具有可燃性，与空气混合后，遇明火可能引起爆炸， B、C、D不符合题意。【答案】A20.（2019台州）如图，集气瓶中充满二氧化碳，大烧杯中燃着两支高低不等的蜡烛，实验时打开止水夹，移开玻璃片。下列说法正确的是（ ）A将观察到高的蜡烛先熄灭B不移开玻璃片，实验现象更明显

16、C蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳降低了蜡烛的着火点D去掉烧杯中的一支蜡烛，也能得出同样的实验结论【解析】由于二氧化碳的密度比空气的大，且不燃烧也不支持燃烧，故会观察到低的蜡烛先熄灭，A错误；如果不将玻璃片拿下，集气瓶中的二氧化碳不会流入烧杯内，蜡烛不会熄灭，B错误；蜡烛会熄灭，是因为二氧化碳隔绝了空气，且不燃烧也不支持燃烧，C错误；烧杯中蜡烛熄灭就能说明二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，二氧化碳从高处流到烧杯中，说明其密度比空气的大，D正确。【答案】D21.（2019安徽）某同学用一系列实验探究物质的燃烧，得到下列结论，其中不正确的是（ ）A.镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳分子中有氧气B

17、.玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，说明燃烧与物质本身性质有关C.蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，说明燃烧与氧气的浓度有关D.燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)【解析】镁条在氧气和二氧化碳中均能燃烧，说明二氧化碳能支持某些物质的燃烧，二氧化碳分子中不含氧气，A错误；玻璃棒不能燃烧而火柴棒可以燃烧，玻璃棒不是可燃物，火柴棒是可燃物，说明燃烧与物质本身的性质有关，B正确；蜡烛在氧气中比在空气中燃烧更旺，空气中氧气浓度比纯氧中低，说明燃烧与氧气的浓度有关，C正确；燃烧是一种化学反应，需考虑两方面因素:反应物(内因)和反应条件(外因)，D正确。【答案】A22.(201

18、9北京)用如图装置进行实验。升温至60 的过程中，仅燃烧；继续升温至260的过程中，仅燃烧。下列分析不正确的是( )A燃烧，说明白磷是可燃物B对比，可说明红磷的着火点比白磷的高C对比，可验证燃烧需可燃物与氧气接触D未燃烧，说明无烟煤不是可燃物【解析】能燃烧，说明白磷是可燃物，A选项说法正确；对比，升温至60 的过程中，仅燃烧，继续升温至260 的过程中，仅燃烧，可说明红磷的着火点比白磷的高，B选项说法正确；对比，升温至260 的过程中，仅燃烧，不燃烧，可验证燃烧需可燃物与氧气接触，C选项说法正确；未燃烧，不能说明无烟煤不是可燃物，可能是温度没有达到无烟煤的着火点，D选项说法错误。【答案】D23

19、.如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的两个支管中，管口系牢一小气球，将两个支管同时伸入相同深度的热水中。请回答下列问题: (1)能燃烧的是_(填“a”“b”或“c”)处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是_(填字母)。A温度降低 B氧气耗尽 C着火点升高(2)关口的小气球可以防止_(填名称)进入空气中，从而使该实验绿色化。(3)热水的作用是_和_。【解析】（1）a处的白磷既与氧气接触，温度又达到了着火点，所以a处的白磷能燃烧；b处的红磷虽然与氧气接触，但是温度没有达到着火点，所以不燃烧；c处的白磷虽然温度达到了着火点，但是没有与氧气接触，也不能燃烧。a处燃着的白磷很快熄灭，是因为氧气耗尽了。

20、（2）白磷燃烧生成的五氧化二磷有毒，为了防止造成空气污染，可以在Y形试管口系上一个气球。（3）烧杯中热水的作用是提供热量和隔绝空气。【答案】（1）a B （2）五氧化二磷 （3）提供热量 隔绝氧气（或空气）24.用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。已知：白磷的着火点为40 。 (1)设计B、D的目的是_；对比_中的现象可以得出可燃物燃烧的另一个条件。(2)为了防止失火造成生命财产的损失，加油站等场所常贴有图2图标，其中表示“禁止吸烟”的是_(填字母序号)。 (3)恰当的安全措施能减少生命财产的损失。下列措施正确的是_ (填字母)。A燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风B电器着火，立即用水浇灭C点燃

21、氢气前，先检验氢气纯度D住房着火，立即打开所有门窗【解析】（1）B、D实验的其他条件相同，只有水的温度不同，B中白磷不燃烧，D中白磷燃烧，故设计B、D的目的是探究可燃物燃烧需要温度达到着火点；C中白磷不燃烧，D中白磷燃烧，说明可燃物燃烧需要O2。（2）A是禁止燃放烟花爆竹的标志；B是禁止吸烟的标志；C是严禁烟火的标志；D是禁止携带火种的标志。（3）燃气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风，A正确；电器着火，切断电源之前不能用水浇灭，以防发生触电事故，B错误；点燃氢气前，应先检验氢气的纯度，以免发生爆炸，C正确；住房着火，不能立即打开门窗，否则空气流通，使火势更旺，D错误。【答案】（1）探究可燃物燃烧需要温度达到着火点 C、D （2）B （3）AC 25.（2019湖州）普通火柴的火柴头中含有可燃物、摩擦剂及氯酸钾和二氧化锰的混合物（氯酸钾和二氧化锰的混合物可提供助燃剂），火柴头在火柴皮上摩擦产生的热使可燃物燃烧放热，让氯酸钾快速分解产生助燃剂，使火柴头剧烈燃烧，从而引燃火柴梗。（1）火柴头和火柴梗燃烧是因为温度达到了它们各自的_。（2）写出快速产生助燃剂的化学反应方程式：_。【解析】（1）燃烧需要三个条件：可燃物；氧气；温度达到着火点。根据本题所给信息分析可知，火柴头和火柴梗燃烧是因为温度