小升初英语语法祈使句、感叹句及there-be-句型和现在进行时的讲解(精讲)

1、黄冈状兀私塾教师一对一个性化教案学生姓名教师姓名授课日期授课时段课题祈使句、感叹句及therebe句型和现在进行时的讲解重点难点感叹句的结构和现在进行时的结构和用法教学步骤及教学内容一、课程的衔接：了解学生对祈使句和感叹句的掌握情况，并使用现在进行时造句二、教学内容：1讲解上节课给学生布置的作业，并分析试题中的考点；2祈使句的定义：用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子；3祈使句的类型（1）以动词原形开头；（2）以let开头的祈使句；感叹句的结构：感叹句常由what/how引导，表示赞美、感叹、喜悦等；therebe句型的基本用法：表示“某地（或某时）存在有某人（或某物）”。其形式为“T

2、herebe+代词或名词（短语）+地点/时间状语”现在进行时的意义、基本用法和构成三、巩固练习见学案四、知识总结祈使句、感叹句、therebe句型及现在进行时的结构和用法总结五、知识拓展Therebe句型与have/has的使用区别教务处签字：日期：年月日课后一、学生对本次课的评价O特别满意O满意O般O差评价二、教师评定1、学生上次作业评价：O好O较好O般O差2、学生本次上课情况评价：O好O较好O般O差作业布置老师留言教师签字：家长意见家长签字：日期：年月日祈使句概念一-用来表达请求、命令、建议（劝告、警告）、|祝愿等句子就叫祈使句。如：Goandwashyourhands.去洗你的手。（命令

3、）Bequiet,please./Pleasebequiet.请安静。（请求）Bekindtooursister.对姐妹要和善。（劝告）Watchyoursteps.走路小心。（警告）Lookout!Danger!小心！危险！（强烈警告）Keepoffthegrass.勿践草坪。（禁止）祈使句往年真题：Lets(speak)Englishinclass.(notspeak)Chinese.(notstay)outtoolate,Wendy!祈使句分类肯定结构ADo型：动词原形(+宾语)+其他成分Openthewindow,please!请把窗户打开Sitdown,please!请坐Please

4、haveaseathere.请这边坐Haveagoodweekend!(祝您)周末愉快Goandwashyourhands.去洗洗你的手Comeonandjoinus!来加入我们的行列吧Keepquiet!请保持安静Lookout!Thebusiscoming!当心，车子来了有的祈使句在意思明确的情况下，动词可省略。女口：Thisway,please.=Gothisway,please.请这边走BBe型：Be+表语（名词或形容词）+其他成分Becareful!Itsdangerous!当心/小心，危险Bequiet,please!请安静Beagoodboy!要做一个好孩子Bekindtoyou

5、rlittlesister!对你的小妹妹温和CLet型：Let+宾语+动词原形+其他成分Letmehelpyou.让我来帮你Letsgotohaveapicnic.让我们去野炊吧Letmeshowyouhaotodoit.我来告诉你怎么Lethimtry.让他试试否定结构Do型和Be型祈使句变否定时，直接在句首加Dont例句:Dontforgetme!不要忘记我Dontspeaktootherswithyourmouthfull.嘴里有事物时不要和人讲话。（那样是没礼貌的）Dontreadinbed.Itsbadforyoureyes.不要躺在床上看书，那样对眼睛不好Dontopenthewi

6、ndow!不要打开窗户Dontbelateforschoolagain!不要再次上学迟到Let型祈使句变否定有两种：直接在句首加DontDontlethimgo!别让他走Let+宾语+动词原形+not+其他成分Lethimnotgo!（同上）有些可用No开头，以表示禁止性的祈使句。Nosmoking!禁止吸烟Nofishing!禁止钓鱼NOparking!禁止泊车NOphotos!禁止拍照精讲精练一用所给词的适当形式填空(put)onyourcoat!Itscoldoutside!(notbe)lateforschool,please!(notread)booksinthebed!Lets(h

7、ave)classes.(nottalk),please!(notlook)outofthewindow.Itstoodangerous.Please(open)thedoor!(look)attheblackboard,please!Please(notwatch)TVsomuch,Sam!(let)me(have)alookatyounewphotos!letthenaughtyboy(go)outatnight.Lettheboy(notgo)outatnight.补充讲解：please在祈使句中的应用如果在祈使句中加上please,可使整句话听起来更有礼貌、更客气、更委婉些。例句：Tu

8、rndowntheradio!把音量调小！(语气中显得稍有不满)Turndowntheradio,please!请将收音机音量调小(委婉建议)Please可放在谓语之前，不用逗号分开：也可放在句尾，但此时要用逗号号隔开例句：Passmetheball,please!请把球递给我Pleasedontforgetthemeeting!请别忘记开会精讲精练二一、按要求该写句子：Tomissittingonthedesk.(变成否定祈使句)Openthewindow,please.(同上)Bestandingintherain.（同上）Pleasedonttakedownthepicture.（变成肯

9、定祈使句）Pleasereadthetext.（变成否定祈使句）二、英译汉：不要在课堂上讲话。下次请别迟到了?请不要喝太多的水。请不要像这样说。不要在墙上画。我们去公园吧！小结：（1）祈使句的肯定形式动词原形+其他！动词原形，please!=Please+动词原形（2）否定形式|Dont+动词原形！Dont+动词原形，please！Please+dont+动词原形!（3）祈使句中没有does/doesnt（4）Letsb.dosh./Letsb.notdosh.感叹句往年真题：coldweatheritis!（09小六英语竞赛）A.WhataB.HowC.WhatD.HowaLook!How（

10、happy）Kateislaughing!（09育才）感叹句的概念用来表示强烈的情感，表示说话人的惊异、喜悦等情绪的句子句末用感叹号它有“两大类型七种句式”一类是由What引导的，（3个句式）另一类是有How来引导，（4个句式）第一部分What引导的感叹句结构What在此是形容词作定语，修饰名词或名词词组What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语!Whatagood56Yongxianis_!Yongxian是个多么好的孩子啊!形容词可数名词单主语谓语Whataninterestingbook|thatis!那是一本多么有趣的书啊！形容词可数名词单数主语谓语Whatafineday|

11、itis!多么好的一天啊!形容词可数名单主语谓语What+形容词+可数名词复数+主语+谓语！Whatbeautifulflowerstheyare!多么漂亮的花啊形容词可数名词复数主语谓语Whatgoodteacherstheyare!多么好的老师啊！形容词可数名词复数主语谓语Whatgoodchildrentheyare!多么好的孩子们啊!形容词可数名复数主语谓语What+形容词+不可数名词+主语+谓语！Whatfineweatheritis!多么好的天气啊！形容词不可数名词主语谓语Whatdeliciousfoocitis!多么可口的食物啊!形容词不可数名词主语谓语第二部分How引导的感叹

12、句结构How在此是副词，用作状语修饰后面的形容词、副词、动词。How+形容词|+主语+谓语！Howhotitistoday!今天的天气多么热啊！形容词主语谓语Howbeautifultheflowersare!这些花多么美丽啊！形容词主语谓语Howtalltheboyis!那个孩子多么高啊！形容词主语谓语How+副词+主语+谓语！HowfastLiuxiangruns!刘翔跑得多么快啊！副词主语谓语Howhardtheywork!他们工作多么努力啊!副词主语谓语HowwellhespeaksEnglish!他英语说得多么好啊!副词主语谓语How+主语+谓语！Howtimeflies!光阴似箭!

13、注意：What或How引导的感叹句，在口语中常可以省略主语、谓语、或其他成分。如：Whatagoodgirl!多好的一个女孩子啊！（省略了sheis）Whatagoodgirlsheis!（完整）Howcold!天气多么冷啊！（省略了itis）Howcolditis!（完整）【方法点拨】将陈述句改为感叹句的解题方法解题时，可以“一判、二定、三移”一判：就是判断出陈述句谓语动词之后的中心词的词性二定：根据判断的结果来确定引导词（中心词是名词引导词就用What中心词若是形容词或副词引导词就用How）三移：就是将主语和谓语移到后面去精讲精练一一一单项选择题、()1.deliciousthedishi

14、s!(dish菜)A.WhatB.HowC.Whata()2.strangeclothesheiswearing!A.WhataB.WhatC.Howa()3.interestingsubjectitis!A.WhatB.HowC.Whatan()4.fineweatheritis!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa()5.hardheworks!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa()6.beautifultheflowersare!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa()7.Howheplayedthepiano!A.goodB.badlyC.badD

15、.better()8.heavyrainitis!A.WhatB.WhataC.HowD.Howa()9.carelessaboyyouare!A.HowB.WhataC.What()10.foggyitwasyesterday!A.WhatB.WhataC.How二、用所给词的适当形式填空1.Whata(boring)film!2.How(heavy)itrains!3.Whateasy(question)theyare!4.How(late)Bengoestobed!5.How(high)Janetjumps!本次课后练习一、按要求改写句子（1）Youcanplaywithwater.（改

16、为否定祈使句）(2)Icanhelpyou.(改为肯定祈使句)Openyourbooks,please.(同1)Youmustcleanyourbedroom.(同2)Youshouldntclimbthetree.(同1)二、单项选择swimminginthelake,Mike!A.DoesntB.NoC.IsD.DoesLetslisteningtothemusic.A.enjoyB.enjoysC.toenjoyD.enjoyingcareful!Therearemanysnakesintheforest.A.IsntB.AreC.BeD.DontMikeandMary,playball

17、here.A.doesntB.doesC.dontD.arentup,orwellbelate.A.HurryB.HurriesC.HurryingD.Donthurry三、用what和how填空abighorseitis!newthebooksare!5.wellhestudies!fatthepigsare!四、用两种方法变感叹句1.Sheisabeautifulgirl.bigthehorseis!lovelytheboyis!deliciousmooncakes!goodstudentstheyaresheis!thegirlis!Theyarebigtrees!thetreesare

18、!theyare!五、将下列句子改写成感叹句Theystaredearly.2.Itisawetdaytoday.3.Thedolphinisplayinghappily.4.Theywaitedalongtime.5.Thecatisveryhappy.6.MrWangisabusyman.7.1tisanicebook.8.Wearehavingafineday.9.Yourclassroomiscleanandbright.Therebe句型与have,hasTherebe句型与have,has的区别1、Therebe句型表示：在某地有某物(或人)2、在therebe句型中，主语是单数，

19、be动词用is;主语是复数，be动词用are;如有几件物品，be动词根据最*近be动词的那个名词决定。3、therebe句型的否定句在be动词后加not,般疑问句把be动词调到句首。4、therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物(或人)；have(has)表示某人拥有某物。5、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语？Howmuc

20、h+不可数名词+isthere+介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whats+介词短语？Fillintheblankwith“have,has”or“thereis,thereare”Iagoodfatherandagoodmother.2.atelescopeonthedesk.Heatape-recorder.4.abasketballintheplayground.Shesomedresses.6.Theyanicegarden.Whatdoyou?8.areading-roominthebuilding?9、WhatdoesMike?10.anybooksintheb

21、ookcase?Myfatherastory-book.12.astory-bookonthetable.anyflowersinthevase?Howmanystudentsintheclassroom?15.Myparentssomenicepictures.16.somemapsonthewall.17.amapoftheworldonthewall.18.Davidatelescope.19.Davidsfriendssometents.20.manychildrenonthehill.Fillintheblankwith“have,has”1.Ianicepuppet.2.Heago

22、odfriend.3.Theysomemasks.4.Wesomeflowers.5.Sheaduck.6.Myfatheranewbike.7.Hermotheravase.8.OurteacheranEnglishbook.9.Ourteachersabasketball.10.Theirparentssomeblankets11.Nancymanyskirts.12.Davidsomejackets.13.Myfriendsafootball.14.Whatdoyou?15.WhatdoesMike?16.Whatdoyourfriends?17.WhatdoesHelen?18.His

23、brotherabasketball.现在进行时现在进行时态1.概念：表示现在正在发生的动作【时态判断的依据：一个句子中既有be动词，又有动词，且动词加了ing该句是现在进行时】注意区分将来时的begoingto+动词原形2结构：be(is,am,are)+doing3.标志语：Look!、Listen!、now概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。时间状语：now,atthistime,thesedays,基本结构：am/is/are+doing否定形式：am/is/are+not+doing一般疑问句：把be动词放在句首二.意乂：表示说话的此刻正在进行的动作。常与时间状语now,t

24、hisweek,thesedays等连用。另外，我们还要注意句中的隐含条件（如：look,listen.Itsnineoclock等）例：Listen!MaryissinginganEnglishsongintheclassroom.ThestudentaredoingtheirhomeworkYouareworkingonafarmthesedays.Whoareyouwaitingfor?表示现在时间段中正在进行的动作。例：Theyareplantingtreesonthehillthesedays.表示一种重复的动作，带有“厌恶”、“赞叹”等感情色彩。例：Mybrotherisalway

25、sleavingthingsabout注:现在进行时往往与always连用，给现在的动作披上一层感情色彩。四、现在分词动词原形变成现在分词动词的ing形式有如下方法：般情况在动词后直接加ing:gogoing;wash一washing;flyflying以不发音的e结尾，去掉e口ing:drive一driving;ride一riding某些单词要双写词尾的字母：swim一swimming;runrunning下列单词要双写：get（得到）forget（忘记）put（放cut（切）sit（坐）skip（跳绳）shop（购物）stop（停）begin（开始）run（跑）swim（游泳）dig（挖）

26、一、写出下列动词的现在分词：playrunswimmakegolikewriteskireadhavesingdanceputseebuylovelivetakecomegetstopsitbeginshop二、用所给的动词的正确形式填空：Theboy(draw)apicturenow.Listen.Somegirls(sing)intheclassroom.Mymother(cook)somenicefoodnow.Whatyou(do)now?Look.They(have)anEnglishlesson.They(not,water)theflowersnow.Look!thegirls(

27、dance)intheclassroom.Whatisourgranddaughterdoing?She(listen)tomusic.Its5oclocknow.We(have)suppernowHelen(wash)clothes?Yes,sheis.三、句型转换:Theyaredoinghousework.（分别改成一般疑问句和否定句）Thestudentsarecleaningtheclassroom.（改一般疑问句并作肯定和否定回答）3.Implayingthefodnbheplayground.（对划线部分进行提问）Tomisreadingbooksinhisstudy.（对划线部

28、分进行提问）课堂讲练一、写出下列动词的现在分词形式readstandsitrunskisweepskatemakewalkcleanhavewriteswimdohelpridedanceeatsingwash二、翻译下列词组做家务扫地擦窗洗衣服做我的回家作业帮你的妹妹学英语打扫教室做一个蛋糕看杂志寻找我的玩具狗在图书馆学习看报纸打牌下棋玩溜溜球打电脑游戏寻找今天下午在办公室在床上跳追赶三、按照例句完成下列句子例：I,singwhatareyoudoing?Iamsinging.I,rideabikehe,playtabletennisthey,runintheplaygroundMike,r

29、eadEnglishHelen,helpMikewithhisMaths四、将下列各句改成肯定句ImnotwatchingTVinthesitting-room.Heisntcleaningthehousenow.Areyouridingabike?Isshewashingclothesoverthere?AreNancyandJanemakingacake?五、用动词的适当形式填空NancyandIare(make)amodelplane.Look,heis(clean)thewindows.Theboys(run)withthecatnow.Icant(skate),butIcan(ski

30、).Thestudentsare(draw)intheclassroom.MysisterandIlike(listen)tomusic.Myfather(watch)TVinthebedroomnow.There(be)alampnearthesofa.There(be)somemilkinthefridge.Whathe(do)now?He(swim).Ilike(jog).Ican(jog).Iam(jog)inthestreetnow.Whatareyoudoing,David?Im(play)withayo-yo.Canyoucomeand(help)mewithmyEnglish?

31、Sure.Whereareyou(go)?Thecinema.Dont(stand)onthechair.Doyoulike(play)volleyball?Idlike(buy)avase.Timeto(get)up,dear.Look,thecatis(ride)ahorse.yourparents(drink)anysoftdrinksnow?No,theyThey(eat)acake.Theylike(banana).Theylike(eat)sweets,too.Itissixthirtyintheevening.Iam.Mybrother六、根据中文完成短文现在是晚上六点半。我正在

32、做我的家庭作业。我的哥哥在帮助我的数学。我的妈妈在厨房里做饭。我的爸爸在客厅里看电视。我的猫在干什么？看，它在桌子下面和狗玩。七、改错（把错的地方圈出来，在后面横线上订正）Iamplaytheguitar.MikeandIdoingourhomework.Look,mymotherismakeingacake.Whatismyparentsdoing?Heislookingabookinthestudynow.AreTomsparentsingingnow?Heisntlistentomusic.Look,heisskateingthere.Doyouwritingtoyourfriend?Isheplayingchess?Yes,heisnt.八、根据提示完成句子anewspaper?（你正在读扌报纸吗?）inthestudy?（他在书房做什么？）Theboysplayground.（男孩们在操场上跑步）Nancy?（南西在玩溜溜球吗?）Pleasecomeand.（请来帮助我们学习数学.）九、句型变化1.SheisreadingChineseintheclassroom.（改为一般疑问句）LiuTaoiswashingclothes.（改为否定句）3Thegirlsarewalkinginthepark.（改为一般疑问句）4.Imswe