新冀教版九年级上册初中数学 课时3 数字问题和销售利润问题 教案

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档第二十四章 一元二次方程24.4 一元二次方程的应用第3课时 数字问题和销售利润问题【知识与技能】1.复习并归纳已学习列一元二次方程解决实际问题. 2.进一步学习一元二次方程解决实际问题的方法.【过程与方法】了解有关列一元二次方程解决实际问题的方法，让学生们更好的学习一元二次方程解决实际问题的方法。【情感态度与价值观】进一步培养学生的观察能力、计算能力 进一步学习一元二次方程解决实际问题的方法. 进一步学习一元二次方程解决实际问题的方法. 多媒体课件. （课件展示问题）1.列一元一次方程解应用题都有哪些步骤?审题;设未知数;找相等关系;列方程;解方程

2、;答2.列方程解应用题的关键是什么?找到题目中的等量关系【教学说明】学生相互讨论，教师引导学生回忆一元二次方程相关知识。 一、思考探究，获取新知探究1某少年宫组织一次足球赛,采取单循环的比赛形式,即每两个足球队之间都要比赛一场,计划安排28场比赛.可邀请多少支球队参加比赛呢? 【结论】解:设应邀请x支球队参加比赛,则每支球队要与其他(x -1)支球队各赛一场.根据题意可得x(x -1)=28,化简得x 2- x =56,解得x 1=8, x 2=-7(不合题意,舍去),答:应邀请8支球队参加比赛小结：单循环赛问题中的等量关系:比赛总场数=x(x-1)2(x为球队个数).易错点是列方程时忽略除以

3、2.【归纳结论】1.单循环赛问题中的等量关系:比赛总场数=x(x-1)2(x为球队个数).易错点是列方程时忽略除以2.2.利润问题中的等量关系:利润= (售价-进价)销售量.3.解决较为复杂的应用题时,要认真读懂题意,正确找到等量关系并准确表达,建立方程模型,并检验解出的根是否符合题意.【师生活动】教师提出问题，学生依据自身的知识和经验回顾.二、典例精析，掌握新知例1 某商场经销的太阳能路灯,标价为4000元/个,优惠办法是:一次购买数量不超过80个,按标价收费;一次购买数量超过80个,每多买1个,所购路灯每个可降价8元,但单价最低不能低于3200元/个.若一顾客一次性购买这样的路灯用去516

4、000元,则该顾客实际购买了多少个路灯?【分析】思路一：(1)若顾客实际购买的路灯数量是80个,则所需费用为元.(2)若顾客一次性购买路灯用去516000元,则所买路灯 数量 80个.(3)设该顾客购买这种路灯x(x 80)个,路灯数超出80个的数量是 个,每个路灯可降价元,则每个路灯的单价是元.(4)题目中的等量关系是.(5)根据等量关系可列方程.(6)解方程,并检验根是否都符合题意.思路二：(1)一次性购买路灯用去516000元,购买路灯数量是否超过80个?(2)若设顾客购买路灯x个,则超过80个的数量是多少?每个路灯可降价多少元?每个路灯的单价是多少?(3)题目中的等量关系是什么?能否根

5、据等量关系列出方程?(4)解方程,并检验答案是否符合题意.【解】因为400080=320000516000,所以该顾客购买路灯数量超过80个.设该顾客购买这种路灯x个,则路灯的售价为4000-8(x-80)元/个.根据题意,得x 4000-8(x-80)=516000.整理,得x2-580 x+64500=0.解这个方程,得x1=150, x2=430.当x=430时,4000-8(x-80)=4000-8(430-80)=1200(元),低于3200元.不合题意,舍去.答:该顾客实际购买了150个路灯.例2 经销商以21元/双的价格从厂家购进一批运动鞋,如果售价为a元/双,那么可以卖出这种运

6、动鞋(350-10a)双.物价局限定每双鞋的售价不得超过进价的120%.如果该商店卖完这批鞋赚得400元,那么该商店每双鞋的售价是多少元?这批鞋有多少双?【解】根据题意,可得(350-10a)(a-21)=400,化简可得a2-56a+775=0,解得a=25或a=31,因为售价不得超过进价的120%,即21120%=25.2(元),所以a=25,共卖出350-1025=100(双).答:该商店每双鞋的售价是25元,这批鞋有100双.三、运用新知，深化理解1. 某生物兴趣小组的学生将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了182件,如果全组有x名同学,那么根据题意列出的方程是( )

7、A. x(x+1)=182 B. x(x-1)=182C.2x (x+1)=182 D. x(x-1)=18222. 某种花卉每盆的盈利与每盆的株数有一定的关系,每盆植3株时,平均每株盈利4元;若每盆增加1株,平均每株盈利减少0.5元,要使每盆的盈利达到15元,每盆应多植多少株?设每盆多植x株,则可以列出的方程是()A.(3+ x )(4-0.5 x )=15B.(x +3)(4+0.5 x )=15C.(x +4)(3-0.5 x )=15D.(x +1)(4-0.5 x)=153. 要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式(每两队之间都赛一场),计划安排21场比赛,则参赛球队的个数是.4. 商

8、场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元.为了尽快减少库存,商场决定采取适当的降价措施.经调查发现,每件商品每降价1元,商场平均每天可多售出2件.设每件商品降价x元.据此规律,请回答:(1)商场日销售量增加件,每件商品盈利元(用含x的代数式表示);(2)在上述条件不变、销售正常的情况下,每件商品降价多少元时,商场日盈利可达到2100元?【答案】1.B 2.A 3.74. 解:(1)2 x 50- x(2)由题意得(50- x)(30+2 x)=2100,化简得x 2-35 x +300=0,解得x 1=15, x 2=20,该商场为了尽快减少库存,降得越多,越吸引顾客,选x =20.答:

9、每件商品降价20元时,商场日盈利可达到2100元.【拓展与延伸】列一元二次方程解应用题的步骤与列一元一次方程解应用题的步骤类似，即审、找、列、解、答这里要特别注意在列一元二次方程解应用题时，由于所得的根一般有两个，所以要检验这两个根是否符合实际问题的要求 1.知识回顾.2.谈谈这节课你有哪些收获？【教学说明】教师应与学生一起进行交流，共同回顾本节知识，理清解题思路与方法，对普遍存在的疑虑，可共同探讨解决，对少数同学还面临的问题，可让学生与同伴交流获得结果，也可课后个别辅导，帮助他分析，找出问题原因，及时查漏补缺. 1.教材P4练习第1，2题；2.教材P5习题A组第1，2题. 1.注重知识的前后联系