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分数的初步认识说课稿青海省西宁市行知小学 吴生花对于翻转课堂的几点思考“认识分数”认什么读写法 各部分名称分数的意义分数发展史几点思考探究微课微课后兴趣教材的研读学生的分析设计思路分段处理说案+学案动画代微课教学流程带着问题看微课带着不确定答案探究竟带着答案寻过程走进历史看路程质疑问难解疑惑谢谢！
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