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第 页夏天到科学-幼儿园季节夏天教案幼儿园大班夏天教案幼儿园大班夏天教案科学幼儿园大班科学活动教案：夏天到活动目标：1、初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的改变。2、有细致地观看与比较力量，会依据不同的标准对夏季用品进行分类。3、知道夏季应当留意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。活动预备：1、夏天调查表：请幼儿画出自己找到的夏天。2、请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。3、请幼儿连续做一个月的气温观看记录，并画出曲线图。4、幼儿用书：夏天的隐秘、夏季的星空。活动过程：1、幼儿查找夏天的改变。老师：如今是什么季节？请你出去找一找，看看哪里能找到夏天？老师带着幼儿到室外，引导幼儿从四周环境的改变来发觉夏天的特点。老师：请你说说你是怎么发夏天到了的？你还知道夏季有什么特殊的地方？你喜爱夏天嘛？说说理由。2、展现幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。老师：我们夏季都会用到一些什么特殊的东西呢？请幼儿介绍并展现幼儿收集的物品。老师：夏季有这么多特殊的东西，我们将它们这样分类呢？3、结合幼儿用书，引导幼儿看气象记录，商量夏季应当留意的事项。老师：这是小伴侣做的气象记录，你发觉最近的气温又什么改变？老师：气温越来越高，我们应当留意些什么呢？老师提示幼儿应当留意防暑降温，多喝水，

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