松岗二小科技节方案

1、“科技点亮生活，创新改变未来”松岗第二小学第三届科技节活动方案一、活动意义为贯彻实施中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见及落实关于进一步加强中小学科技教育工作的通知，为培养学生的创新精神和实践能力，努力营造浓郁的科学氛围，激发同学们从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动我校科技活动的蓬勃开展，普及科学知识，提高科技文化素质，促进学生科学素养的全面提升。我校通过开展丰富多彩的科技教育和科普活动，组织学生实践操作，延伸学校科学课程，开展综合实践活动和研究性学习，建构、丰化校园综合实践性课程，推进和落实校园创建科技特色教育品牌的教育教学工作。二、活动时间： 2018 年 6 月 07

2、 日-2018 年 6 月 15 日具体时间安排：序号活动时间活动地点活动内容活动对象主要负责人备注12366 月 7 日下午14：20-15：206 月 11 日上午8：05-8：306 月 11 日上午8：35-9:156 月 12 日下午15：25-16：356 月 13 日下午15：25-16：356 月 14 日下午15：25-16：356 月 15 日上午8：35-16：35方案发布至 6 月 11 日6 月 19 日上午8：05-8：30报告厅运动场各班级“雪ft冰川科普知识进校园”讲座 第三届校园科技节开幕式班会课观看科普视频四年级3-6 班全体学生、华源学生徐奇杰全体师生杨荣

3、全体师生李敏伟4电脑室夺金竞赛五六年级学生 4人/班三至六年级 4 人/班五六年级学生 4人/班一至六年级全体学生、华源学生杨荣5电脑室3D 打印竞赛李敏伟电脑室创意机器人竞赛许学志7体育馆、圆梦园全员体验活动李敏嘉8各班级科技创作作品评比活动全体学生曾梓玲9运动场活动总结全体师生杨荣三、参加人员：全体师生四、组委会及成员领导小组组长：庄飞翔副组长：孟新龙 赵剑斌蔡金兰工作小组组长：孟新龙成员及分工：匡以良：负责体育馆活动区任聪敏：负责圆梦园活动区李飒：负责家长义工安排（15 名义工，协助 15 日全员体验活动） 方铿轮：负责安全保障李胤曜：负责后勤保障古添香：负责开、闭幕式主持人蔡金兰：负责

4、宣传工作范素玉：负责一、二年级学生活动引导万 海：负责三、四年级学生活动引导张 煊：负责五、六年级学生活动引导徐奇杰：负责科技节拍照、摄像安排李敏嘉：负责科技体验类项目、体育馆活动拍照杨荣：负责夺金竞赛、开幕式李敏伟：负责 3D 打印竞赛、开幕式拍照、圆梦园活动拍照许学志：负责创意机器人竞赛、开幕式录像谢娟：负责圆梦园学生作品布展各班主任：负责本班学生活动组织（具体工作人员安排表另发）五、活动流程本次活动共份四个部分：（一）前期准备及校园氛围布置；（二）开幕式；（三）活动体验及互动交流；（四）闭幕式。六、校园氛围准备（主要负责人：徐奇杰）校门横幅：科技点亮生活，创新改变未来+松岗第二小学第三届

5、校园科技节架空层：彩带旗校围墙：横幅 1：普及科学知识，提高科技素质楼层：横幅 1：弘扬创新精神，增强创新能力条幅 1：勇攀科技巅峰，探寻科学内涵，展示科技才华，放飞青春梦想条幅 2：弘扬科学精神，普及科学知识，树立科学观念，提倡科学方法运动场：松岗第二小学第三届校园科技节开幕式体育馆：大横幅+科普类视频横幅：相信科学，热爱科学，学习科学，运用科学大门校道：地上八个气球7. 科普宣传窗：校门口、圆梦园侧面及后面（4 块展板）七、活动内容第一部分：开幕式（主要负责人：杨荣） 时间：2018 年 6 月 11 日上午 8:00地点：学校操场参与人员：校领导、嘉宾、全体师生流程：升国旗主持人致开幕词

6、校长讲话气火箭表演（气火箭提前在场地布置好，需学生 6-8 人，在校长宣布科技节开幕时按下按钮，烘托氛围）无人机飞行表演：（航模表演三台，飞行时在主席台前介绍飞机类型，及飞行表演项目）说明：开幕式需提前准备的硬件设施包括无线话筒、第二部分 讲座及观看科幻片活动一：“雪山冰川科普知识进校园”讲座（主要负责人：徐奇杰）为响应“深圳市科协科普教育活动”的号召，松岗第二小学在科技节活动前夕邀请深圳市智源青少年成长指导中心作为深圳市科协的团体会员再一次走进校园，开展“科普知识进校园”活动，为广大青少年进行“雪山及冰川科普知识讲座。一、活动主题雪山及冰川科普知识二、讲座时间、地点时间：2018 年 6 月

7、 7 日（周四）下午2 点 20 分3 点 20 分开始， 学生 14：00 开始进场。地点：松岗第二小学多媒体报告厅三、讲座对象四年级 3-6 班全体学生，华源学校学生代表 20 人四、讲师介绍1、雪山知识科普队外方队员、外方主讲：尼玛.朗杰.夏尔巴，曾在中国天津留学5 年，并在英国、意大利、美国接受过高山急救培训，拥有医学外科学士学位及高山医学硕士学位、uiaa/ism、icar 的高山急救医学国际文凭。曾登顶过珠穆朗玛峰（8848m）、马纳斯鲁峰（8164m）、阿玛达布拉姆（6812m）、麦金利（6190m）等山峰。兼备高海拔急救经验及高海拔攀登经验，是目前尼泊尔最知名的高山急救专家。2

8、015 年 4.25 大地震引发珠峰大本营雪崩，尼玛医生尽全力为受伤人员提供了最及时有效的救护。2、 雪山知识科普队中方队长、讲座中方主讲：吴昊 C-Center 国际语言学院负责人，海外资深教育专家，长期从事对外汉语教学，曾教授超过十名成功登顶过珠穆朗玛峰的外籍学员中文。五、讲座内容1、介绍喜马拉雅山的形成及世界最高峰的现状，及对周边环境、气候、生态、交通和人的影响。2、夏尔巴以亲身的登顶经历，讲述他跨过冰川一路走到珠穆朗玛峰顶的经历，由他亲身经历让学生了解高度、温度、氧气、冰和雪、天气之间的自然常识。（此部分英文讲述，现场配有中文翻译）3、通过图片、视频，物品展示、及通过现场面对面提问交流

9、，让大家有更直观的认识。六、活动分工1、音响、设备、电子屏：徐奇杰电子屏横幅：松岗第二小学“雪山冰川科普知识进校园”活动）2、组织学生参加讲座：四年级 36 班各班主任（请班主任组织学生2：00 分入场。强调会场纪律，做文明小听众，不随意离开座位， 欢迎和感谢的掌声要热烈。）3、场地布置：李胤曜（提前在报告厅前面、中间过道、后面一排摆放 160 张红色胶凳）4、入场引导、秩序维护：万海（安排 2 名教辅人员协助入场和秩序维护）5、摄影：徐奇杰6、宣传报道：张煊活动二 观看科幻片（主要负责人：李敏伟） 活动对象：全校师生；活动时间：6 月 11 日 星期一上午第一节班会课； 观看内容：观看科普短

10、片摄影：李敏伟第三部分：竞技类活动及体验类活动展示项目一：科技体验类项目（地点：体育馆、圆梦园） 主要负责人：李敏嘉活动时间：6 月 15 日全天，14 日布置好所有场地活动对象：一年级-六年级学生工作人员：社团老师、每个项目安排一名义工维持秩序，两个场馆各一名义工疏导学生。序项目号名称活动人数耗时体验内容地点规格湿拓画体育馆2 人/组优秀作品展示分钟2. 学生排队进行湿拓画绘制体验3. 规定时间内完成作品并进行拍照留念消失的水 体育馆5 人/组分钟5 人一组进行魔术体验原理讲解3大象牙膏 体育馆人/3 分钟组1、排队体验，为确保安全禁止围观；2 人/组，同时进行实验，限时体验时间 1 分钟。

11、2、体验过程中，成功观察到实验现象的同学可获得小奖品 1 件。火山喷发 体育馆3 人/组水果电池 体育馆3 人/组悬浮球竞5 人/在限定时间内完成实验 （独立完成）3 分钟2. 在限定时间内完成，且试验成功者获胜。现场组队进行电路搭接分钟2. 加入药品在规定时间内进行亮灯操作则可赢取奖品现场排队报名分组，参与体验赛体育馆组2 分钟小组接龙形式将乒乓球投入篮筐规定时间内投入多者获胜并赢取奖励乒乓球渡河滑翔机体育2 人/越障馆组冲浪纸圆梦2 人/飞机园组89体育2 人/ 馆组两人一组进行渡河竞赛1 分钟2. 规定时间内用时短者获胜并赢取奖励3. 超时则无奖励1. 现场排队参与，手持飞机穿越呼啦圈1

12、 分钟2. 每组均有 5 次机会，穿越多者获胜并赢取奖励3. 穿越数相同者加赛一场至分出胜负手持冲浪板操作飞机绕规定赛场一1 分钟周，用时较短者获胜偏离赛道者则重新从起点开始10创意飞圆梦镖园3D 打印圆梦1 人/ 组学生排队参与活动，投掷飞镖命中相应区域进行相应挑战通过挑战者获得对应奖励未投掷中飞镖者无相应奖励1、 参观 3D 打印机工作原理11（李敏伟 ）园多人5 分钟2、 体能 3D 打印笔创意机器人12（许学志）圆梦参观1、观看人形机器表演园诺宝机13器人圆梦园（杨荣）参观1、观看机器作器各班活动时间及安排说明各班按照下表规定时间以升旗路线依次下楼整队，架空层（或某阴凉处）集合；体验开

13、始前，各年级做好安全教育工作，强调组织纪律；每批次分出一个班排队前往圆梦园参加活动，其余学生排队进入体育馆参加其他项目，15 分钟后可自行选择参加活动场地；项目体验结束后可自行选择体验项目；活动结束，各项目区负责人提醒学生体验结束，低年级同学按年级排队集合进入教室，高年级同学自行离开活动区域。时间安排时间体育馆圆梦园圆梦园体育馆8:35-9:151.1 班1.5 班1.6 班9:25-10:051.7 班、2.1 班2.4 班1.8 班、华源学生 20 名学生10:20-11:002.5 班2.8 班、3.1 班3.2 班11:10-11:503.3 班3.6 班3.7 班14:25-15:0

14、54.1 班4.5 班4.6 班15:15-15:555.1 班5.5 班5.6 班16:05-16:456.1 班6.5 班6.6 班项目二：社团竞技类项目活动 1：夺金竞赛主要负责人：杨荣地点：三楼电脑室竞赛项目：夺金竞赛活动动组织：社团负责老师、信息科学组全体成员活动时间：6 月 12 日（星期二）15:15-16:45参赛对象：五、六年级学生 报名截止 6 月 8 日 17：00参赛人数：4 人/班(12 个班，共48 人)，班主任在6 月 8 日前将参赛学生名单发给负责老师杨荣处。（报名表：附件 1）参赛场地：需要 2 间电脑室（1 间作为准备室，1 间作为比赛室） 道具及人员安排：

15、1、诺宝机器人套装 13 套2、乒乓球 320 个3、波波球 48 个4、轨迹地图三张（60*180） 竞赛流程：编程、调试：待参赛选手进入准备场地后，由老师讲解竞赛内容、比赛规则，选手在接下来的 80 分钟内现场独立搭建、修改程序、调试机器人。竞赛环节：比赛以抽签的方式决定参赛顺序,并且到达指定场地进行候场。竞赛规则：见PPT 附件“夺金竞赛介绍”竞赛评分标准：见“裁判评分表”竞赛获奖标准：计时 2 分钟运金子（球），以运金子（球）得分作为比赛获奖标准。每个年级设置一等奖 20%，二等奖 30%，三等奖 50%活动 2：3D 建模竞赛竞赛主题：3D 打印创意智造主要负责人：李敏伟地点：电脑室

16、竞赛项目：3D 打印创意活动时间：6 月 13 日（星期三）15:15-16:45竞赛时序号时间活动对象活动地点活动内容负责人间1周三 第五节课2三年级参赛学生四年级参赛学生电脑（一）室电脑（一）室3D 打印笔建模3D 打印笔建模40 分钟许学志周三 第六节课40 分钟许学志3周三 第五、六节课五、六年级参赛学生电脑语音室3D ONE 建模90 分钟李敏伟四、参赛对象：报名截止时间 6 月 8 日 17：00三-六年级学生 每班由班主任推荐四名学生参加，参赛学生名单由班主任发给年段主任汇总后，统一发给竞赛本项目负责李敏伟老 师，班主任根据时间节点通知学生自行到竞赛地点，迟到允许参加， 不补时间

17、。五、竞赛项目1、三、四年级 3D 打印笔建模竞赛规则：现场提供建模图片，参赛学生选择其中的一个主题，根据自己的理解制作模型，比赛使用 3D 打印笔进行建模，比赛时间为一节课时间，尺寸不得超图型大小，作品以完整性，作品各部位的协调性，2、五、六年级 3D one 建模竞赛规则：建模竞赛自选其中的一个主题，根据自己的理解制作模型，比赛使用 3Done 软件进行建模，比赛时间为一个半小时。尺寸不得超过 200*200*200，作品以完整性，作品各部位的协调性，美观度作为评分标准。作品保存Z1 格式，作品名字：所选主题+所做作品名+年级+自己的名字。六、评分评委：社团负责老师、李敏伟、许学志、谢娟、

18、年段主任评分项目要求完整性（50 分）在规定的时间完成一个作品技术性（30 分）结构设计合理，零件逻辑关系正确，模型设计符合工艺要求艺术性（20 分）形象鲜明 ，造型创意，模型精细、美观，渲染效果图精美评奖方式：一等奖 20%二等奖 30%三等奖 50%。活动 3：创意机器人竞赛主要负责人：许学志地点：电脑室竞赛项目：履带机器人搬运赛活动组织：社团负责老师、信息科学组全体成员活动标语（海报）：机器人体验、创新、成长 活动时间：6 月 14 日（星期四）15:15-16:45 参赛对象：五、六年级学生，参赛人数：4 人(12 个班，共 48 人)，班主任在 6 月 8 日前将参赛学生名单发给负责

19、老师许学志处。（报名表：附件 1）意义：同学们通过人工智能比赛的应用、程序、操作等体验后，激发学习智能创意机器人的兴趣，促进他们从小学习更多的关于人工智能的相关知识，对于即将进入的人工智能时代有一个更清晰的理解，对于促进以后的学习有更加具有方向与目标感。松岗第二小学的同学们通过对人工智能等科技的体验，提升整个评分项目要求完整性（50 分）在规定的时间完成一个作品技术性（30 分）结构设计合理，零件逻辑关系正确，模型设计学校学生的科学素养，见识，为培养更多的科技人才，树立松岗二小科技特色项目的知名小学形象。参赛规则：1、比赛获胜设置：参加比赛的每个同学，负责履带搬运机器人操作，首先捡起制定的木块

20、夹起并送到指定的篮子，裁判组负责秒表计时，按照快慢时间排名,每名同学限时 3 分钟未完成任务的不记分。 2、准备工作以及人员：由深圳全能王智能教育有限公司配置两名老师负责比赛场地布置，以及机器人充电和比赛时规则计时记录。3、由社团老师报送获奖名单给松岗二小科技节组委会。符合工艺要求艺术性（20 分）形象鲜明 ，造型创意，模型精细、美观，渲染效果图精美每个年级设置一等奖 2 名 二等奖 8 三等奖 14 名。活动四：科技创作作品评比活动（主要负责人：曾梓玲）一、活动主题科技点亮生活，创新改变未来二、活动目的激发同学们热爱科学的热情，丰富同学们的校园文化生活，营造科技节气氛，培养乐于探索的精神，培

21、养综合学习能力，营造浓厚的学习气氛，尽情展示我校学生科技创新的风采，为科学技术能力奠定基础，积累、提供训练素材。三、活动时间作品截稿时间：本方案发布日起至 6 月 11 日作品评比时间：6 月 12-13 日作品展出时间：6 月 15 日四、活动对象：松岗第二小学全体学生五、活动内容参赛作品要求 一、二年级作品形式：科幻画创作内容要求：以科技创新为主题，充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望。格式要求：作品规格统一为A4 纸,作品版面整洁，构图完整， 可以以水彩画、水粉画、蜡笔画、彩铅画等形式表现，但是不为印刷品。 三、四年级作品形式：科技

22、小作文内容要求：以科技创新为主题，展开科幻想象，主题鲜明，内容积极，文笔流畅，作品必须为原创，体裁不限，字数不少于 300 字。格式要求：书写于统一的作文纸，书写工整，书面整洁，但是不为印刷品。 五、六年级作品形式：科技手抄报，内容要求：以科技创新为主题，选材要新颖、健康，但不能单一，应具有多样性。贴近我们的生活、学习，凸显科技源自生活，生活离不开科技的理念。格式要求：手抄报统一为 A3 纸，版面布局合理，知识性和和观赏性有机统一，排版自由发挥，但是不为印刷品。活动要求 作品是学生本人在老师、家长的指导下完成，家长可以一起参与设计与制作，但不得包办或由他人代替完成。 各班于 6 月 11 日放

23、学前提交五份作品，凡参于评选的作品都写明作品名称、作者姓名，由年段主任进行收集。 6 月 12-13 日各年段由年段主任组织评比。 每个年级设置一等奖 20%，二等奖 30%，三等奖 50%。 评比结束后，由各年段主任于 13 日下班前将评比结果以及获奖作品送至资料室曾梓玲处。八、安全责任4、依照大型活动“谁主办，谁负责”的原则，乙方对本次活动期间出现的非甲方原因的各类安全问题及事故承担全部责任。5、用电区域需提前与学校报备，做好电线牵引工作，电线需用胶带粘贴牢固，不得裸露于地面。6、乙方做为第一安全责任人，应当指派专人负责本次活动的安全保卫工作，并在各区域配置一定数量的工作人员负责各区域内的

24、安全管理工作。7、活动中的展位、各类临时建筑物的设计不得遮挡和堵塞各处消火栓、消防器材、出入口通道、疏散通道和应急安全出口。8、乙方不得组织有危险性的活动内容，科技活动前应向学生明示正确的操作方法，杜绝中毒、烫伤、器皿爆炸、扎伤等意外伤害事故发生；9、乙方在活动中的展位和各类临时建筑物所使用的用电设施应合法合规，不得使用伪造、劣质产品。10、在实践过程中应注意提示学生按操作规程进行，对不符合安全要求的操作要立即制止，确保全程安全。11、参与活动的工作人员应严格遵守中小学教师职业道德规 范，在活动中应尊重、爱护学生，保护学生合法权益，不得讽刺、辱骂、体罚或变相体罚学生，严禁私自将学生赶出教室或者停止上课。12、公司应积极配合学校确保活动期间各活动教室、展示区域的安全规范操作，各区域除活动负责人外应设置专门的安全负责人维护现场秩序。九、安全预案13、为保证 2018 年 6 月 11 日-6 月 15 日于深圳市松岗第二小学第三届校园科技节活动有序进行，避免安全事故的发生和应对突发事件，特制定本预案。预测可能存在的一些安全隐患，并至少按照本院做好安全宣传和安全措施。工作目标：坚持贯彻落实安全第一，预防为主的方针，防止治安， 消防等安全责任事故的发生，确保