《气体的实验室制取》学案

1、 1.试管口为什么要略向下倾斜？2为什么要塞棉花?依据：气体收集装置取决于气体的和气体的制取专题复习一、考纲要求和命题分析1能根据实验需要选择实验药品和仪器（了解）2初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体（了解）3初步学习氧气和二氧化碳的实验室制取方法（了解）二、近三年郴州市中考考查情况2016年7分，2017年15分，2018年12分三、知识点归纳整理（一）、发生装置1写出实验室制取02的三个化学方程式:（1）密度比空气小用如（）；密度比空气大用如（）；（2）不易溶于水且不与水反应用如（气体）三）、检验和验满气体检验方法验满方法O2（向上排空气法）CO2多功能瓶（万能瓶）的使用方法功能装置

2、进口方向排水法收集气体进排空气法收集气体向上排空气法（密度比空气大）H=i1fl=brfi进向下排空气法（密度比空气小）LI进检验、干燥、除杂（洗气瓶）J进出四）、净化气体净化装置吸收剂可吸收的杂质气体长进短出NaOH溶液CO2、HCl等气体浓硫酸O2、CO2中混有的h2o球形干燥管0U形干燥管碱石灰（NaOH和CaO混合物）CO2、H2O（气）、HCl等灼热氧化铜h2、CO灼热铜网O2五）、尾气的处理常用方法装置图适用范围点燃将可燃的有毒的CO点燃转尾气化成CO2。尾气气球适用于有毒气体的收集在回收B气球或其他容器（六）、装置的连接顺序组装仪器：一般按从左到右，从下到上的顺序进行。制取气体：

3、先检查装置的气密性，后装药品。收集气体：先净化后收集。除杂和干燥的先后顺序：（1）若用洗气装置除杂，一般除杂在前，干燥在后。因为从溶液中出来的气体中会混有水蒸气，干燥后可将水蒸气完全除去。（洗杂干）（2）若用加热装置除杂，一般是干燥在前，除杂在后。因为加热时气体中最好不要混有水蒸气。（热干杂）AB四、基础运用1.实验室制取一些气体，请从右图中选择合适的制取装置填空：用醋酸钠固体与碱石灰固体共热制甲烷，选装置制取；用固体过氧化钠常温下与水反应制取氧气，选装置制取。用锌和稀硫酸制取氢气，应选用装置制取。2.NO是大气污染物之一，难溶与水，极易与氧气反应。收集NO的方法是（）A、向上排气法B、向下排

4、气法C、排水法D、排水法和排气法五、中考链接1.（2017年郴州7分）下图是实验室中常见的一些装置，请根据所学知识回答下列问题：（1）仪器a的名称是92）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为和收集装置为（均填装置字母编号），如果用同一发生装置制取氧气，应选择的试剂是（填序号）；高锰酸钾过氧化氢溶液和二氧化锰并写出所选试剂制取氧气的化学方程式：（3）用C装置收集氧气时，证明是否集满的方法是：2.（7分）（2015郴州）下图是实验室制取和收集气体的部分装置图。TOC o 1-5 h z写出装置图中标号仪器的名称：，。用高锰酸钾制取氧气的发生装置为(填装置字母)，该反应的化学方

5、程式为。实验室制取二氧化碳，若要收集到纯净干燥的二氧化碳气体，可通过F、G装置除去杂质，则接口顺序：a连()()连()()连b(填小写字母)。六、巩固提升如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是()甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少、黑色粉末逐渐变红甲处发生的反应是典型的吸热反应丙处试管可防止液体倒吸该装置的不足之处是未进行尾气处理如图所示，为鉴别H2、CO、CH4三种气体，分别把它们的燃烧产物依次通过甲、乙两装置，甲瓶中为浓硫酸，乙瓶中为澄清石灰水。若甲瓶中物质的质量增加，乙瓶中物质的质量不变，则燃烧的气体为，化学方程式为若甲瓶中物质的质量不变，乙瓶中生成白色沉淀，则燃浓HqSO#澄清(吸求性)石灰水甲乙烧的气体为，化学方程式为若甲、乙两瓶中物质的质量都增加，贝y燃烧的气体为；若乙的质量增加2.2g，则甲的质量增加go3.化学是一门以实验为基础的学科。请结合下列图示回答问题：(1)图F中用于加热的仪器名称是，图A中用分液漏斗代替长颈漏斗的优点是o(2)CO和CO2是初中化学中常见的气体，请写出CO气体转化为CO2气体的化学方程式o(3)实验室常用草酸钠(Na2C2O4)和硫酸反应来制取CO，反应的化学方程式为：Na2C2O4+H2SO4=N电SO4+COf+CO2f+H2O,实验装置如图所示。从图中