2022年小学教师流动工作实施办法

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年小学教师流动工作实施办法根据东阳市教育局东阳市义务教育学校校长教师流动工作实施细则(试行)文件精神，结合中心学校关于教师流动工作部署和我校实际，特制订如下工作办法和流程：一.符合本年度交流条件的骨干教师和普通教师申请报名。(如果报名人数超过需交流的人数，学校将根据我校工作需要等因素选择交流人选；如报名人数达不到需要交流人数，则进行下一步操作。)二.不符合本年度交流条件的教师报名。(如果报名人数超过需交流的人数，学校将根据我校工作需要等因素选择交流人选，如报名人数达不到需要交流人数，则进行下一步操作。)三.学校结合我校工作需要，考虑在本校年限、教龄等

2、因素，在符合交流条件的教师中指定交流教师。说明：1.主动报名参加镇内、片域内交流的老师将享受优先选择学校，同等条件优先晋升职称，在本校已评下高一级职称但不能聘任的交流后马上聘任等优惠条件。2.提出参加进城考试、跨乡镇调动的教师如调动不成，则需要优先交流到其他学校_年。3.教师个人申报时间为_年_月18、_号两天，电话直接向金校长报名。东阳市山镇中心小学2022年小学教师流动工作实施办法（二）为全面推进数字化校园，充分发挥学校现有的信息技术设备，使广大教师有更多的时间和精力用于钻研教材、辅导学困生，学校决定，将传统的备课方式与现代教学技术相结合，在全体教师中试行电子备课(除语文、数学、英语外，其

3、它学科均为手写备课)。具体要求如下：一、学校成立电子备课工作领导小组，建立电子备课制度。电子备课教师一学期以来考核合格者将允许继续使用电子备课，不合格者将恢复纸质备课。二、电子备课的格式为表格式备课，具体以教导处的模板为准。即：在Word文档下，A_幅面，纵向设置，字体采用宋体，字号一般为小四号字，上下左右页边距为默认页边距(即上下2.5厘米，左右3厘米)，行距为固定值20磅。页眉左右分布，内容是：总第课时备课人：。同一课时的内容设计排版时尽量紧凑，设计美观，文字使用符合语言规范相关要求。两篇教案之间只需隔一个空行，即可接下去编排，无需单独成页。三、要本着“取其精华，去其糟粕”的指导思想认真完

4、成每一课电子教案，禁止不加选择，全盘复制或网页下载。四、教师将电子教案打印稿带进教室，不准无教案进教室。五、语、数、英学科实行集体备课，集体备课的流程为：“三轮备课”模式。第一轮：集中备课。主要步骤：回顾反思。结合教后记，备课组成员谈上周集体备课内容在教学实践中的得失，备课组长总评上周备课任务完成情况。主备人说课。主备人准备好说课稿说课，其他成员准备好备课内容的简案(或思考要点)。交流研讨。备课组成员针对主备人说课内容进行讨论，主备人记录，集体完善各课时备课内容。备课组长明确下周集体备课内容及主备人。第二轮：协作备课。在第一轮备课的基础上，各主备人整理相关课时的备课笔记，并将备课笔记内容制成电

5、子稿(或纸质稿)发至本组每位成员。第三轮：个人再备课。接到协作备课教案后，每位教学人员在正式上课前，必须针对本班学生实际，进行二次备课，也就是做个性化的处理，适当增添，形成个性化、特色化的教案。二次备课内容可以是教法的修改、教学时要注意的问题、教学内容的补充以及练习的设计等等。教师要做好相应的批注和增删工作，在执教时要及时调控，把握生成，力求提高课堂教学的有效性。坚持写教学反思，反思内容可以是上了课后的认识、体会，也可以是学生掌握知识的情况小结或者是准备采取的补救矫正措施，还可以是本节课的亮点和遗憾反思要及时，文字内容不少于150字，做到言之有物，争取在体验中反思，在反思中升华。(注：二次备课的内容和教学反思的字体设置成红色，其余的字体设置为黑色)六、检查和评价：语文、数学、英语三门学科实行电子备课。各学科教研组长每周五检查教师的备课上交情况，对未及时上传教师或上交不规范者进行及时沟通。教导处将随机检查，并根据个人上交的时间