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文档简介

1、Word - 3 -大班音乐游戏活动“猴子学样”执教：叶姣姣 年级：大一班 设计思路：纲要中指出，幼儿园开展音乐活动的目的是为了协助幼儿感触生活和艺术中的美、激活表现美和制造美的情趣、提升表现能力。音乐嬉戏能带给幼儿愉悦的情绪，在快乐的嬉戏氛围中提高幼儿的音乐素质，提升幼儿的音乐表现力。恰恰是一首节奏明快的乐曲，我节选了其中的三段，结合故事猴子学样的好玩内容，将它设计为一个适合大班的音乐嬉戏。在这个活动中，孩子们是利用自主的学习、图谱的辅助、师生的互动等环节试试表现，在猴子传帽子的嬉戏中体悟音乐活动的欢乐。活动名称：音乐嬉戏猴子学样活动目标：1、学习音乐嬉戏的玩法，能创编猴子的各种动作2、喜爱

2、和伙伴一起嬉戏，感触音乐所表述的快乐心情活动重难点：看懂图谱所表述的意思并能创编猴子的各种动作，学习音乐嬉戏猴子传帽活动预备：前期阅历预备：听过猴子学样的故事、了解过猴子的习性与动作物质预备：音乐、图谱、帽子活动流程：第一环节:说说做做，进入角色其次环节:编编跳跳，表述表现第三环节:玩玩演演：猴子传帽活动过程：一、 说说做做淘气的猴子1、说说猴子学样的故事重点提问：还记得猴子学样的故事里，猴子们做了些什么事？2、做做猴子的动作重点提问：你见过的猴子会做什么？学一学它们的动作小结：本来猴子很淘气，会爬树、会甩尾巴、还会跳来跳去。二、 编编跳跳猴子的舞蹈1、观赏表演重点提问：看看教师跳的猴子的舞蹈里做了些什么？2、和教师一起跳一跳3、观察图谱重点提问：有看不懂的地方可以提出来？4、看着图谱跳猴子的舞蹈重点提问：你还会表演猴子的什么本事？小结：听着音乐节奏，一起表演猴子的本事。三、 玩玩演演猴子传帽子1、学习音乐嬉戏猴子传帽子2、玩法：幼儿围成一个大圆圈，听着音乐做动作。在说到伴侣的时候一个接一个往后传

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