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文档简介
1、小学家长会班主任发言稿各位尊敬的家长!下午好!首先,请允许我代表所有任课老师向各位家长的到来表 示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护, 感谢你们在百忙中抽时间参加这次的家长会,感谢大家这一年来对我 工作的支持,对学校工作的支持。召开这次家长会是为了一个共同的 目的,就是“为了孩子的学习,为了孩子的进步,为了孩子的明天”。 借助期中后召开家长会,主要目的是为了加强老师与家长之间的联系, 相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作, 提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理 中来。希望家长进一步配合老师,做好一些工作,让孩子们学得更好, 取
2、得更好的成绩!一、班级情况分析二(1)班有男生24人,女生21人,组成了具有45位小朋友的 大家庭。1、品德方面。我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管 他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。2、学习方面。我们平时常说,十个指头有长短,而学生与学生 之间也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。 因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲,积极发言, 成绩优异。有些同学文静内向,上课虽认真听讲,但,发言甚少,成 绩较为理想,但,还有进步空间。有些同学上课不认真,作业不完成, 成绩令人堪忧。上个学期,期末考试,平均分78.1,成绩差强人意。 仔细分析了试卷,原
3、因不外乎基础知识不扎实,审题不认真,做题马 虎,应付了事。但是,真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是 很多。大部分学生是不认真做造成的。本学期期中考试平均分83. 2, 略有进步,不及格的孩子人数减少了,还有三个孩子不及格。3、行为规范上面。这点是让我最头疼的,我教了 30年的书,这 个班是最让人头疼的,表现在哪些方面呢?首先,也许是已经养成了 随便想讲话就讲话的习惯,刚开学的时候,班级乱七八糟的,就连老 师已经到了班级,他们仍然熟视无睹,继续讲话。早读,老师还没到 位,基本就是一个字“乱二第二,值日生居然不会打扫卫生。就算 老师提醒强调了,随便乱扫的现象。每天我还是要打扫一遍。二、你我的
4、沟通,针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正美国心理学家威廉詹姆土说:“播下一个行动,收获一种习惯; 播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就 是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也 说过:“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运,好习 惯养成了将受益终生,反之,不良的习惯会贻害终生。小学阶段尤其是低年级阶段,正是进行良好行为习惯培养的关键 时期,很多孩子学习成绩不稳定,主要是没有养成良好的习惯。对于 90%的学生来说,学习的好坏,智力因素只占20%,非智力因素占80%o 在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中,性格又占据着 十分重要的位
5、置。三、我的建议1、专心致志。二年级的孩子,由于自学能力较差,注意力不容 易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心 听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家 时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作 业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引 导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉 他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成,而有不 能草率马虎。这就要求内容正确,书写工整,按时完成等方面。为使 孩子养成
6、良好的习惯,提高正确率与责任感,从一年级开始,就应要 求孩子养成检查的习惯。4、培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问, 要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬, 并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启 发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不 敢问。5、养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的 图书报刊,创设一个阅读环境,但书最好不要订得过多,书要少而精。 为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的 问题,并指导孩子做读书笔记。低年级的孩子以模仿为主,记多了好 词好句,自然而然就会写了。书就是打开他们话匣子子好源泉,书看 多了,自然就会写会说了。四、加强联系。孩子要健康成长,光靠学校教育肯定是不够的,家校结合才能使 孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况, 或反映一下在家里的情况,以便我们针对你的孩子的特点展开教育。 我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中,难免也会出现疏忽或 不足之处,希望大家及时、当面向我指出,我们肯定会“有则改之, 无则加勉”。在班级教育过程中,我们会尽全部的力量,尽心尽责。 父母是孩子的第一任老师,教育孩子是一门科学,孩子的成长过程就 像一棵小树长成大树,这期间难免会长出一些多余的
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