《文学概论》课程教学大纲

1、文学概论Introduction to Literary Theory一、课程基本情况课程类别：学科基础课课程学分：2学分课程总学时：32学时，其中讲课：32学时课程性质：必修开课学期：第3学期先修课程：无适用专业：汉语言文学教材：文学理论教程（第五版），高等教育出版社，童庆炳，2008年版。开课单位：语言文化学院中文系二、课程性质、教学目标和任务本课程是高等院校汉语言文学专业的学科基础课。教学目标是：使学生较系统地学习和掌握有关文学的基础知识和基本原理，努力树立马克思主义文艺观，正确分析、研究和评价文学作品、文学思潮和文学形象，培养健康、高尚的审美情趣，提高艺术鉴赏水平。教学任务是：使学生掌

2、握基本的原理，掌握理论联系实践的分析方法，从而为学习其他批评写作、论文写作等文学课程，以及今后升学考试等奠定良好的基础。主要内容是：文学活动、文学创造、文学作品和文学消费与接受的等基本问题。其中最为重要的是文学活动的审美性和意识形态属性，文学与真善美的关系，文学与伦理的关系，文学生产、传播与消费的关系，文艺批评的美学标准与社会道德标准的关系等。突出理论联系文学作品进行分析的能力训练。三、教学内容和要求1、文学理论的性质和形态（2学时）（1）掌握文学理论的性质；（2）熟悉文学理论的学科归属；（3）理解文学理论形态多样化的依据；（4）了解文学理论的基本形态；（5）初步了解文学理论应有的品格。重点：

3、文学理论的基本形态。难点：文学理论的性质。2、文学作为活动（4学时）（1）掌握生活活动的美学意义；（2）熟悉人类活动的性质；（3）理解文学活动的地位；（4）了解文学活动的构成；（5）初步了解文学活动的发生与发展。重点：生活活动的美学意义。难点：人类活动的性质。3、文学活动的审美意识形态属性（4学时）（1）掌握文学的含义；（2）熟悉文学作为一般意识形态；（3）理解文学作为审美意识形态；（4）了解文学的审美意识形态属性的表现；（5）初步了解文学的话语蕴藉属性。重点：文学作为审美意识形态。难点：文学的话语蕴藉属性。4、文学创造作为特殊的精神生产（2学时）（1）掌握文学创造的主体和客体；（2）熟悉文学

4、创造与其他精神生产的区别；（3）理解文学创造的主客体关系；（4）了解文学创造中主客体关系的特点；（5）初步了解文学创造中主客体的双向运动。重点：文学创造的主体和客体。难点：文学创造与其他精神生产的区别。5、文学创造过程（1学时）（1）掌握文学创造的发生阶段；（2）熟悉文学创造的构思阶段；（3）理解艺术构思及其心理机制；（4）了解文学创造的构思方式；（5）初步了解文学创造的物化阶段。重点：文学创造的构思方式。难点：艺术构思及其心理机制。6、文学创造的审美价值追求（6学时）（1）掌握真、善与美的涵义及其相关关系；（2）熟悉情感评价的内涵及其文学意义；（3）理解人文关怀与历史理性的关系；（4）了解形

5、式创造的基本内涵；（5）初步了解形式美问题。重点：真、善与美的涵义及其相关关系。难点：形式创造的基本内涵。7、文学作品的类型和体裁（1学时）（1）掌握现实型文学；（2）熟悉理想型文学和象征型文学；（3）理解文学类型的发展演变；（4）了解文学作品的基本体裁；（5）初步了解各种体裁的深层要求。重点：现实型文学。难点：理想型文学和象征型文学。8、文学作品的文本层次和文学形象的理想形态（4学时）（1）掌握文学典型的美学特征；（2）熟悉典型论的发展；（3）理解意境概念的形成及界定；（4）了解观念意象及其高级形态审美意象；（5）初步了解审美意象的分类。重点：文学典型的美学特征。难点：意象及其高级形态审美意

6、象。9、文学风格（1学时）（1）掌握风格的诸种观念和理论；（2）熟悉风格的定义和内涵；（3）理解风格类型的划分；（4）了解文学风格的审美价值；（5）掌握文学风格与流派文化的关系。重点：风格的定义和内涵。难点：文学风格与流派文化的关系。10、文学消费与接受的性质（3学时）（1）掌握文学生产、传播与消费；（2）熟悉文学消费的二重性；（3）理解文学消费与文学接受；（4）了解文学接受作为审美活动的特性；（5）初步了解文学接受作为文化价值阐释活动。重点：文学消费的二重性。难点：文学消费与文学接受的关系。11、文学接受过程（2学时）（1）掌握文学接受的接受动机和心境；（2）熟悉文学接受的发展；（3）理解文学接受的期待遇挫与艺术魅力；（4）了解文学接受的共鸣与净化；（5）初步了解文学接受中的延留问题。重点：文学接受的期待遇挫与艺术魅力。难点：熟悉文学接受的发展。12、文学批评（2学时）（1）掌握文学批评的界定；（2）熟悉马克思主义的文学批评及其标准；（3）理解文学批评的模式；（4）了解传统批评模式和现代批评模式；（5）初步了解文学批评的实践。重点：马克思主义的文学批评及其标准。难点：文学批评的实践分析。四、课程考核（1）作业等：作业：2次；（2）考核方式：闭卷考试；（3）总评成绩计算方式：总成绩=30%平时成绩+70%期末考