2022年少先队工作计划指导思想

1、第PAGE6页共NUMPAGES6页2022年少先队工作计划指导思想一、指导思想为培养少年儿童创新精神和实践能力，全面推进素质教育。以习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作目标1、以常规工作为基础，引导少年儿童养成良好的习惯。强化小学生仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。2、坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。所谓“实”，即从学生、

2、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。3、以“安全常抓”、“争当六德好少年”等主题活动为载体，促进学生全面发展。三、工作措施(一)、立足学校实际情况，大力搞好少先队阵地建设。1、抓好少先队的队伍建设，加强值周生的上岗前培训，使之成为真正的一支有管理能力的队伍。在值周教师的领导下，抓好我校的纪律卫生！2、培养大队文娱委员，丰富少先队活动。3、加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。4、进一步规范班级文化建设，营造和谐、有个性、有活力的班级育人氛围，突出少先队的特点。5、利用校园

3、宣传板，“红领巾广播站”开辟德育阵地，扩大宣传力度，为学生、教师提供学习交流平台，积极宣传学校的新亮点。(二)、围绕小学生日常行为规范打造前库勒小学德育建设，着力建设前库勒小学行为规范好少年”。1、要求我校少先队员都要能熟背小学生日常行为规范。2、鼓励队员以小学生日常行为规范为准绳,严格要求自己，通过在平时的表现及在争当文明班级活动中的表现努力向小学生日常行为规范的标准靠拢，以自己的实际行动来争取这个荣誉称号，快乐成长。四、主要工作安排月份活动安排_月份主题：尊师守纪创文明1.开学第一次升旗仪式。2.各中队布置好教室。3.庆祝教师节、中秋节主题活动。4.安排值周生，强化值周制度。5.继续开办红

4、领巾广播，红领巾广播站广播员纳新、培训。6.配合德育处开展文明礼仪养成教育。_月份文明班级评选。_月份主题：爱国爱队争先进1.庆国庆活动(1)各班开展国庆期间卫生、安全、法制宣传教育。(2)开展“中国梦少年梦”系列活动。2、建队日活动(1)对一年级学生进行“六知”、“五会”等入队前教育(2)对二至六年级少先队员进行队史教育、“光荣感”教育，利用班队会时间学习少先队知识。(3)开展“谁的队礼最标准”评比活动。(4)开展“我是文明小队员”教育活动。_月份文明班级评选。_月份主题：感恩励志教育1.“感恩励志”系列活动。2、各中队组织队员开展“学会感恩”主题活动。_月_日消防安全日，了解消防知识。4.

5、_月份文明班级评选。_月份主题：认识世界国际文化主题月1.举行少先队仪式评比。2.开展“纪念一二九运动”教育活动。3._月份文明班级评选。_月份主题：快乐复习迎新年1.庆元旦活动.2.结合本学期教育教学成果汇报，做好期末评比工作。3.完成少先队总结汇报工作，收集资料总结经验教训，查漏补缺扬长避短。2022年少先队工作计划指导思想（二）一、指导思想：以_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导，贯彻全国少代会精神，突出少先队“文化育人”的功能，加强少先队文化建设，以体验教育为载体，以雏鹰争章为激励机制，以贯彻落实辅导员工作纲要为抓手，突显少先队特色，最终提升我区少先队整体工作水平，增

6、强少先队的凝聚力和影响力。二、重点工作：召开上城区第七次少先队代表大会，大力推进雏鹰争章活动，切实抓好辅导员队伍，进一步夯实少先队文化建设。三、工作要点：(一)突出少先队独特文化，加强思想道德教育。利用-杭州世界休闲博览会召开之际，号召广大少先队员争做“休博小天使”。在少先队员中开展以“快乐do、re、me休闲you&me”为主要内容的少先队主题系列活动，进一步推进“民族精神代代传”活动，增强少先队员的爱国、爱乡情感，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，用民族精神构筑少先队员的精神支柱，提高少先队员的思想道德素质。以上城区第七次少先队代表大会召开为楔机，开展少先队员光荣感和责任感教育活动，通过队会

7、、队日活动、各类少先队文化、道德实践体验教育活动，引导和帮助少先队员掌握少先队的基本知识、了解少先队的发展历程、认真参加少先队的组织生活，深刻体验“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我要为少先队组织添光彩”，以自己是一名光荣的少先队员而自豪，努力做一名合格的少先队员。(二)完善“雏鹰奖章”体系，优化少先队激励机制。要发挥雏鹰争章的激励作用，使之成为学校德育体系中一项具有重要作用的评价和激励手段，成为少先队员内心的一种快乐追求。要把争章活动纳入素质评价体系，鼓励将少先队员获得雏鹰奖章的情况写入素质评价报告单或记入成长记录袋的做法，使少先队员看到、感受到自己进步的点点滴滴。区少工委将加强

8、对基层开展雏鹰奖章活动的指导。一是通过校内主阵地，加强基础章、兴趣章和校本特色章建设。首先是依托活动争章，一种做法是在学校大队部的统一安排下，确立各中队的争章计划，并根据所争章目开展系列活动，在活动中掌握相应的知识、锻炼相应的能力，达标者获得相应的奖章；还有一种做法是在学校大队部及各级少先队组织所开展的主题活动中，对表现突出的队员颁发相应的奖章。其次是依托学科争章，一种做法是奖章活动渗透到各学科，一枚奖章可横跨几门学科，或根据学科特色定章；一种做法是奖章活动渗透到综合实践课中，或把奖章作为贯穿综合实践课的评价机制，或将校本课程的实施与学校特色奖章结合在一起。二是整合校内外资源，优化技能章。首先是依托青少年活动中心(少年宫)，通过兴趣培训班以及主题活动的开展进行争章活动；其次是依托