2022年小学老教师继续教育培训计划范本

1、第PAGE10页共NUMPAGES10页2022年小学老教师继续教育培训计划范本根据教育部中小学教师继续教育规定、绵阳市教育局绵阳市教师教育_规划和新课程改革实施的需要，结合我县大部分老教师现有的工作情况，特制定平武县小学老教师继续教育培训计划。一、培训目标：1、通过对小学老教师进行教师职业道德、新课程改革培训，使老教师牢固树立“在岗尽职尽责”的思想；2、克服老教师在新课改中“穿新鞋走老路”现象，克服认为新课改是中青年教师的事，因而消极等待退休的错误的思想，树立牢固树立终身学习的思想；3、研讨。以“新课改与老教师的困惑”为题，共同研讨新课改实施过程中所面临的问题与困惑，找出解决问题方法。二、培

2、训对象：在岗的小学高级教师。年龄范围。女教师_岁以上，男教师_岁以上。三、培训时间：每年举办一次，培训时间为五天，学时50。四、培训内容：1、教师职业道德教育；2、新课改的教学与实践；3、老年教师心理健康教育；4、电脑基础知识培训；5、专题研讨。“新课改实施中，我们的得与失”；“新课改离我们有多远。”“暮年壮志不已”，与我县优秀老教师作交流。五、培训要求：1、加强培训管理，认真制定培训课程计划。教师进修校要加强对学员学习的管理，严格执行学习考勤制度，每天对学员学习情况进行公布，表杨学习认真教师，批评敷衍塞责，学习态度不端正教师。教师进修校要认真选派优秀教师制定出培训课程计划，_教师针对老教师的

3、特点写好教学讲稿，开展好各个环节的教学活动。2、安排好教学工作，选派老教师参培。各小学要根据学校的实际情况，提前安排好学校的教学工作，选派老教师参加培训，不得以任何借口拒绝派老教师参加学习，否则追究学校领导的责任。3、端正态度，严格要求。参加培训教师必须端正学习态度，认真参加学习，不得以任何借口迟到早退。参培教师要严格按照教师职业道德标准要求自己，在岗一天就要牢固树立“在岗尽职尽责”的思想，要树立终身学习的思想。4、学习新课改，理解新理念、掌握新方法。参加培训教师要认真学习新课标，根据自己近几年的教学经历进行反思，重新理解新课改的基本理念和思想，看自己的新教材教学工作与新课标的要求有多远，是否

4、是：“穿新鞋走新路，或是穿新鞋走老路，还是穿旧鞋走旧路，抑或穿旧鞋走新路。”从而针对自己教学中的问题，改进对新教材的理解和教学，学习新的教学方法。5、学习电脑的基础知识，掌握基本的教育信息技术。要学会电脑的基础知识，掌握基本的教育信息技术并不难，参加培训教师不能因为自己年龄偏大就不学习电脑基础知识，就不掌握基本的教育信息技术。参培教师要学会从网上获取教育资源，从网上学习新的教育思想和教学方法。6、培训与教学相结合，认真_考核。教师进修校要根据参培教师年龄偏大的特点，把培训与教学工作结合起来，抓住课堂教学中的问题，有针对性的进行培训。也可多_教师进行观摩课堂教学，然后进行讨论。在学习结束时要认真

5、_考试和考核，考核的方法可实行多样性：说课、讲课、评课、教学设计等方法都可进行。结业成绩通报全县。六、培训保障：1、领导保障。各校领导要高度重视老教师的培训工作，要关心他们的学习和生活；重视他们几十年教学的经验，帮助他们总结工作中的得与失，要重视发挥老教师的作用，更不能歧视老教师。尊重和爱护老教师是千百年来优良的教育传统精神得以传承的根本所在。2、学习保障。各校领导要安排好老教师离校后教学工作，让老教师能安心专注的参加学习；教师进修校要安排好老教师参培期间的住宿和生活，保证他们吃得好，住得好，学得好。3、经费保障。2022年小学老教师继续教育培训计划范本（二）一、指导思想:全面推进素质教育，培

6、养德、智、体、美、劳全面发展的学生的思想为指导，认真学习先进的教育活动理念，以培养学生的兴趣爱好为出发点，吸收在打鼓方面有爱好和潜力的新队员，扩大腰鼓队伍的规模，在活动中贯彻“以老带新、互相学习、共同提高”的原则。尽量发挥每个队员的特长，形成良好的氛围。二、课程目标1.了解腰鼓主要的种类及常识，培养了学生多方面的兴趣和特长，综合提升学生的素质。2.掌握腰鼓常规的打法并进行一些花样打法训练，强化了学生专业技能训练，激发了学生的创新精神及创新意识。3.为有特长的学生提供一个好的锻炼平台，让他们在各种活动中得到锻炼。4.通过活动，使办学更有特色，力争在市区级比赛中获奖，提高学校知名度。5.培养学生探

7、究和交流的能力。在探究问题的过程中，培养学生收集、处理信息的能力和团队合作精神。三、活动工作安排1、吸收新队员，实现新老更替，并做好新队员的思想工作及老队员传、帮、带新队员的工作。2、搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具有气派热闹、壮观非凡等特点，激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。3、训练分为两个阶段:第一阶段主要让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点;第二阶段学习几种队形变形花样，并鼓励学生自编自创新花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。四、训练地点学校操场五、训练时间每周四下午第三节课六、训练安排第一周:挑选人员。(在三.四.五年级挑选)第二周:握棍方法及站姿。学习基本鼓点

8、。第三周:熟悉基本鼓点。第四周:腰鼓鼓点的训练练习。第五周:学习秧歌十字步。第六周:学习原地踏、跳步;学习走步。第七周:练习跳步，走步。第八周:训练十字步加鼓点整体动作。第九周:训练跳步加鼓点整体动作。第十周:熟练上_周的整体动作。第十一周:学习简单的队形变化。第十二周:联系简单的队形变化。第十三周:练习腰鼓表演排练。第十四周:练习腰鼓表演排练。第十五周:练习腰鼓表演排练第十六周:汇报总结。2022年小学老教师继续教育培训计划范本（三）学校组织学生学习腰鼓为了全面贯彻党的教育方针，深化课程教学改革，使课堂教学活动得到延续、补充和深化，发展学生的特长、兴趣爱好，陶冶学生的审美情趣，培养学生独立思

9、考的能力和勇于创新的精神，增强学生综合素质，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。二、课程目标1.了解腰鼓主要的种类及常识，培养了学生多方面的兴趣和特长，综合提升学生的素质。2.掌握腰鼓常规的打法并进行一些花样打法训练，强化了学生专业技能训练，激发了学生的创新精神及创新意识。3.为有特长的学生提供一个好的锻炼平台，让他们在各种活动中得到锻炼。4.通过活动，使办学更有特色，力争在各种活动中取得好评，为学校争光。5.培养学生探究和交流的能力。在探究问题的过程中，培养学生收集、处理信息的能力和团队合作精神。三、课程安排1.每周进行两次正式训练，怀着认真负责的态度认真教育，不断增强学生对腰鼓的

10、熟练度。2.搜集相关资料，使学生了解腰鼓是我国民间的传统鼓乐，具用气派热闹、壮观非凡等特点，激发学生学打腰鼓的兴趣和热情。3.每个动作不定时期的训练，以达到熟能生巧的程度。训练分为两个阶段:第一队段主要让队员掌握规范的动作与姿态，学会基本鼓点;第二阶段学习几种舞蹈花样，并鼓励学生自编自创新花样，在基本打法的基础上逐步完善和提高。4.积极参与各种活动。努力争取在活动中树立形象，扩大腰鼓队的影响力。让学生在活动中感悟，在活动中体验，在活动中成长。四、训练安排1.挑选队员2.腰鼓的正确使用3.腰鼓动作分解步骤4.腰鼓鼓点的练习5.腰鼓鼓点的练习6.腰鼓舞步的动作练习与综合7.腰鼓步骤分解与综合8.第

11、一首打鼓的节奏2022年小学老教师继续教育培训计划范本（四）为了促进学生全面发展，弘扬传统文化，加强和谐校园文化建设，丰富学生精神文化生活，努力贯彻南京市“幸福每一个”的小班精神，通过腰鼓活动锻炼身体，提高健康水平、通过互学互教加强联系沟通，加强团结增进友谊，让小班的学生得到更多的发展，为学校开展的其他活动活跃气氛，特成立学校腰鼓队，为了保证腰鼓队演练活动正常进行，有序开展，现在做以下训练安排:一、组织安排组长:组长职责:负责召集和协调副组长:副组长职责:负责计划，场地、器材安排和督查后勤:后勤职责:师生饮用水安排和器材调配二、主要保障安排1、人员腰鼓队共有_名队员，由五、六年级优秀少先队员组

12、成。2、活动时间和地点时间:每周六上午8:30-11:00地点:学校大操场(必要时适当增加活动次数，根据具体任务和情况再定。)3、活动的主要内容A:复习和学习腰鼓的基本鼓点、基本步伐和基础型态。B:在熟悉基本技术的基础上，学习一套较简单的套路。在熟练套路的基础上再增加一些难度，稍加提高。4、用具腰鼓己配备，可继续使用，服装由学校根据具体任务和情况解决。5、辅导教师根据目前学校师资情况，我校外聘了一位校外辅导教师进行教学。6、值日安排备注1、遇节假日顺延;2、值日教师有事时，要和其他值日人员调班;3、停练或顺延时由值日教师通知班主任。4、值日教师注意巡视和护导学生离校。7、学生要求1、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要请假。_个小组组长每天进行点名，并做好出勤记录。2、爱护腰鼓，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。3、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。三、行事历第四周:学习腰鼓基础知识:(1)鼓点节奏(2)背腰鼓，拿鼓槌的方法(3)基本打法训练第五周:学习“小缠腰”动作第六周:巩固“小缠腰”动作，个别指导第七周:学习“大缠腰”动作第八周:巩固“大缠腰”动作，个别指导第九周:学习“分手步”动作第十周:巩固“分手步”动作，个别指导第十一周:学习“大转身”动作第十二周:队