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文档简介

1、 PAGE PAGE 3XXXX20XX年制度外用工学期考核工作实施方案坚持以人为本，深入贯彻落实科学发展观，推进学校合理用工管理和教职工队伍建设，通过考核，增强广大教职工的大局意识、服务意识、责任意识和法治意识，激发广大教职工立足本职、勤政为民、科学发展的工作热情，确保学校各项工作的全面落实和完成。二、考核原则年度考核坚持客观公正、注重实绩的原则，实行领导与群众相结合、平时与定期相结合、定性与定量相结合的方法，按照规定的权限、条件、标准和程序，在日常考核的基础上，对全校制度外教职工进行年度考核。三、考核对象考核对象为20XX学年第二学期我校制度外教职工。目前我校制度外教职工17人，参加考核人

2、员17人（病、事假累计超过半年的不参加本学期的考核）。四、考核内容和标准教职工的学期考核内容依据教职工聘用岗位职责任务和工作要求，以按时保质保量完成本学期所承担的工作任务为基本依据，重点考核工作实绩，全面考核德、能、勤、绩、廉五个方面。学期考核等次分为“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次。(一)确定为“优秀”等次须具备下列条件：1、思想政治素质高；2、精通业务，工作能力强；3、工作责任心强，勤勉尽责，工作作风好；4、工作实绩突出；5、清正廉洁。(二)确定为“合格”须具备下列条件：1、思想政治素质较高；2、熟悉业务，工作能力较强；3、工作责任心强，工作积极，工作作风好；4、能够完成本职工作；

3、5、廉洁自律。(三)工作人员具有下列情况之一的,应确定为“基本合格”：1、思想政治素质一般；2、履行职责的工作能力一般；3、工作责任心一般，或工作作风方面存在明显不足；4、能基本完成本职工作，但完成工作的数量不足、质量和效率不高；5、能基本做到廉洁自律，但某些方面存在不足。(四)工作人员具有下列情况之一的,应确定为“不合格”：1、思想政治素质较差；2、业务素质和工作能力不能适应工作要求；3、工作责任心或工作作风差；4、不能完成工作任务，或在工作中因严重失误、失职造成重大损失或者恶劣社会影响；5、存在不廉洁问题，且情形较为严重。五、考核工作小组组长：组员：六、考核方法和程序1、个人述职。被考核的教职工根据岗位职责和学期工作目标，在对学期工作进行全面回顾、认真总结的基础上，在相应范围内作述职报告。2、民主测评。组织无记名民主测评，听取群众意见，将民主测评结果上报考核工作小组。3、确定等次。在个人述职、民主测评、综合评议的基础上

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