托福听力插入信息题考点

1、第 PAGE8 页 共 NUMPAGES8 页托福听力插入信息题考点托福听力插入信息题考点分析p 实例讲解什么是托福听力中的插入信息题?托福听力考试中经常考察的一种类型，就是“插入信息”，也就是在人的谈话中，经常会顺口提及其他的事情或例子，虽然看似漫不经心，但是在之后的题目中很有可能考察到。因此这局部的内容还是难度很大的。详细的我们要如何来备考这类内容呢?在线托福网为大家整理了相关的内容，。托福听力插入信息题实例解读听力材料中出现的例子(Exle)是最经典的“插入信息”，这里也直接对应托福听力考试的一大题型目的题(例子题)。常见问法：Why does the professor mention

2、.?刷过官方真题Official的同学一定不会生疏。下面我们以官方真题Official1 conversation2的一道目的题来看看，材料中是如何插入例子考点的。题目：Why does Matthew mention Greek and Roman mythology?A. To identify a topic frequently discussed in third gradeB. To get the professors opinion about a lesson he taughtC. To make a suggestion to improve the class he i

3、s takingD. To illustrate a technique used to teach a third-grade class通过分析p 文本，教授表示对Mr.Grabell课堂上运用的interdisciplinary(跨学科)这种教学方法非常感兴趣，学生为了进一步解释这种方法的详细应用，例举了在课堂上Mr.Grabell关于jupiter这颗太阳系中最大的行星名字的由来，讲到了jupiter这个词同时也是罗马神话中众神之王的名字(朱庇特)。文中原话：So since Jupiter, the pla, is the largest pla in our solar syste

4、m, its like the king of the plas, like Jupiter was the king of all the gods.这种由天文学跨到神学的讲解方式正是interdisciplinary这一教学technique的详细表达。故此题选D。除了以上最显眼的例子插入，托福听力考试中还有一些相对存在感比拟弱，却常爆考点的“插入信息”。如官方真题Official1 Lecture1中：题目：Why did Frantzen go to the Sales Barn?A. To study human form and movementB. To earn money b

5、y painting portraitsC. To paint farm animals in an outdoor settingD. To meet people who could model for her paining这道题属于因果类细节题，询问画家Rose Frantzen为什么常去Sales Barn这样的地方?答案难度其实不大，后文两次提到“movement”，选A。难点在于这个细节容易被忽略。但只要我们掌握“插入信息”这个考点，也就不难理解为什么要考这道题。在教授讲述该画家的一幅关于Farm的画作与回国后的经历之间，说了一句“Oh,and speaking about fr

6、ams,that reminds meOne interesting thing I read about Franzten is that.”此处插入的这句话更像是对考点的一种提示，让考生对接下来的内容进步警觉。又如官方真题Official3 conversation2中题目：What information does the student still need to get from the professor?A. The name of the senior researcherB. What book he needs to read before the next lecture

7、C. When the train session will be scheduledD. Where the project is located：这道题也属于细节题，难度系数很低，但出如今同样容易被忽略的conversation结尾处，不少同学在听完全文后对该考点毫无印象，这种送分题反而成了送命题通过分析p 文本，我们发现其实这个考点也是“早有预谋”，在出现答案training前(C)，学生插入了一句“By the way”,大家千万不要小看这个看似普通的小词组，在官方真题Official听力练习中，几乎每次它的出场，都在告诉我们考点来了。托福听力： 听力笔记注意点1、不是听写下许多许多内

8、容就可以捉到得分点。有很多人都经历过记了一大堆东西后，发现还是做不对题目，因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽略了。这就是把握信息点的问题。关键的问题还是进步记笔记的效能，而不是效率。进步的方法前面已经说过了。所以有人说note taking到最后记的越来越少，但是正确率越来越高。2、不要一听到教授开场讲话就赶紧去记录。听的时候要注意内容和主题的亲密度，当内容不确定有没有用的时候先记录下局部【关键词】：p ，并且大脑要有个大致的印象它讲了什么，实在不够时间等后来再补上。3、做笔记只且只要自己看得懂就可以了。大家做笔记的时候就按自己的思路来做记号和写单词，不完好不正确一点关系都没有，只要

9、自己看得懂。4、慎重地查看和使用记录的笔记，特别是只写下只言片语的地方。听力大忌之一是看到选项有与原文一样的字眼就选那个。有人说新T的听力迷惑性大，因为选项往往是原文的同义改写，所以要真正理解了才能选对。托福听力考试为何会失分失分点一：单词不熟在托福听力考题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。这样一来，能否纯熟的识别、拼写出场景词汇，成了能否获得高分的重要因素，尤其是一些出现频率不高、难度却较大的场景。例如托福听力考试中学习类场景的词汇：pass the exam with flying colors 意为以优异成绩通过考试，这里的flying colors就要特别

10、记忆，不能只从字面上去理解;学科类的词汇相对来说比拟难拼写，例如archaeology考古学，这个单词很容易拼写错误成archeology或者archaology,因此，平时要对这些比拟长、有特殊含义的词汇或者词组多加记忆。失分点二：速度太慢有很多考生反映，考试时无法立即进入状态，导致section 1做题时出现听力速度跟不上、走神、拼写反响慢等情况。要解决这样的问题，考生需要从进入考场前就做相应的准备，考试当天早晨，听一些跟考试难易程度比拟接近的练习题，甚至进展一定的跟读，使耳朵在考试前就热身起来，转换到英语频道。考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试一样的时间段内练习听力，这样长时间的

11、坚持会让自己的耳朵在听力考试的时间段内很快进入状态，而不至于听完第一局部的听力后才开场有一点感觉。失分点三：稳定情绪在托福听力考试中，很多考生对于新托福考试的听力题感到生疏，因此在听力的第一道题上会感到很紧张，这样便导致了不能很快的进入考试状态，根本上第一篇听力都是错误连篇，因此考生需要在考试当天早上起来后听一些有关托福听力考试的练习题，这样可以保证在考试的时候不至于耳生，情绪也会相对的保持一个稳定的状态。失分点四：忽略细节在托福听力的考题中，只有20%的题目是主旨题，其余80%的题目为细节题，很多考生为了不让最后一道多项选择题失分(因为分值较高)，在听力的过程中过多的注重构造和主题，而忽略了很多细节局部，导致在答题的时候对细节题选项中的至少两项不确定。失分点五：时间掌控由于新托福考试听力局部的考试类型的改变，导致很多中国考生对这样的考试很不习惯，因此在时间的掌控上会有许多学生出现问题，把大局部的时间纠缠在一道题目上，从而导致后面会做的题目做不完。在考场上假如出现这样的情况，考生应该先将这样的题目放过去，把下面会的题目先做完，然后根据该