烛之武退秦师练习题答案考试复习用

1、烛之武退秦师 练习答案1.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）【答案】 BA.先秦散文分诸子散文和历史散文两大部分，左传属历史散文。B.左传是我国第一部叙事详备的纪传体史书，其作者相传是鲁国史官左丘明。C.解释春秋的着作代表性的有三部，分别是左传公羊传谷梁传。D.左传又名春秋左氏传左氏春秋，而春秋是我国最早的编年体史书。【解析】左传为编年体史书，司马迁开纪传体先河。2.对下列各句中加线的词的解释，不正确的一项是 （）【答案】 DA.若亡郑而有益于君，敢以烦执事执事：对人的敬称，此代指秦伯。B.若舍郑以为东道主东道主：东边道路上招待客人的主人。C.不可！微夫人之力不及此夫人：那个人，指秦穆公。

2、D.失其所与,不知 所与：结盟。【解析】“与意思是结交、亲附，“所与”即同盟者，所字结构，应是名词。3.下列各句中，不含通假字的一项是（）【答案】 AA.因人之力而敝之，不仁B.秦伯说，与郑人盟C.失其所与,不知D.何厌之有【解析】 B项说一悦，C项知一智，D项厌一橙。4.下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是 （）【答案】BA.今急而求子，是寡人之过也是：这B .秦、晋围郑，郑既.知亡矣 既：既然C.焉用亡郑以陪邻 陪：增加D.既东封郑，又欲肆.其西封肆：伸展，扩张【解析】 B 项“既”意为“已经”。5下列各句中加点字的用法不同于其他三项的一项是（） 【答案】 BA.秦伯说，与郑人盟.B.

3、弹其地之出C.宋有富人，天雨.墙坏D.晋军函陵【解析】A、 C、 D 三项均为名词活用作动词，只有B 项是动词活用作名词，意思是“出产的东西”。6下列各项中“子”的用法不同于其他项的一项是（） 【答案】 CA.吾不能早用子B.子亦有不利焉C.子犯tJ击之D.以子之矛，攻子之盾，何如【解析】C项“子犯”是人名，其它均为尊称。7下列句中加点的词语，解释正确的一项是（） 【答案】 AA 且贰 于楚也 （从属二主 ） 晋军 函陵 （ 驻扎军队 ）B 何厌 之有（厌倦 ） 焉用亡郑以陪 邻 （ 增加 ） C 若毒 之乎 （ 怨恨 ） 微 夫人之力不及此（ 地位低下 ）D 焉 用亡郑以陪邻（ 为什么 ）

4、若舍郑以为 东道主 （ 认为 ） 【解析】 B项“厌”是“满足”，C项“微”是“如果没有”，D项“以为”是“以之为”的省略。11 从句式角度判断，下面与其他三项不同的一项是() 【答案】 B8下列各句中的“焉”与例句意义用法相同的一项是() 【答案】 D例句：朝济而夕设版焉A.皮之不存，毛将焉附B.以俟夫观人风者得焉 C .若不阙秦，将焉取之D.寒暑易 节，始一反焉【解析】A项意为“哪里”；B项代词，指这篇“说” ；C项疑问代词，“哪里”；例句与D 项均为句末助词，不译。9 分别比较下列每组句子中加点的字的意义和用法是否相同， 判断正确的一项是()D然郑亡 ，子亦有不利焉 焉用亡 郑以陪邻既东

5、封 郑 又欲肆其西封A.与相同，与相同B.与相同，与不同C.与不同，与相同 D.与不同，与不同【解析】项“亡”意为“灭亡”；亡”为使动用法；“封”为意动用法，“以为疆界”；名词“疆界”。10下列各句中，加点词的意义和用法解说全都正确的一项是() 【答案】 B【解析】 A项中第二句“若”意为“如果”，第三句是人称代词“你”。C项第一句D 项第二句中“鄙”意思是“把当作边邑”A.夫晋，彳厌之有B.是寡人之过也C.唯命是从D.微斯人，吾谁与归【解析】 B 项为判断句，其它几项为宾语前置句。12 对下面句中加点词的释义全部正确的一项是() 【答案】 C【解析】A项中的“济”意为“渡河”，B项中的“易”

6、为“替代”，D项中的“知” 意为“知道，了解”13下列语句中加点的词语，解释不正确的一项是() 【答案】 DA.若使烛之武见秦君，师必退 见：拜见。B.郑亡，子亦有不利焉然：然而。C.且君片为晋君赐矣 尝：曾经。D.阙秦以利晋，唯.君图之唯：只有。【解析】D 项，“唯”是句首语气词，表示希望。14下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是() 【答案】若使烛之武见秦君，师必退秦、晋围郑，郑既知亡矣今急而求子，是寡人之过 也共其乏困，君亦无所害邻之厚，君之薄也今老矣，无能为也已A.B . C . D.【解析】 都能表明烛之武的机智善辩。重在表现郑伯自责，是烛之武的牢骚话15下列对原文有关内容的概括和评析，不正确的一项是() 【答案】 CA.晋秦两国国君亲率大军围攻郑国，郑国国土被占，国都被围，形势十分危急，佚之 狐慧眼识英雄，推荐烛之武去说退秦师。B 烛之武虽对自己一直未被郑伯重用而牢骚满腹，但在郑伯的自责面前， 能深明大义，义无反顾地奔赴敌营以解除国家危难。C.烛之武说服秦伯退兵时，既充分考虑到郑国利益，又处处在为秦国利益着想，不卑 不亢，委婉得体，表现出杰出