2022年关于活动计划锦集6篇

1、第 页2022关于活动方案锦集6篇关于活动方案锦集6篇人生天地之间，假设白驹过隙，突然而已，我们又将续写新的诗篇，展开新的旅程，做好方案可是让你提高工作效率的方法喔！方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我为大家整理的活动方案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动方案 篇1一、生活活动。1、引导幼儿洗手前自己挽袖子，并且摘下毛巾翻开擦手。2、在小便后指导并提醒幼儿掖裤子。二、区域活动。1、美工区：教师带着幼儿一起进行捏泥活动，提醒幼儿将用完的泥要用保鲜膜包好。2、小餐厅：教师和幼儿一起招待客人，并引导幼儿学说一些礼貌用语。3、益智区：指导幼儿玩棋类游戏，在输了以后能对对方表示祝贺。三、教学

2、活动。一主题活动：?颜色抽象画?。1、毛线作画。提供毛线线段和彩色颜色水，将毛线浸在颜色水里。用镊子将毛线取出，放在白纸的半边将纸对折。在把毛线拿出美丽的抽象画就出来了。2、弹珠滚画。讲弹珠放入颜色水了，用镊子拿出放在纸上滚动，美丽的抽象画就完成了。3、牙刷弹画。把牙刷蘸上颜色水，在白纸上轻轻的弹一弹，美丽的抽象画就完成了、4、请每组的幼儿说一说你的画像什么？二奥夫活动?拔萝卜?。1、故事引导。2、音乐活动。1全体围坐，跟随歌曲做拔萝卜状。2幼儿两人一组面对面做好，根据拍子做拔萝卜状。3幼儿四人一组，随音乐进行表演。4第一个幼儿扮演萝卜，第二、三、四幼儿互抱腰，做拔萝卜状。三顽固伴奏的认识。1

3、、教师清唱歌曲，带着幼儿用ta或titi的节奏，在单一肢体上作出顽固伴奏。2、驾驶带着幼儿随音乐，拍出ta或titi的顽固伴奏。3、幼儿手持一个沙蛋，配合音乐演奏出顽固伴奏型。四户外活动。1、集体游戏1：?小鼹鼠?。幼儿与教师一起说儿歌：“小鼹鼠爪子尖，刨地洞、偷菜吃。当说到“看我把你抓时，幼儿快速跑回家中。操场上带数字的圆圈2、集体游戏2：?障碍跑?。幼儿分成4组，依次通过障碍，想完成的一组为胜利。在活动中，提醒幼儿不要将障碍物碰到。活动方案 篇2为实施?惠贞书院三年开展规划?， 营造惠贞“书香校园气氛，学校决定在全体师生中开展“藏书、读书、评书系列活动，激发大家的读书热情，为教育教学提供能

4、源和力量，为创立学习型组织奠定坚实的根底。一、参加读书活动对象：中小学全体教师、中学部学生二、活动一：师生藏书家评选活动20 xx年3月完成，中学教师推迟到暑假在学生中评选“我是小小藏书家，在教师中评选“教师藏书爱好者。具体条件和做法见下。条件：“我是小小藏书家评选需有个人的书房、藏书在100册以上。“教师藏书爱好者“评选需有专门的书房，且藏书数在300册不包括教辅材料以上。光盘读物以个数来计，一个光盘计一部书。方法：1、填写申报表。 2、个人提供书房近照3张其中一张含有藏书者单人像；照片画面不要重复。三、活动二：读书、评书活动20 xx年9月完成书目选择为推动读书活动，要求参与活动的人员结合

5、学习、工作、生活，阅读一本自己最喜欢的书，并写一段推荐语，教研组收集、整理，上传给科研处，3月底完成。科研处进行推介，4月初将推介书目公布于众。教师根据学校推荐的书目任选一至二本阅读，并做好读书笔记，6月30日前上交读书笔记。学生活动提前到1月底进行，寒假前将各年级推荐的书籍告知学生，每班推荐1-3本，年级汇总。寒假回来上交读书体会、评选优秀读后感并展出。读书沙龙活动举行读书交流互动评比活动。 按教研组进行初高中合在一起，每位老师对学校推荐书目任选一本进行介绍并交流读书体会。形成文字稿。每个教研组推选出一至二位老师参加学校读书论坛活动。20 xx年8月底教师集中学习时进行读书论坛活动1、邀请名

6、家讲座谈读书与修身、读书与做人的关系2、各教研组推选出来的老师进行读书体会交流。20 xx年8月底教师集中学习时进行四、评比、资料结集20 xx年12月完成1、评选出教师读书先进个人、学生读书积极分子。教师按照读书笔记50%、读后感20%、藏书20%、其他10%比例；学生按照读书方案20%、读后感40%、藏书30%、其他10%比例2、组织小学、初中、高中局部语文老师编选师生读书文稿，编辑成册，共3卷。 分小学卷和中学卷、教师卷11月完成3、学校科研处举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。12月中旬完成五、活动联系：总负责人：周伟小学具体负责： 田静中学具体负责： 梁玉萍 杨显慧宁波市惠贞书院20

7、xx年2月宁波惠贞书院关于“教师藏书爱好者评选方案为了鼓励教师多读书，读好书，用好书。以阅读促进教师的教学和科研工作，以阅读丰富教师的业余生活，以阅读奠基教师的文化底蕴，营造书香校园，做一个“学习型教师。我校举办首届“教师藏书爱好者评选活动。具体安排如下：1、家中藏书量在300册以上。藏书范围不限不包括教辅材料，可包括光盘读物。一个光盘计一部书。2、热爱读书，每周读书时间不少于5小时。3、利用各种形式经常向学生，家长，同事推荐好书。4、言谈举止文雅，有书卷味，工作有艺术性。5“教师藏书爱好者要求提供推荐材料：包括藏书爱好者评选申报表、藏书电子照片3张其中一张含有藏书者单人像、好书推荐表，还可以

8、根据自己的读书情况提供：读书方案、读书摘录本、读后感等。6申报程序：教师自荐和教研组推荐相结合，先填写“教师藏书爱好者评选申报表和“我最喜爱的一本书推荐表，每个教研组推荐人数不少于组内人数的40%，学校在此根底上评选出假设干名“教师藏书爱好者，并予以表彰统一在12月进行。7、评选时间：3月10日前参评教师完成申报并上交两份申报表和藏书照片、其他评选材料电子稿。4月完成评比，并汇总“我最喜爱的一本书，推荐给老师阅读，评选工作完成。希望各教师对照要求，积极参加评比，并以此为契机养成良好的阅读习惯，通过阅读提升自己的专业水平和人文素养。活动方案 篇3各区卫计局、市人民医院、市中医院、市妇幼保健院、市

9、疾控中心：为进一步深化中国梦宣传教育活动，丰富广阔人民群众的节日文化生活，积极推进我市培育和践行社会主义核心价值观工作，进一步提高广阔人民群众的健康生活素质，按市委宣传部?市*年“我们的中国梦文化进万家活动暨“三下乡活开工作方案?的工作部署，我局将于近期开展卫生下乡义诊活动，现将有关事项通知如下。一、工作目标积极践行党的群众路线，倡导社会主义核心价值观，切实解决群众看病就医的实际问题，努力提高人民群众健康水平。选派专业技术人员免费为群众看病查体、解疑释惑，推进农村医疗卫生建设。同时，进一步提高卫生系统全体工作人员的思想认识，树立卫生系统为民、务实、清廉的形象。二、活动安排一活动时间：*年6月2

10、2日二活动地点：三参加单位：市人民医院、市中医院、市妇幼保健院、市疾控中心、华侨医院、口腔医院等6家单位。四活动内容：各医院派出经验丰富的业务骨干，开展儿童和妇女常见病、老年病及慢性病的咨询、初步筛查、诊断和一般治疗，普及医学常识和健康知识，倡导健康生活方式，引导群众科学就医。三、工作要求一高度重视，加强领导。各医院要制定可操作、能见效的实施方案，将此项活动作为践行党的群众路线的重点工作来抓。二因地制宜，鼓励创新。各单位要结合本地医疗卫生现状，根据当地人民群众看病就医需求和本医院专科优势，在选派专家等工作中因地制宜，多项选择派本地医护人员，以便与当地百姓沟通；同时要注意探索新的符合工作实际的有

11、效举措。三加强宣传。各区卫计局、各相关单位要做好辖区内宣传，及时向社会公告义诊信息，方便更多群众获得义诊效劳。四做好准备工作。各义诊单位准备好健康宣传资料，简易体检工具，免费的常见药品；各区卫计局、育才卫生院负责准备好义诊场地等相关事宜。五做好总结与统计工作。各相关单位参加义诊的医疗机构要在义诊活动结束后2日内向市卫生局医教科报送此次义诊活动情况报表和活动电子照片。活动方案 篇4活动目标：1、认识一串红，知道一串红是花，它的花是红色的、一串一串的。2、学会用棉签画出一串红。3、知道花儿是不能摘得，是让大家欣赏的。活动准备：棉签每人一根，红颜料一组一份，画有叶子的白纸每人一张，盆景一份。活动过程

12、：一、谈话导入老师：今天，秋姑娘给小朋友带来一样礼物，想不想知道是什么?(出示盆景一串红)这是什么花?是什么颜色的?二、观察一串红的花和叶子老师：小朋友，请你们仔细看一看，一串红长得什么样子?提问：一串红的花象什么?一串红的叶子象什么?一串串的小红花长在什么地方?(径)小结：一串红的花是红颜色的，是一串一串一个接着一个相连在一起的，有点象一串串的鞭炮，叶子是绿色的，它可以种在花盆里，也可以种在土地上。三、讲解、示范1、老师今天带来了棉签和颜料，用它们来画一串红。2、一串红的花红红的，很漂亮，长在茎上，就象小朋友排队一样，排得很整齐的。(边示范边讲解)3、谁也想来试一下画一串红的(让幼儿示范)四

13、、幼儿操作，老师指导1、棉签要放在盘子里，花要画在茎上，颜料只能画在纸上，不能画在其他的地方。手脏了可用抹布擦干净。要保持画面干净。2、有几根茎就画几串。3、一边画一边说说美丽的一串红。五、活动评价1、(展出幼儿的作品)小朋友画了许多的一串红，真漂亮，谁来说说你喜欢哪一棵一串红，为什么?2、我们把一串红送到小猪家去吧，让小猪家变得更漂亮!活动方案 篇5一、活动目的1.增强学校、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校班级教小组、志愿者、新三好德育管理改革的内容,了解课堂教学的动向,从而更好地配合学校,共同关注每一个孩子都能健康的成长。2.立足学校,放眼社会,充分发挥学校教育的辐

14、射作用,争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持,发挥好家长资源,协调好学校教育与家庭教育的关系,进一步推进我校素质教育向纵深开展。二、活动时间:12月9日下午(周三)三、活动主题:一、二年级:走进课堂,共同成长三、四年级:好书推荐,你我共享五、六年级:书信交流,心灵交融四、活动安排:(一)12月9日(周三)下午2:305:00一、二年级家长学校活动1.班级 活动内容及负责教师 地点 从何处搬凳子活动要求:1、2:353:15分一二年级各家长在指定教室进课堂观摩。2、随后家长和孩子一起回到班级,老师安排好学生统一站在教室最后和家长一起参与家长会。3、活动结束后,家长统一带回。(二)12月1

15、1日(周五)下午3:305:00三、四、五、六年级家长学校活动1.三、四年级活动内容:(1)三四年级每班2名学生在全体家长面前做好书推荐交流。推荐书目一本是?花婆婆?,另一本自选,要求能做PPT,从这几个方面进行推荐:第一介绍这本书的大致内容,第二自己读了这本书后的感想,第三可以对同学,对家长提出希望。(2)科任教师和家长进行交流。2.五、六年级活动内容:(1)每名学生给家长写一封信。老师收齐后于家长学校活动这天放在每名学生桌上。(2)家长先读孩子给自己的一封信,家长谈谈读了这封信后的感受。(3)科任教师与家长沟通交流,五、活动要求1.班教组长发出邀请函,通知本班所有家长带好笔和笔记本。2.各

16、班认真做好宣传、发动、组织工作,精心布置教室,营造育人气氛;各班搞好教室清洁卫生工作,安排好凳子,及时搬、及时还。3.任课教师要精心准备,班教小组要发挥团队精神,共同研讨力求生动、活泼、新颖、有趣。活动方案 篇6为了认真贯彻落实?学校体育工作条例?和教育部?关于落实保证中小学生体育活动时间的意见?精神，有效保证我校学生每天一小时的课外体育活动的落实，促进学校体育工作深入开展，全面推进素质教育，特制定?化雨镇电网小学每天一小时课外体育活动方案?如下：一、指导思想以“健康第一为指导，把学校体育运动作为全面推进素质教育的重要突破口和切入点，紧紧把握提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个核心，充分发

17、挥体育的育人功能，促进学生全面和谐开展。二、组织领导建立健全组织机构，切实加强对每天1小时阳光体育运动的领导。成立以校长为组长，各年级班主任为成员的阳光体育运动领导小组。组长：丁绍山副组长：李绍会杨全强组员：各班班主任三、落实责任明确工作责任制，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。建立健全多部门负责的学校阳光体育活开工作责任制和保障机制，确保活动时间上课程表、组织人明确、活动内容有安排、场地器材有保障、平安及医务监督有保证，确保每天1小时阳光体育运动不折不扣的施行。班主任是落实每天1小时阳光体育运动的直接责任人，负责活动的组织、规划、监督、落实。体育教师是落实每天1小时阳光体育运动的实施责任人。四、活动时间大课间25分钟，下午自由活动25分钟。五、活开工程眼操、打羽毛球、打篮球、跳绳、跳皮筋、踢毽子、下棋、仰卧起坐、扳手腕等。六、组织实施1、当天的课任老师为课外体育活动的老师，各位老师要加强课外活动的巡查，及时妥当地处理活动中的突发事件。2、眼操由当堂授课教师负责。3、其他活动，值班老师要根据学生的兴趣爱好分成假设干个活动小组，选好组长，