2022年关于活动计划模板集锦6篇

1、第 页2022关于活动方案模板集锦6篇关于活动方案模板集锦6篇时光在流逝，从不停歇，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！该为自己下阶段的学习制定一个方案了。那么方案怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是我收集整理的活动方案6篇，欢送阅读，希望大家能够喜欢。活动方案 篇1小组名称：指导老师：工作员：理念让孩子们学会表达、学会讨论、学会思考、学会倾听、学会评价。现在很多孩子都是独生子女，上学回来就是看电视、玩游戏，生活比拟单调、比拟乏味，和小区的其他小朋友接触比拟少。通过这个成长小组，把小朋友聚到一起，给他们搭建了一个很好的平台。他们可以在小组中，交到很多好朋友，学到一些他以前不知道的知识，做

2、一些以前没有做过的事情。小组工作的理论根底分别是：需要理论、小组动力学理论、社会学习理论、镜中自我理论、交流分析理论。需要理论应用于小组工作中，就表现为可以帮助小组工作员：1把握小组方向；2 明确小组目标；3 更好的理解组员的互动关系。小组动力学理论应用于小组工作中，我们可以看出：1 小组工作是借助小组场工作的一种形式。2 民主型是小组工作的主要领导形态。3 共同活动为中介增进小组的凝聚力。社会学习理论应用于小组工作中，表达出以下特征：1 它强调人们通过观察和模仿他人的行为就可获得改变，形成新的行为方式。2 小组可以提供丰富的替代强化资源。3 从认知在学习中的重要地位中可以肯定人的尊严和能动性

3、的巨大作用。镜中自我理论应用于小组工作中，就表达在以下几个方面：1 小组是一个微型的社会缩影，是一个通过互动而存在开展的有机体。2 小组工作所提供的密切的互动和真实的回馈，可以帮助组员在小组中感知他人对自己的反映和评价，建立更正确的自我意识、自我形象以及自我评价。3 重视首属小组的作用。交流分析理论应用于小组工作中，我们可以看到：1 交流分析理论解释和描述了人与人之间的互动、沟通，因此非常适用于小组工作，尤其是治疗模式和开展模式的小组工作。2 交流分析理论对人格的描述，尤其是强调个人的三种自我状态的自然出现，可以帮助我们在小组过程中分析和另外自己的人格结构，学习顺畅地与他人沟通。3 小组可以帮

4、助当事人把焦点放在个人的早年生活，帮助组员了解自我的生活态度、沟通形态以及个人的能力不能充分发挥与个人早年束缚的关系。4 小组可以提沟一个互动的情境，是成员可以尝试和练习新的沟通方式，增加他们的自我发觉，改变他们的生活态度，最终开始新的生活。小组的目标1、帮助每个组员认识和了解自我的成长现状，认识到自身存在的缺陷2、在实践中学会沟通、分享和奉献，培养和激发学员之间的团队合作精神3、让小组成员在小组中获得快乐，并为以后的学习、工作、生活打下根底 效劳对象2、特点：希望在小组中获得快乐、获得成长招募方法1、于宣传栏张贴招募海报2、于社工实验室设立报名点，准时接纳报名人员3、假设人数缺乏，可致函邀请

5、并加大宣传；人员过剩，那么经过小组筛选活动方案 篇2一、活动背景：传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形“非物质文化 遗产，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思，就是因为传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消 失。端午节是中华民族古老的传统节日。*年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传20年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是 我们的民族之耻。也是我们的民族之思。二 、活动主题：情浓五月天， 欢乐度端午三 、活动目的：1、庆祝中国端午节的到来，让大家深刻体会到中国传统节日的气息。2、通过开展包粽子比赛，体验

6、自己劳动的乐趣，放松身心，让没有回家的同学体会到大家庭的温暖。四、 活动时间：20 xx 年 5 月五 、 活动地点：学院餐厅广场六、 主办单位：*职业技术学院学生会心理部七、 协办单位：*职业技术学院 心语轩心理协会八、活动对象：*职业技术学院在校学生九 、活动内容及流程一 包粽子1、参加活动的同学及负责人在食堂前按事先分好的组集合 人员、物品就位后，包粽子比赛正式开始。比赛结束，评选出优胜队，并给予一定得奖励2、蒸粽子：负责人与食堂工作人员联系，在食堂内将粽子蒸熟二热场游戏及问答活动：1、夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工

7、作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。2、端午知识问答活动前准备两套关于端午的问答题三主场活动：吃粽子比赛参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布开始后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示 意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。十、任务分配：前期宣传1、制作横幅，在食堂门口显眼处悬挂2、活动中制作海报张贴在校区明显处，3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。4、在活动进程中，可适当的为赞助单位进行宣传后勤采购粽子、水果、零食及

8、奖品1、联系食堂场地。2、购置材料包括粽子叶、江米、红枣、一次性手套、麻线等3、安排专人给粽叶等清洗、浸泡。4、活动主持及游戏操作。5、带数码相机并照相。6、平安保卫。十一、活动经费预算：550元赞助商提供活动方案 篇3本着“为学生的幸福人生奠定根底的理念，我们六年级综合实践活动课的开发，充分以学生的开展为本，着重培养既有底气又有灵气且具有创新精神、实践能力的现代小学生，全面实施素质教育；让每一个学生都从学校走进家庭、社会、大自然等更为广阔的课堂中，边实践、边学习，并整合学科知识和德育、智育、体育、艺术等方面的活动，综合运用课内外知识进行探究、实践。一、根据学校、班级实际，科学确定活动内容1、

9、自主化在方案制定方面，我们注重全员参与，自主制定。即教师、学生都参加到班级方案制定的活动中来，2、多角度在确定本学年的活动内容时，首先在学生中展开广泛的讨论，让他们围绕身边的问题，选择自己感兴趣的一个方面，再由指导教师根据汇总的情况进行梳理、筛选、归类，上报科学的、可行的课题。3、系列化同一个主题，不同的活动内容，由此表达课题的层次性与新颖性，形成一个序列，这是在综合实践活动中的一个创新。二、培养了各种能力，满足学生成长的需要和社会开展的需要综合实践活动课程注重学生多样化的实践性学习方式，转变学生那种单一的以知识授受为根本方式、以知识结果的获得为直接目的的学习活动，强调多样化的实践性学习，如探

10、究、调查、访问、考察、操作、效劳、劳动实践和技术实践等。如；在?网络的利与弊?这一活动中，我们组织学生亲历“查资料、访问、辩论的过程，懂得要合理利用现代信息工具，?我的拿手菜?中，学生进过买菜、煮菜，体验到劳动的快乐与艰辛，从而更加理解家人的付出在一系列的活动中，他们学到了课本中学不到的知识，培养了观察、思考、社会交际等各种能力和严谨的.科学态度。综合实践活动为学生的开展开辟了面向生活、面向自然、面向社会的广阔空间，学生在这个大空间里开展综合实践能力、创新精神和探究能力，开展多方面的情感、态度和价值观，培养各种能力，综合实践活动将成为学生成长的一片绿洲。活动方案 篇4一年来，在地委、行署的高度

11、重视及省工程办的具体指导下,区各级工程办在实施西部方案活动中紧紧围绕党政中心工作，以效劳大局、效劳社会、效劳青年为工作重心，与时俱进、开拓创新、精心组织、认真实施，做了大量扎实细致的工作，为“西部方案的顺利实施与有效开展打下了良好的根底，使该项工作在我区呈现出良好的开展态势。现将一年来我区西部方案志愿者活动开展情况总结如下：一、加强组织领导，制定有效措施，确保西部方案的顺利实施“西部方案是推进西部人才开发进程，促进人力资源向人才资源转变的有效途径，是号召鼓励广阔有志青年到西部、到基层、到祖国最需要的地方锻炼成才的有效载体。在“西部方案活动实施过程中我区各级工程办以抓管理、抓效劳、抓协调作为西部

12、方案工作的着力点，认真组织、精心实施，成效显著。一是各级领导的重视是搞好活动的关键。为确保西部方案的顺利实施，我区各级团组织积极主动向党政领导汇报，并协调相关部门，研究部署具体工作，形成各司其职、齐抓共管的良性工作机制。为充分发挥人才优势，利用人力资源，使志愿者能得到多岗位锻炼根据志愿者的专业、工作情况，各县工程办对志愿者岗位进行了合理的调整，使志愿者的专业知识和个人能力得到更好的发挥。各受援县还积极争取多方支持，对志愿者进行县情介绍、岗位技能培训等。二是抓管理、重效劳，切实搞好协调工作。加强管理是西部方案得以顺利实施的前提。在日常管理中，我们注重软件管理与硬件管理相结合，既严格按照制度执行管

13、理规定，又注重情感交流，实现志愿者的自我管理与工程办协调管理相结合的有效管理机制。坚持不定期深入志愿者所在的乡、镇及时了解志愿者工作，生活、学习情况，听取志愿者对“西部方案工作的意见和建议。针对存在的缺乏及时协调处理。三是以心留人、以情感人，精心组织开展慰问活动。为使志愿者们安心在效劳地工作，地、县“西部方案领导小组成员单位及工程办同志利用中秋、国庆、元旦、春节等节假日组织开展形式多样的慰问活动，及时帮助解决志愿者们工作、生活中遇到的各种困难，并组织志愿者进行座谈、联谊等活动，送去组织的关心和温暖，通过多种形式活动的开展，加强与志愿者之间的了解、交流和沟通，进一步加深了志愿者之间以及志愿者与工

14、程办之间的交流。从而大大激发了他们的工作热情和创新热情。通过各种有效措施的施行，为该区“西部方案活动的有效开展打下了坚实的根底。二、精心组织、合理安排，“西部方案活动开展有声有色青年志愿者们克服各种困难以满腔的热情和求真务实的作风投入到自己的工作岗位上和为人民效劳的事业中充分展现了当代青年的特点，以实际行动赢得各级各部门和人民群众的交口赞誉。通过锻炼志愿者的参与意识和效劳能力得到进一步提高，主动性和创造性得以充分发挥，为今后的创业和就业积累了经验和才干。三、重宣传、树典型，努力营造良好的社会气氛该区在做好“西部方案相关工作的同时，还通过各种新闻媒体对志愿者学习、工作、生活及涌现出的先进事迹进行

15、宣传报道。通过各种媒体的宣传报道，努力营造社会关心、人人关心志愿者的良好气氛。一是为确保信息渠道的畅通，开通地区工程办及电子邮箱，建立信息平台和信息联络员制度，广泛听取基层与志愿者的心声；二是通过报刊、电视等媒体对对西部方案志愿者活动中突出、优秀的事迹进行大力宣传报道，地、县工程还以简报等方式及时向省和社会各界反应西部方案志愿者工作、生活等情况及信息；三是积极开展评先选优工作，完善评比表彰鼓励机制，通过对先进集体、个人的评选，营造你追我赶的良好气氛。四、意见及建议1、建议全国、省工程办及相关部门出台更有操作性的管理措施和方法，促使管理效劳方式和手段更为科学合理。2、鉴于我区地处边、远、贫困经济

16、文化落后人才匮乏的区情现状，建议扩大西部方案的覆盖面。3、建议尽量按照各县人才需求表招募，派遣志愿者。4、省、地、县工程办尽量争取党政重视和支持。在日常管理，志愿者就业等方面提供更多的、有效的保障政策，让该项工作管理趋于科学化。总之，一年来，在地区从事大学生志愿效劳西部方案工作青年志愿者在艰苦的环境中，立足本职、任劳任怨，努力提高自身的理论素质和业务能力，并以其良好的思想作风、过硬的专业技术、谦虚谨慎、积极向上的工作态度、勇于创新、求真务实、埋头苦干、团结协作的精神，主动投身我区三个文明建设，为富民兴铜大业奉献青春、智慧和力量，为实现国民经济的持续快速协调健康开展和社会的全面进步作奉献。在今后

17、的工作中，我们将再接再励，努力工作，以一流的管理、一流的效劳，将西部方案工作实施好、落实好、开展好、管理好。活动方案 篇5一、入园活动1、衣着整洁，愉快入园，有礼貌地和老师、小朋友打招呼，与家长辞别。2、乐意接受老师的晨检，会将自己身体不舒服的感觉告诉老师。3、将自己的衣物整齐地放在固定的衣橱里。4、积极参与区域活动，遵守活动规那么，活动后将玩具放回原处，摆放整齐。5、担任值日生时认真完成任务。二、操和户外活动：1、整理好自己的服装，冬天不怕寒冷，积极参加锻炼。2、值日生协助老师准备好器械。3、听音乐节奏做操，精神饱满，情绪愉快，注意力集中，动作协调，努力到达锻炼目的。4、在指定的范围活动，兴

18、趣浓厚，活泼愉快，学习和提高动作技能，会利用器材锻炼身体，具有根本的自我保护能力。5、遵守规那么，活动时不乱跑，不喊叫，不打闹。不做危险动作，不玩危险游戏。6、大班幼儿能自己组织小型多样的体育游戏7、正确使用器械，注意保护，用完后帮助老师将玩具、器械、材料放回原处并摆放整齐。8不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼，靠右边走，不前拥后挤。三、午餐1、餐前认真洗手，正确使用肥皂，冲洗干净后对准水池甩三下，最后一个幼儿关好水龙头。2、正确使用餐具、餐巾，养成文明进餐的良好习惯：进餐时不大声讲话，不随便说笑打闹；咽下最后一口饭再站起来，尽量不掉饭粒，保持桌面干净。主动整理好自己的餐具，收拾食物残渣，

19、轻放椅子，离开饭桌。3、餐后用餐巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。4、积极参加餐后游戏。四、饭后活动午睡1、幼儿散步时能根据观察的事物提问题，并能用恰当的语言描述所观察的事物的特征。2、稳定情绪睡前小故事、轻音乐等，懂得午睡对身体有益。3、安静进入寝室，铺平被子，放平枕头。4、按顺序穿脱服装，并叠放整齐，放在固定的位置。5、盖好被子，闭上眼睛，安静入睡，保持正确睡眠姿势右侧卧或仰卧。6、不带小玩物上床，不东张西望，不蒙头睡，养成良好的睡眠习惯。7、早醒幼儿可进行安静活动，不出声响，不影响同伴。8、按时起床，不拖拉，学习整理床铺。五、集中活动1积极参加教育活动，心情愉快。2活动中保持端正的坐姿，注

20、意力集中，专心倾听别人讲话，随 便插话，积极思考并大胆表述自己的想法，答复时声音响亮。3正确操作学具材料，爱惜物品，操作完放回指定地方并摆放整齐。4写、画时姿势正确，握笔姿势保持正确。5、乐于动脑、动口、动手，与老师、同伴分享活动经验。6、活动结束后，主动整理活动材料，物归原处。7值日生协助老师收拾整理学具及材料。六、游戏及区角活动1选择自己喜欢的区角活动，与同伴商量后，自觉围靠区角再玩。2积极参与游戏，爱惜玩具材料，遵守游戏规那么，不发出噪音，不影响同伴。3与同伴友好合作，主动想方法克服游戏中的困难。4、保护动、植物，懂得如何照看好自然角和饲养角里的动物。七、离园1、离园前把玩具、材料、椅子

21、收放整齐、归位，整理好活动环境。2、整理自己的仪表，带好自己的物品，不是自己的东西不拿。3、主动向老师、小朋友及其他家长道别。4、不单独离开幼儿园，不跟陌生人走。活动方案 篇6小学生是祖国的未来、民族的希望，保障他们健康成长是全社会共同的责任。涉及学生的道路交通事故屡有发生。因此，加强对小学生的道路交通平安宣传教育，显得十分重要和迫切。学生的交通平安虽不是全部在老师和家长的视线内，但在学习中假设能经常灌输学生的平安意识，那么交通事故同样可以减到最低。为了加强交通平安管理工作，增强师生的交通平安意识，减少交通违章，预防交通事故，为他们的健康成长创造一个良好的道路交通环境，拟方案如下：一、 指导思

22、想认真贯彻落实公安部、教育部的文件精神，积极完成各项任务，进一步加强小学交通平安工作，防止小学生发生交通事故，切实保障小学生及教职员工的人身平安。深入开展道路交通平安宣传教育活动，结合自身特点，认真组织实施。二、教学目的落实“以人为本教育理念，着力构建管理、教育、防范、应急、监管五大平安防范体系；进一步强化学校平安教育工作，全力营造平安、稳定的校园环境，为教学的开展、质量的提高提供效劳，为广阔学生创造平安、稳定、和谐的环境，确保全体同学健康成长，努力实现教育局提出的“以人为本、确保平安、健康卫生、文明向上、和谐平安的目标 。对学生进行各事件的应急处理的教育，增强学生平安防范的能力。万一发生平安

23、事故，做到不惊慌失措，并能采取有效方法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解，增强平安保护的意识，不做不利于平安的事，又保护自身的生命平安。三、工作认识：1.提高认识，加强领导。小学生的平安牵动千家万户，事关小学生切身利益和人民群众的幸福、社会的稳定。我们要从关心祖国的未来、维护社会稳定大局的高度，充分认识做好小学生道路交通平安教育工作的重要意义。2.建章立制，落实责任。通过宣传建立交通平安工作制度，建立和落实交通平安责任制。班级的班主任要对本班学生的道路交通平安负有主要责任。3.加强实践督导。将学生遵守道路交通平安法律法规情况纳入学生素质教育重要内容，加强对交警和学校开展道路交通平安宣传教育工作的督查，并将学生交通平安宣传教育工作的开展情况作为考核的一项重要内容。4.加强配合，密切协作。在日常工作中，各地公安交警、教育部门要加强沟通和联系，畅通信息，彼此之间要及时掌握对方的工作动态。学校每次大型的涉及到交通的活动，