幼儿综合素质模拟215

1、 模拟幼儿综合素质模拟215单项选择题第1题：下列关于幼儿教师行为的说法错误的是()。关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将幼儿学习放在首位信任幼儿，尊重个体差异。主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿重视生活对幼儿健康成长的重要价值，积极创造条件，让幼儿拥有快乐的幼儿园生活参考答案：AA选项中，教师将幼儿学习放在首位，违背了素质教育要求中促进幼儿全面发展的理念，因此是错误的。第2题：儿童口语能力发展的关键期是23岁。错过这个时期。个体口头言语就得不到良好的发展即使以后再进行补偿教育，效果也只能是事倍功半。所以，在教育过程中应遵循人身心发展的()。互补性

2、阶段性个别差异性不平衡性参考答案：D个体身心发展的不平衡性主要表现在：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段不同：二是不同方面发展的不平衡性。儿童口语能力在23岁发展的最好体现了不平衡性的特点。第3题：以下做法体现了“以人为本”儿童观的是()。教师对犯了错误的幼儿大声呵斥表演游戏中，教师按照剧本中的语言、动作去规范幼儿教师让每个幼儿都参与游戏教师在课堂提问时只关注自己喜欢的幼儿参考答案：CC项中教师关注所有的幼儿，体现了以人为本，其他选项中的做法都是不正确的，没有体现以人为本的儿童观。第4题：随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识发展，很多孩子对父母

3、的教诲听不进或当作“耳边风，家长感到家庭教育力不从心。为此，教师应该()。降低或放弃对家长配合自己工作的期望督促家长，让家长成为自己的“助教”尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作在孩子面前嘲笑这些家长参考答案：C教师在教育过程中，应该尊重家长，与家长做好沟通和交流，树立家长威信，共同发挥教育合力。第5题：教师职业道德的天职和核心是()。教书育人为人师表关爱学生终身学习参考答案：A第6题：李老师是幼儿园里的“明星老师”，因为她总是能够和所有的小朋友打成一片，关注到每个人不同的需要，她还为每位小朋友“量身定做”了一套保育计划，促进他们的全面发展。李老师的行为做到了()。保护学生兴趣因材施

4、教具有奉献精神努力处理师生关系参考答案：B教师为每一位学生“量身定做”保育计划，充分体现了因材施教的保育原则。第7题：陶行知说过：“要人敬的必先自敬，重师首在自重。”苏霍姆林斯基曾说过：“理想、原则、信念、兴致、趣味、好恶、伦理、道德等方面的准则在教师言行上取得一致、和谐，这就是吸引青少年心灵中的火花。”这两句话体现的职 参考答案：A 业道德规范是()。关爱学生为人师表教书育人爱岗敬业参考答案：B这两句话都表明教师的言行对学生的思想、行为和品德具有潜移默化的影响，是一种重要的教育力量。因此，教师要做好示范，为人师表。第8题：冯老师是一名经验丰富的幼儿园教师，对幼儿和蔼有加，对教育幼儿有独到的见

5、解。由于看不惯很多家长盲目溺爱孩子，她经常对家庭教育指手画脚甚至当着孩子的面批评家长。冯老师这种做法()。缺乏教育耐心没有关爱幼儿是家园的有机结合没有尊重家长参考答案：D教师职业道德要求教师要尊重家长的人格尊严和观点。第9题：幼儿园工作规程是依据()制定的。中华人民共和国教育法中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国义务教育法中华人民共和国宪法参考答案：A幼儿园工作规程第一条规定：为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据中华人民共和国教育法制定本规程。第10题：“不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平”属于教师的()。义务权利责任工作中华人民共和国教师法第八条第六款规定，教师应当履

6、行下列义务：不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。第11题：中华人民共和国未成年人保护法从()四个方面提出对未成年人的保护要求。家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护家庭保护、学校保护、医疗保护、司法保护家庭保护、教育保护、社会保护、医疗保护家庭保护、身心保护、社会保护、财产保护参考答案：A中华人民共和国未成年人保护法提出保护未成年人是全社会的共同责任，从家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护等四个方面提出了对未成年人的保护要求。第12题：某幼儿园的小新在十一假期期间，私自入园玩耍，导致左手手臂骨折，对于小新所受伤害，下列选项中正确的是()。幼儿园存在过错，应当承担赔偿责任幼儿园没有过错，但

7、要承担赔偿责任幼儿园没有过错，无需承担赔偿责任幼儿园存在过错，但可免除赔偿责任参考答案：C学生伤害事故处理办法第十三条规定，在放学后、节假日或者假期等学校工作时间以外，学生自行滞留学校或者自行到校发生的事故，学校不承担事故责任。第13题：为了回应知识经济向人才培养提出的挑战，我国确定的素质教育的核心是()。能力教育探究性学习创新教育合作学习参考答案：C创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。第14题：国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，我们要积极发展学前教育，到2020年，有条件的地区普及()。学前一年教育学前两年教育学前两年半教育学前三年教

8、育参考答案：D国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出，积极发展学前教育，到2020年，普及学前一年教育，基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。第15题：下列不属于儿童权利公约的核心要义体现的原则的是()。儿童最大利益原则尊重儿童观点原则尊重儿童意见原则尊重儿童权利与尊严原则参考答案：C儿童权利公约的核心要义体现在以下四大原则：儿童最大利益原则、尊重儿童观点原则、无歧视原则、尊重儿童权利与尊严原则。第16题：下列可以在学校周围设置的场所是()。营业性歌厅网吧综合性超市营业性舞厅参考答案：C中华人民共和国未成年人保护法第三十六条，中小学校园

9、周边不得设置营业性歌舞娱乐场所、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。第17题：在农历中，以七、八、九月为秋季，其中八月指的是()。孟秋仲秋叔秋季秋参考答案：B 参考答案：B 参考答案：B农历以七月、八月、九月为秋季，分别称作孟秋、仲秋、季秋。第18题：我国面积最大的咸水湖是()。青海湖鄱阳湖太湖洞庭湖参考答案：A青海湖是我国面积最大的咸水湖，最大的淡水湖是鄱阳湖。青海湖位于中国青海省内青藏高原的东北部，是中国最大的湖泊，也是中国最大的咸水湖、内流湖。鄱阳湖是中国第一大淡水湖，也是中国第二大湖，仅此于青海湖。太湖，中国五大淡水湖之一，位于江苏省南部，长江三角洲的南部；全部水域在江苏

10、省境内，湖水南部与浙江省相连，是华东最大湖泊，也是中国第三大淡水湖。洞庭湖位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，也是中国第二大淡水湖，原为古云梦大泽的一部分。第19题：以下选项中，曲子与乐器对应有误的一项是()。A.梅花三弄一一笛曲B.十面埋伏一一古筝曲C.汉宫秋月一一二胡曲D.高山流水一一古琴曲参考答案：B十面埋伏是琵琶曲第20题：下图所示的电影奖项是()。美国奥斯卡奖威尼斯金狮奖戛纳金棕榈奖柏林金熊奖第21题：下列文学作品中不属于“楚辞”这种诗歌样式的是()。离骚九歌天问饮酒参考答案：D饮酒为东晋诗人陶渊明的作品，其余为屈原的作品，属于楚辞。离骚是战国时期著名诗人屈原的代表

11、作，是中国古代诗歌史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗，属于楚辞风格。诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政”理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流合污的斗争精神和至死不渝的爱国热情。九歌是楚辞篇名。原为传说中的一种远古歌曲的名称，战国楚人屈原据民间祭神乐歌改作或加工而成。天问收录于西汉刘向编辑的楚辞中，全文自始至终，完全以问句构成，一口气对天、对地、对自然、对社会、对历史、对人生提出173个问题，被誉为是“千古万古至奇之作”。郭沫若先生评价天问是空前绝后的第一等奇文字。第22题：下列成语典故不是发生在秦朝的是()。

12、背水一战焚书坑儒凿壁偷光破釜沉舟参考答案：C背水一战和破釜沉舟分别指的是韩信和项羽在与秦军作战时采用的战术；焚书坑儒发生在秦朝；凿壁偷光指的是西汉匡衡勤学苦读的故事。第23题：下列革命战争中发表了人类历史上第一部人权宣言的是()。美国独立战争法国大革命俄国十月革命明治维新 参考答案：C 法国大革命期间制宪会议颁布了人类历史上第一部人权宣言；美国独立战争发表了独立宣言标志美国诞生；俄国十月革命的指导性文件是共产党宣言。第24题：在2006年8月24日国际天文学联合会大会上。被视为太阳系的“矮行星”，不再被视为大行星的是()。海王星冥王星天王星白矮星参考答案：B冥王星，于1930年2月18日由克莱

13、德.汤博根据美国天文学家洛韦尔的计算发现。它曾经是太阳系九大行星之一，与太阳平均距离59亿千米，直径2300千米(小于月球)，平均密度2.0克左右/立方厘米，质量1.290X1022千克。公转周期约248年，自转周期6.387天。在2006年08月24日国际天文学联合会大会上，以绝对多数通过决议5A-行星的定义，以237票对157票通过决议6A-冥王星级天体的定义，冥王星从此被视为是太阳系的“矮行星”，不再被视为行星。太阳系中有七颗卫星比冥王星大(月球、木卫一、木卫二、木卫三、木卫四、土卫六和海卫一)。第25题：圣索菲亚大教堂是哪个国家的建筑?()意大禾U法国土耳其俄罗斯参考答案：C土耳其的伊

14、斯坦布尔清真寺，又名圣索菲亚大教堂。第26题：Word中，当前插入点在表格中某行的最后一个单元格右边框后的回车符前，按Enter键后会出现的结果是()。插入点所在的行加高插入点所在的列加宽在插入点下一行增加一行对表格没起作用第27题：小刘在一个BBS中看到一篇有关今年高考的帖子，他也想发表一下自己的观点，可BBS网页上却说他没有跟帖的权限，原因是()。他是以坛主的身份登录进去的他是以游客的身份登录进去的他是以注册用户的身份登录进去的他是以版主的身份登录进去的参考答案：B第28题：甲、乙、丙、丁四人对四个抽屉中的物品进行预测。甲：有些抽屉中没有书本；乙：所有抽屉中都有书本；丙：第二个抽屉中没有钢

15、笔；丁：第三个抽屉中有信件。如果四人的断定中只有一项为真，那么以下哪项一定为真?()。第二个抽屉中有钢笔第三个抽屉中有信件四个抽屉中都有书本四个抽屉中都没有书本参考答案：A甲的话和乙的话是一对矛盾命题，必有一真一假，故丙和丁的话都为假。由丙的话为假可以得出第二个抽屉里面有钢笔，即A项为真。故答案选A。第29题：在是否戒烟的问题上，总有些不算明智的人。除非他们戒烟成功，否则就不得不为其健康恶化承担所有后果。老李已有20年的烟龄，但他很怕失去健康的身体和美好的生活，不想因为自己的不明智而承担健康恶化的后果。由此，可以推出()。老李请亲朋好友严格监督自己戒烟老李若要实现自己的想法，必须成功戒烟老李戒

16、烟不能成功，因为他总是做不明智的选择如果老李身体不好，一定是吸烟造成的参考答案：B“除非否则”=“只有才不”，故题干逻辑关系为：不为健康恶化承担所有后果一戒烟成功。老李怕失去健康的身体和美好的生活，肯定了前件，根据推理规则，可以肯定后件，即老李戒烟成功，故B项正确。材料分析题第30题：阅读下列材料，回答问题。课间休息，小花、小天几个孩子蹲在幼儿园的老槐树下，聚精会神地看着什么，我见状慢慢地走过去，轻声地问：“你们在看什么呢?”小花高兴地回答：“老师，蚂蚁们在跳圆圈舞!”我听到这样的回答有点诧异，顿时一愣，然后顺着他们的视线看了过去，确实蚂蚁们围成了圆圈状，再仔细一看，其实是因为地面上不小心撒了

17、一圈蜂蜜。我低头沉思了片刻，心想，我小的时候也对周围的大千世界充满了好奇，可惜没有人引导我，这股热情渐渐消失了，对他们而言这或许正是一个切入点，是培养他们观察力以及思考能力的好时候。于是我又轻声问：“大家再仔细看看、仔细想想蚂蚁真的会跳圆圈舞么?”几个孩子听到我的提问，观察得更仔细了，涨红着小脸热烈地讨论着。连续三天的课间我都带他们出去观察周围花花草草、小动物等，发现孩子们既开心，又增长了知识。于是我决定开发一门课程，每周选择一种常见植物或动物，用一下午时间带领孩子们去观察，去学习。问题：请从教师观的角度，评析“我”的教育行为。参考答案：材料中“我”的教育行为是合理的、恰当的，践行了新课改背景

18、下的教师观。首先，新课改背景下的教师观要求教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。材料中，“我”并没有直接将蚂蚁为什么会跳圆圈舞的知识直接传授给儿童，而是引导他们进行思考，促进他们的观察力及思维能力的发展。其次，新课改背景下的教师观要求教师从课程的忠实执行者转变为课程的建设者和开发者。材料中，“我”没有忽视学生的兴趣，而是将儿童的兴趣转化为一门精彩纷呈的活动课程。最后，新课改背景下的教师观要求教师要从“教书匠转变为教育教学的研究者和反思的实践者。材料中，“我”能够及时反思，以研究者的眼光抓住每个促进儿童发展的机会。总之，“我”的教育行为促进了孩子们观察力、思考能力的发展，值

19、得提倡。详细解答：第31题：阅读下列材料，回答问题。学生上课说话，将被处以罚站；屡罚不改者，嘴巴贴“封条”。这是发生在某幼儿园的咄咄怪事。该班幼儿郑某、池某曾因上课多次不听从老师安排大喊大叫，嘴巴当场被贴上胶布。这个班的班主任、青年女教师张某在接受记者采访时表示，之所以采取上述极端措施，是因为这些幼儿太不听话了，拿他们实在没有办法。试运用所学的教师职业道德知识对张老师的做法进行分析。参考答案：张老师的做法是极其错误的，违背了教师职业道德规范的要求。首先，教师职业道德规范要求教师要爱国守法。材料中，张老师对上课随便说话的幼儿，采取嘴巴贴胶布的方式，严重伤害了学生的自尊心，侵犯了学生的人身权，违反

20、了教育法和教师法，没有做到爱国守法。其次，教师职业道德规范要求教师要关爱学生。材料中，张老师对幼儿上课说话的行为，没有耐心处理，而是采取暴力的嘴巴贴胶布的方式，没有尊重幼儿的人格，侵犯了幼儿的合法权益，不利于幼儿的健康发展。因此，作为一名教师，要时刻牢记教育相关法律的要求，并践行在实际教育教学中，要关心热爱每一位幼儿，促进幼儿的健康发展。详细解答：第32题：阅读下列材料，回答问题。来时，便听说台北是个多雨的城市，尤其是冬季，雨下得更是非同凡响，为世界上许多城市所不能比。我不是专门到台北来看雨的，我从家乡来，我说家乡话，我唱家乡戏，我带着家乡情来看家乡人。为两岸的文化交流，我们一行20人，应台湾

21、名伶刘海燕女士的盛情邀请，到台湾演出河南豫剧。演出可谓盛况空前。我们的观众有的是驱车200多公里赶来的，有的是被人用轮椅推进剧场的。有的一来便当起了“义工”，贴戏报、打水扫地、搬运道具，看到什么活儿都抢着干。“老乡见老乡，两眼泪汪汪”，一时间，乡音乡韵一片，其情深深，其意切切，场面十分感人。对台北的河南老乡来说，他们来看家乡戏，主要是来找家乡情的。一位叫贾文斌的老人，在头一天看戏时，紧紧地抓住我的手久久不放开，他颤巍巍地说：“我一听到这梆子敲、板胡响就想回家”80岁的老人说着说着就像小孩一样哭了起来。一位麻老先生对我们说：“我吃过台湾的几十种水果，世界上近百种水果，哪一种也没有家乡的榆钱和柿子

22、有味，几十年不尝了，想啊!”他们跟我们谈这的时候，那黯然的神情，那铿锵的声音，不正是深沉的思乡情愫的袒露吗?他们的生命源头在故乡，那里有生养他们的老祖宗，那里有他们的根哪!舞台上，一出卖苗郎、几句寻儿记就使台下看戏的老乡们大哭失声几回。是想起了至今仍未找到的家乡的父母，还是想起了当年挥洒“十八相送”的情景?数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢?屋外的雨还在无休无止地下着，下雨的天气给人带来怅惘。雨如信使，传达着一种情思，创造着一种怆然悲凉的气氛。我们归来时，老乡们冒着雨来送行。车开了透过雨幕，我只看到了使劲挥动的手，却无法看清他们脸上流的是雨还是

23、泪我在心里向老乡呼唤：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆钱，晚辈们会采下让您尝鲜；秋后，房前屋后，坡上路边，柿子黄澄澄红丢丢的一片，晚辈们摘下送到您手边。再听几回地道的家乡戏吧!原汤原水原汁原味雨，台北的雨，不停不歇，下着，下着（内容有的地方和原文比较缺少内容，而且不能少的内容）第段中“紧紧”“抓”“久久”和“颤巍巍”四个词语，表现了贾文斌老人怎样的感情?(2)贾文斌老师和麻老先生的话，引起了作者的思考，请扩写文中划线部分的内容。参考答案：(1)盼到家乡人，听到家乡曲，满满地激荡起老人对家乡深深的思念之情，让老人感到无比激动与喜悦。(2)树叶有对根的情意，所以它顽强地抵住风的席卷，在树根的旁边

24、来回翻转，直到化为春泥，滋养生它养它的树木。他们却似被风卷走的树叶，没有大树倚靠，成了孤独的一片落叶。他们黯然的神情，是一种有家不能回，有亲不能顾的无奈和伤感；他们铿锵的声音，是一种对家乡那片生他养他的土地热烈真挚的爱，他们原本不愿意成为游人，却拧不过现实的牵绊，留在他乡成了异客。详细解答：第一题：第一段写作者一行人应邀到台湾演出河南豫剧。第二段写为演出搭设舞台期间得到了许多同乡人的帮助，一片浓浓的乡情融于其中，从这里开始便引出了文章关于乡情的中心主旨。第三段是两位居于台湾多年的老者听到家乡戏曲的反应，戏曲唤起了他们心底最深处对故乡的记忆。“紧紧”“抓”和“颤巍巍”这样的词语，生动地表现了作为

25、一个异乡人在听到家乡戏曲时的激动和喜悦。第四段讲述了戏曲还在演奏，而作者已经陷入了乡情的思考中，最后以台北的雨结尾，是对这种感情的沉思。第二题：“数十年天各一方，演出的剧情勾起了他们人生际遇中最深刻的记忆，他们怎能不悲伤、不痛哭呢?”这句话集中体现了作者的思考，题干要求扩写，目的是让作者的情绪更加饱满。作答时可以运用比喻、拟人等修辞手法对句子内容进行扩写。比如，对于远在他乡的游子常有一种落叶归根的情怀，可以将游子比作落叶，将家乡比作根，将抽象的思乡之情具化为落叶对根的情意，这样可以使情感更加浓郁。后面的部分适当地加上可以表达怀念、企盼之情的形容词即可。写作题第33题：阅读下面材料，根据要求写作

26、文。教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基请以“教师人格的塑造”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限(诗歌除外)，800字左右。参考答案：教师要塑造完美人格良好的教师人格是学生成长的重要保证，是社会进步的价值尺度，是教师自我完善的最高境界。有了它，儿童的心灵就拥有了一片“最灿烂的阳光”(夸美组斯语)。抓住了教师良好人格的培养，就等于抓住了教师教育的灵魂。因此，教师要塑造完美人格。首先，教师的劳动特点规定了教师人格的特殊性。教师劳动的最大特点是培养、塑造新生一代，是做“人”的工作。教师的劳动对象是人，是一个个活生生的具有不同个性的学生。教师的主要劳动工具是人，是涵盖着自身全部人格、知识和才华的教师本人。教师的劳动产品也是人，是能够带着教师在自己心中播下种子，使之发芽、开花、结果，播撒更多的种子，影响社会的学生。其次，教师肩负的责任决定了教师人格的高