《正确化解矛盾争创和谐班级》班会课教学教案_第1页
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1、PAGE3PAGE3正确化解矛盾，争创和谐班级班会课教案正确化解矛盾，争创和谐班级班会课教案江苏省泰州市民兴中学滕加军班会活动目标了解激化矛盾的后果，学会避免矛盾、化解矛盾，牢记同学相处的原则：互助、互谅、互让，争创和谐班级。班会活动过程一、幻灯出示最新案例：同学间索要钱物引发杀人案。今年3月黑龙江鸡西市鸡东县14岁学生王某A遭人杀害，身中“69刀”。该案已于2012年3月16日侦破，疑犯系死者初二同班同学王某B。据疑犯王某B交代，死者曾多次向王某B索要钱物，少则1元2元，多则200、300元，案发当日死者再次索要人民币300元，并用刀威胁王某，威逼其回家取钱。因王某父母不在家，无钱付给死者，

2、二人发生厮打，王某B用自家尖刀将王某A杀死。令人遗憾的是两位同学之间的矛盾冲突竟没有被老师同学发现，竟然步步升级以致于酿造了令亲人悲痛欲绝的人命案。二、情景设想：假如时间倒流，你发现了上述案例中两个同学的矛盾，你会怎样化解他们的矛盾，让他们逃过死劫？调解法1调解法2三、讨论：怎样防患未然尽量避免矛盾的发生？1、尊重同学，避免矛盾。人和人之间的交往是以互相尊重为前提的。如果学会尊重别人，同时也将会得到别人的尊重。尊重别人，体现在两个方面，一方面是说话讲究“文明”，不说脏话。另一方面是控制情绪，不说气话。2、宽容大度，避免矛盾。同学之间，无根本的利益冲突，根本不会有什么深仇大恨，别斤斤计较，得理不

3、让人。“退一步，海阔天空”，惹不起，难道躲不起吗？忍让，不是懦弱，而是坚韧的品质。3、遵纪守法，经常自省。四、模拟专家讲座：如果发生了矛盾，怎样正确化解同学矛盾？1.是强迫自己冷静。想想：矛盾升级后，会带来怎样的后果对自己、对班级、对家长、对老师会造成怎样的影响这样一想，自然就会把冲动压制下来。2.自我反省与换位思考。一旦发生矛盾，常见的情况是越想越生气，导致矛盾激化。俗语说得好：一个巴掌拍不响。事情发展到这样的地步，不可能是一个人的事。做为当事人，应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行反省。站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地地想想。3.主动道歉，解决问题。如果自己主动求解不能消除误会，向班主任老师反映。告诉老师，不是懦弱的表现，而是明智的选择。把精力花在学习上，而不是无聊的同学矛盾上，不是很明智吗？4.5.五、小品表演化解矛盾，共同成长冤家变朋友化干戈为玉帛。剧情记录：六宣读化解同学矛盾、创建和谐班级的班级公约。公约内容记录如下：七、当堂评选、表扬化解同学矛盾的先进学生“和平使者”。“和平使者”姓名及事迹记录如下：八、班主任寄语：同在一个教室，同在一个校园，低头不见抬头见，碰碰撞撞是难免的事，当双方文明程度不够时，你一句我一句，各自认为自己有理，互不相让，就很容易产生矛盾。所以大家都要以和谐相处的原则“互助

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