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文档简介
1、安徽省安庆市桐城白马初级中学2023年高一生物月考试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 下列关于细胞学说的叙述不正确的是( ) A细胞学说揭示了一切生物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物构成 B魏尔肖对细胞学说的修正起到了重要作用,提出细胞通过分裂产生新细胞 C细胞学说的建立体现了理论思维与科学实验的结合 D细胞学说的建立阐明了细胞与生物体结构的统一性参考答案:A2. 下列细胞中,通过无丝分裂方式增殖的是A蛙的红细胞 B小鼠骨髓瘤细胞C造血干细胞 D人成熟红细胞参考答案:A3. 下图是科学家对果蝇一条染色体上的基
2、因测定结果, 下列有关该图说法正确的是( ) A.控制朱红眼与深红眼的基因是等位基因B.控制白眼和朱红眼的基因在遗传时遵循基因的分离定律C.该染色体上的基因在后代中每个细胞都能表达D.该染色体上的基因不遵循基因的自由组合定律参考答案:D4. 对 “淀粉 麦芽糖 葡萄糖糖原”的说法中不正确的是 ( ) A此生物一定是动物,因能合成糖原 B淀粉和糖原都属于多糖C此生物一定是动物,因为能利用葡萄糖 D麦芽糖为二糖,葡萄糖为单糖参考答案:C5. 一种植物和一种动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数/%)如表中数据。下列有关叙述正确的是 元素CHONPS植物43.576.2444.431.
3、460.200.17动物55.997.4614.629.333.110.78A.碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B.这两种生物体内所含化学元素的种类差异很大C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多,若该动物血钙过高则会发生肌肉抽搐D.经测定,该植物中某有机物含C、H、O、N、S,此化合物可以直接进入细胞中参考答案:A6. 下图是雄果蝇细胞减数分裂图,下列说法正确的是()A图表示的细胞中有8条染色体,在分裂期间可形成8个四分体B图表示的细胞中没有同源染色体Ca、b、c、d染色体的组成各不相同D图可能是4个精细胞,也可能是1个卵细胞和三个极体参考答案:B由图可知,图细胞中有8条染色体,减数分
4、裂过程中只能形成4个四分体,A错误;在没有交叉互换的情况下,图中a与b、c与d分别含相同染色体组合,C错误;该图为雄果蝇细胞,故ad均为精细胞,不是卵细胞或极体,D错误。7. 下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像,下列说法正确的是 ( )A.具有同源染色体的细胞只有和 B.动物睾丸中不可能同时出现以上细胞C.所示的细胞中不可能发生基因自由组合D.上述细胞中有8条染色单体的是参考答案:C8. 两个氨基酸缩合成肽并生成水,这个水分子中的氢原子来自氨基酸的 ( )A氨基 B.羧基 CR基 D氨基和羧基 参考答案:D9. 同无机催化剂相比,酶具有更高的催化效率的原因是( )。A能降低反应的活化能
5、 B能供给反应物能量C改变了反应的途径 D降低反应活化能的作用更显著参考答案:D10. 三类营养物质氧化时释放能量与耗氧量如下表:营养物质体外燃烧释放能量(kJ/g)体内氧化释放能量(kJ/g)耗氧量(dL/g)糖17170.83蛋白质23.5180.95脂肪39.839.82.03据上表内容不能作出的判断是()A糖是生命活动的主要能源物质B耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关C体内外蛋白质分解释放能量的差异可能是因为分解产物不完全相同D同质量时,脂肪贮存能量最多参考答案:A【考点】1L:糖类的种类和作用的综合;1A:蛋白质的结构和功能的综合;1Q:脂质的种类和作用的综合【分析】阅读题干
6、和题图可知,本题是糖类、脂肪、蛋白质在体外燃烧和体内氧化的耗氧量与能量释放量的关系,先分析题干和图表获取信息,然后结合选项内容分析判断【解答】解:A、分析表格内容,不能说明糖类是主要的能源物质,A错误;B、氧气的作用是与还原氢结合生成水,释放能量,分析表格数据可知,糖类、脂肪、蛋白质耗氧量不同释放的能量不同,由此推测耗氧量的多少可能与它们含有元素比例不同有关,B正确;C、蛋白质体外燃烧释放能量多,体内分解释放的能力少,原因是体内蛋白质是不完全分解,其中含氮的部分形成的化合物含有能量,C正确;D、分析表格数据可知,同质量的糖类、脂肪、蛋白质、脂肪释放的能量最多,D正确故选:A11. 形成蛋白质结
7、构的层次从小到大依次是氨基酸 C、H、O、N等元素 氨基酸脱水缩合 一条或几条多肽链连接在一起 多肽 蛋白质( )ABC D参考答案:B12. 自然状况下,鸡有时会发生性反转,如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配,并产生后代,后代中母鸡与公鸡的比例是( )A 1:0 B 1:1 C2:1 D 3:1参考答案:C13. 根据下列化合物的结构分析回答:(1)该化合物中,表示_,表示_。(2)该化合物由_个氨基酸失去_个水分子而形成,这种反应叫做_。(3)该化合物中的氨基酸种类不同,是由_决定的,其编号是_。(4)该化合物称为_,含_个肽键,编号是_。参考答案
8、:(1)氨基 羧基(2)四 三 脱水缩合(3)R基 (4)四肽 三 【考点定位】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合14. 下列关于减数分裂的说法,错误的是()A. 在减数第一次分裂的后期所有非等位基因发生自由组合B. 染色体交叉互换发生在同源染色体分离之前C. 卵细胞形成过程中会出现细胞质不均等分裂的现象D. 一个精原细胞可能会形成2种或4种精子,一个卵原细胞只能形成1种卵细胞参考答案:A【分析】减数第一次分裂的间期进行DNA的复制,减数第一次分裂的过程中会出现同源染色体的联会、分离等现象,减数第二次分裂的过程中会出现姐妹染色单体的分离。【详解】在减数第一次分裂的后期位于非同源染色体上的非等位基因发生
9、自由组合,A错误;染色体交叉互换发生在同源染色体分离之前即联会时期,B正确;卵细胞形成过程中会出现细胞质不均等分裂的现象,如初级卵母细胞和次级卵母细胞均为不均等分裂,C正确;一个精原细胞可能会形成2种或4种精子,一个卵原细胞只能形成1种卵细胞,因为一个卵原细胞只能形成一个卵细胞,D正确。故选A。15. 细胞的全能性是指 A 细胞有全面的生理功能 B 细胞能分化也能恢复到分化前的状态 C 已经分化的细胞仍然还有发肓成为完整个体的潜能 D 已分化的细胞全部能进一步分化参考答案:C16. 在开展生物学实践活动时,对照实验设计应遵循单一变量的原则为了研究光对大豆生长的影响,某小组设计了如下实验:在两只
10、花盆里分别种相同数量的大豆苗,并进行如下处理。花盆光温度水甲光亮处20充足乙黑暗处20不足在这一实验设计中,有一处不正确,需要改正为A乙花盆放在光亮处 B甲花盆放在黑暗处C甲花盆的温度高于20 D乙花盆浇充足的水 参考答案:D17. 如图,甲、乙表示水稻两个品种,A、a和B、b分别表示位于两对同源染色体上的两对等位基因,表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是 ( )A.过程操作简单,但培育周期长B.过程表示的是AaBB自交获得aaBB,但这不是惟一的途径C.过程与过程育种原理相同D.过程表示的途径与过程是相同的参考答案:D略18. 下列有关细胞中元素与化合物的叙述,错误的是( )A. 多
11、糖、乳糖和核酸等高分子化合物均是由单体组成的B. 蛋白质中的硫元素存在于氨基酸的R基上C. 脱氧核苷酸和核糖核苷酸的组成差异不只是五碳糖不同D. 不同生物的细胞膜上都有C、H、O、N、P五种元素参考答案:A乳糖是二糖,不是高分子化合物,A错误;蛋白质的基本组成单位是氨基酸,由氨基酸的结构简式可知,S元素只能存在于R基团上,B正确;脱氧核苷酸和核糖核苷酸的组成差异除五碳糖不同外,碱基也有所不同,脱氧核苷酸含特有碱基T,核糖核苷酸含特有碱基U,C正确;细胞膜上均含有脂质(主要为磷脂)和蛋白质,肯定含有C、H、O、N、P五种元素,D正确;故选:A19. 青蒿素被世界卫生组织称作是“世界上唯一有效的疟
12、疾治疗药物”,是从黄花蒿茎叶中提取的无色针状晶体,可用有机溶剂(乙醚)进行提取。它的抗疟机理主要在于其活化产生的自由基可与抗原蛋白结合,作用于疟原虫的膜结构,使其生物膜系统遭到破坏。以下说法错误的是A. 青蒿素属于脂溶性物质B. 青蒿素可以破坏疟原虫细胞的完整性C. 青蒿素可破坏疟原虫的细胞膜、核膜和细胞器膜D. 青蒿素的抗疟机理不会破坏线粒体的功能参考答案:D【分析】疟原虫含有线粒体,是真核需氧生物;细胞膜、细胞器膜、核膜共同构成生物膜系统,基本支架都是磷脂双分子层。【详解】A、根据题干中,可用有机溶剂(乙醚)提取青蒿素,可知青蒿素属于脂溶性物质,A正确;B、根据题干中“青蒿素作用于疟原虫的
13、膜结构,使其生物膜系统遭到破坏”可知,青蒿素可以裂解疟原虫,破坏疟原虫细胞的完整性,B正确;C、根据题干中“青蒿素作用于疟原虫的膜结构,使其生物膜系统遭到破坏”可知青蒿素可破坏疟原虫的细胞膜、核膜和细胞器膜等,C正确;D、青蒿素作用于疟原虫的膜结构,使其生物膜系统遭到破坏,线粒体具有膜结构,有氧呼吸的第三阶段位于线粒体内膜,因此青蒿素的抗疟机理会破坏线粒体的功能,D错误。故选D20. 在保持细胞存活的条件下,萝卜条质量的变化与蔗糖溶液浓度的关系如右图。若将处于f浓度溶液中的萝卜条移入e浓度溶液中,则该萝卜条的质量将A.不变 B.增大 C.减小 D.先增大后减小参考答案:B21. 为了研究酵母菌
14、细胞内蛋白质的合成,研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后,观察相应变化。其相关结构如右图,几种结构中最早检测到放射性的时间表如下表。下列叙述中错误的是 A从表中可知,图中首先可观察到3H标记的细胞器是B能在图中的上观察到3H标记,表明可能有分泌蛋白合成C靠近细胞膜的囊泡观察到3H标记,表明该囊泡是由高尔基体形成的D细胞膜上能观察到3H标记,表明蛋白质可分泌到细胞外参考答案:A22. 一段朽木,上面长满了苔藓、地衣朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等,树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是()A. 一块稻田里的全部虫害 B. 一个池塘中的全部鲤鱼C.
15、一片松林中的全部生物 D. 一间充满生机的温室大棚参考答案:D23. 下图所示的遗传系谱图中,能确定不属于红绿色盲遗传的是( )参考答案:C24. 真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,但原核生物的mRNA通常在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译,针对这一差异的合理解释是()A原核生物的遗传物质是RNAB原核生物的tRNA呈三叶草结构C真核生物的核糖体可以进入细胞核D真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译参考答案:D【考点】遗传信息的转录和翻译【分析】原核细胞由于没有核膜的阻断,所以可以边转录边翻译转录:在细胞核内,以DNA一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程
16、翻译是在核糖体中以mRNA为模板,按照碱基互补配对原则,以tRNA为转运工具、以细胞质里游离的氨基酸为原料合成蛋白质的过程【解答】解:A、原核生物细胞内既有DNA,也有RNA,其的遗传物质是DNA,A错误;B、真核生物和原核生物的tRNA都呈三叶草结构,说明tRNA呈三叶草与两种翻译机制的不同无关,B错误;C、真核生物的核基因位于细胞核中,而翻译是在细胞质的核糖体上,核糖体是不能进入细胞核的,只有mRNA合成以后,从细胞核内出来,与核糖体结合才能进行蛋白质的合成,C错误;D、原核生物的转录和翻译是在同一时间和地点进行,原核生物的核糖体可以靠近DNA,这使得原核生物在转录完成之前便可启动蛋白质的
17、翻译,而真核生物的mRNA在细胞核形成以后必须通过核孔后才能与核糖体结合进行翻译,所以真核生物基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质,D正确故选:D25. 根据右图所表示的某种生物精原细胞中染色体和染色体上的基因,填充有关内容:同源染色体是 非同源染色体是 等位基因是 进入配子时分离的基因是 该生物产生的配子基因型是 参考答案:(1)1和2,3和4 (2)1和3,2和3,1和4,2和4(3)A和a,B和b (4)A和a,B和b(5)A和B,A和b,a和B,a和b26. 下列哪一项不是细胞间信息交流的方式()A精子和卵细胞相互接触完成受精作用B细胞膜将细胞与环境分隔开C高等植物细胞之间通过胞间
18、连丝相互连接D胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞参考答案:B【考点】24:细胞膜的功能【分析】细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式:1相邻细胞间直接接触,通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞,即细胞细胞;如精子和卵细胞之间的识别和结合2相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通,通过携带信息的物质来交流信息,即细胞通道细胞,如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接,进行细胞间的信息交流3通过体液的作用来完成的间接交流;如内分泌细胞分泌激素进入体液体液运输靶细胞受体信息靶细胞,即激素靶细胞【解答】解:A、精子和卵细胞之间的识别和结合,依靠细胞膜的接触,传递信息,A错误;B、细胞膜将细胞与环
19、境分隔开,不是细胞间信息交流的方式,B正确;C、相邻两个细胞之间形成通道,携带信息的物质通过通道进入另一个细胞,如高等植物的胞间连丝相互连接,形成通道,交流信息,C错误;D、细胞分泌的激素与靶细胞的细胞膜表面的受体结合,将信息传递给靶细胞,D错误故选:B【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力细胞膜的特征:结构特征:具有一定的流动性功能特征:具有选择透过性细胞膜的流动性是表现其选择透过性的结构基础因为只有细胞膜具有流动性,细胞才能完成其各项生理功能,才能表现出选择透过性相反,如果细胞膜失去了选择透过性,细胞可能已经死亡27. 下列关于糖的叙述,正确的是()A.葡萄糖和果糖分子均为还原糖
20、B.葡萄糖和麦芽糖可被水解C.构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖 D.麦芽糖可以被小肠上皮细胞直接吸收参考答案:A28. 下列物质中均含有磷元素的是A. ATP和磷脂B. 丙酮酸和氨基酸C. 纤维素和性激素D. 核苷酸和脂肪参考答案:AATP和磷脂组成元素均为C、H、O、N、P,A正确;丙酮酸只含C、H、O,氨基酸的元素组成主要是C、H、O、N,B错误;纤维素属于糖类,只含C、H、O,性激素属于脂质中的固醇,只含C、H、O,C错误;核苷酸的组成元素为C、H、O、N、P,脂肪的元素组成是C、H、O,D错误。29. 在下列细胞的分裂过程中,用显微镜能观察到染色体的是A. 蛙的红细胞B. 蓝藻细胞C.
21、洋葱鳞片叶表皮细胞D. 癌细胞参考答案:D【分析】本题考查细胞的增殖方式、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,明确原核细胞没有染色体;识记真核细胞的增殖方式及无丝分裂的特点,能根据题干要求选出正确的答案。【详解】蛙红细胞通过无丝分裂方式增殖,不会出现染色体,A错误;蓝藻属于原核生物,不含染色体,B错误;洋葱鳞片叶表皮为高度分化的细胞,不能进行增殖,无染色体出现,C错误;癌细胞通过有丝分裂方式增殖,且有丝分裂过程中有染色体的出现,D正确。【点睛】(1)真核细胞的分裂方式:有丝分裂、无丝分裂和减数分裂,其中有丝分裂和减数分裂过程中都有染色体的出现
22、,而无丝分裂过程中没有染色体和纺锤体的出现;(2)原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体),而且原核生物只能进行二分裂生殖。30. ATP分子简式是 AAPPP BAPPP C.APPDAPPP参考答案:B31. 使用高倍显微镜观察装片的程序是( ) 转动转换器把低倍物镜移走,换上高倍物镜 在低倍镜下找到目标 将目标移至视野中央 调节细准焦螺旋和反光镜,直至视野适宜、物像清晰为止 A B C D参考答案:B32. 下列生理活动与蛋白质功能无关的是( )A氧气在血液中的运输 B葡萄糖在细胞中的氧化分解CCO2进入叶绿体 D细胞识别参考答案
23、:C33. 有关蛋白质合成的叙述,不正确的是( )A.终止密码不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息D.核糖体可在mRNA上移动参考答案:C34. 水稻的非糯性对糯性是显性,将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F1的花粉用碘液染色,非糯性花粉呈蓝黑色,糯性花粉呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是 A11 B12 C21 D31参考答案:A35. 是使用操作显微镜的几个步骤。图l为显 微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,由视野(1)到视野(2)时,操作过程的正确顺序是( )转动粗准焦螺旋 转动细
24、准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻片 A B C D参考答案:C36. 下列关于食品安全问题的探究实验设计,正确的是选项探究主题实验试剂预期实验结果结论A某“色拉油”是否含有脂肪苏丹染液被检测液体出现橘黄色不含有脂肪,但可能含有固醇B某“早餐奶”是否含有蛋白质双缩脲试剂被检测液体出现砖红色含有蛋白质,但含量少于淀粉C某“奶片”是否添加淀粉碘液被检测液体出现蓝色含有淀粉,不含有蛋白质D某“无糖”饮料中是否含有葡萄糖斐林试剂被检测液体出现砖红色一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖A. A B. B C. C D. D参考答案:D【分析】本题考查检测脂肪的实验、检测蛋白质的实验、检测还原糖的实验;生
25、物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀);只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)脂肪可用苏丹染液(或苏丹染液)鉴定,呈橘黄色(或红色)。(4)淀粉遇碘液变蓝。【详解】脂肪能被苏丹染液染成橘黄色,因此实验结论为含有该“色拉油”含有脂肪,A错误;蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,B错误;淀粉遇碘液变蓝,某“奶片”用碘液检测后出现蓝色,说明该“奶片”含有淀粉,该实验无法说明该“奶片”是否含蛋白质,C错误;用斐林试剂检测还原糖,在水浴加热的条
26、件下,出现砖红色沉淀,一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖,D正确;故选:D。【点睛】对于实验题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。37. 人类的多指(A)对正常指(a)为显性,属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列各细胞中,不含或可能不含显性基因A的是( )神经细胞 成熟的红细胞 初级性母细胞 次级性母细胞 肌肉细胞 成熟的性细胞ABCD参考答案:A38. 已知DNA中一条链的部分序列是:-TTAGGAC-,则它的互补序列是()A. -CCGAAGT-B. -GTCCTAA-C. -TTAG
27、GAC-D. -AATCCTG-参考答案:D【分析】DNA中遵循的碱基配对原则:A-T、C-G。【详解】根据碱基配对原则可知,DNA一条链是-TTAGGAC-,则另一条链为-AATCCTG-。综上所述,ABC不符合题意,D符合题意。故选D。39. 组成细胞的各种化学元素在细胞中以什么形式存在:A全部以离子形式存在 B全部以无机物形式存在C大多数以化合物形式存在 D全部以有机物形式存在参考答案:C40. 下列生物不属于原核生物的是A. 大肠杆菌 B. 衣原体 C. 颤藻 D. 脊髓灰质炎病毒参考答案:D【分析】真核细胞和原核细胞最根本的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核;常见原核生物有:蓝藻(如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻)、细菌(如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等)、支原体、放线菌等;常见真核生物有:动、植物及真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇);病毒无细胞结构,既不是真核生物也不是原核生物。【详解】A. 大肠杆菌是一种细菌,属于原核生物,A错误; B. 衣原
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