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文档简介
1、人教PEP英语六年级下册Unit 2 Last weekend PB Lets talk课时教案课题 PB lets talk单元Unit 2学科英语年级六下学习目标能完成try部分的听力任务2. 能够通过动画理解talk部分对话并了解一般过去时特殊疑问句和一般疑问句的用法。3. 能够熟读talk部分对话然后情境表演对话并能创编新对话4. 能够在情景中运用句型:What did you do last weekend? Did you .?等句型询问上周活动,重点能够熟读talk部分对话然后情境表演对话并能创编新对话难点 能够在情景中运用句型:How was your weekend? Wha
2、t did you do? 等句型询问上周活动和下周计划教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图Warm-upPPT 播放sing :Last weekendLets sing由听唱活动引入学习话题。Presentation and practice炸弹游戏复习单词短语出现图片和短语, 说说What did you do last weekend? 复习句型和短语听录音, 抓住要点, 尝试完成try部分的任务展示try部分文本, 听音频跟读,核对答案出示John 和A my在公交站的图片,问Where are they? 阅读前提出问题:Try to find out :Where are t
3、hey going?What did Amy do last weekend?Did John see a film last weekend?What did he do?观看talk部分动画, 理解大意分解展示talk部分文本, 音频跟读讲解对话中的新知, had a cold slept, film magazine 和句子解决前面提出的问题, 通过图片和音频帮助学生更好的理解和记忆课文呈现talk部分全部文本, 音频跟读 挖空, 音频跟读并补充对话再次播放talk部分动画,Show time: 小组合作朗读对话, 并情景表演对话语言点讲解: 过去时一般疑问句Did you see a
4、film?过去时特殊疑问句What did you do last weekend? 一般过去时的一些常用的时间状语出现一个图片和时间,引导学生进行正确的问答,注意时态一致呈现一些过去时中常用的时间状语和一些活动图片, 让学生自由问答调查你的同桌上周末的活动和平时周末的活动, 注意时态的正确运用, 完成表格问答尝试完成听力任务音频跟读观看动画视频Watch and learn情景表演自由对话练习调查活动图片音频帮助学生记忆图片音频教学小组合作更好的掌握新授内容巩固所学内容Summary and HomeworkSummaryWhat did you do last weekend? I read it last weekend.Was it interesting?Did you see a film?Homework1.听录音跟
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