部编人教版八年级道德与法治上册 《以礼待人》教学课件_第1页
部编人教版八年级道德与法治上册 《以礼待人》教学课件_第2页
部编人教版八年级道德与法治上册 《以礼待人》教学课件_第3页
部编人教版八年级道德与法治上册 《以礼待人》教学课件_第4页
部编人教版八年级道德与法治上册 《以礼待人》教学课件_第5页
已阅读5页，还剩16页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、以礼待人 八年级上册道德与法治第二单元第四课第二节 这是一个侧身而立的人，显得谦恭有礼。礼，表示击鼓献玉，敬奉神灵。自主学习浏览P37-P40页，完成以下问题：1.礼的含义？2.礼的主要表现有哪些？3.文明有礼的作用（重要性）？4.如何做一个文明有礼的人？壹待人礼为先小岩一家约朋友吃饭，就餐前和就餐时，小岩的种种行为是否符合礼仪呢？应该如何改进？角色扮演四三二一抢先坐在沙发上，脚放在茶几上，自顾玩手机不注意坐姿优雅朋友来了，不主动打招呼不尊重客人，缺乏待客之道菜刚上齐，他就拿起筷子夹菜吃不注意餐桌礼仪妈妈提醒他，他很生气对妈妈没有礼貌桌餐礼仪礼仪知识除了餐饮之礼，你还知道哪些礼？孔子曰：不学礼

2、，无已立。（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人层面）几个同学一起讨论对文明小区的期望。我希望人家能够做到把垃圾分类后放入垃圾桶。小区内，机动车要低速行驶，不鸣笛。邻里之间应该用合理合法的方式解决矛盾和冲突。（1）你生活的小区存在哪些不文明行为？这些行为给小区居民造成了哪些影响？（2）你对文明小区的期望有哪些？探究与分享小区不文明行为高空抛物消防通道，堆放杂物不爱护社区公共设施宠物随地大小便乱扔垃圾，随地吐痰私家车乱停放（2）文明有礼促进社会和谐。（社会层面）（3）文明有礼体现国家形象。（国家层面）做文明有礼的人单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本，单击此处输入您的文本，单击此处输

3、入您的文本，单击此处输入。贰目前，我县正创建全国文明城市提名，请结合课本内容和社会生活，以做一个文明有礼的人为角度，写一写自己能为创建工作做些什么。（不少于3点）践行礼做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。做文明有礼的人社会生活中不断学习 、观察、思考和践行。课堂检测1.“站如松、坐如钟、行入风”表现出的是一个人 （ ） A.语言文明 B.仪表整洁 C.举止端庄 D.态度谦和2.参加社交活动应注意的礼貌有( )A.容貌整洁服装整洁、美观、大方B.注意站姿、坐相、举止得体C.穿着新奇，能吸引人眼球3.以下选项体现行为美的有（ ）A.小强是一个爱“标新立异”的学生，他的穿着打扮非常潮。B.小芸总是嫌父母唠叨，父母说话她总是不理不睬。C.小军认为老师讲

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论