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文档简介
1、莫愁前路无知己,( )桃花潭水深千尺,( ) 劝君更尽一杯酒,( ) 又送王孙去,( ) 海内存知己,( ) 125黄鹤楼送别23脍炙人口脍:指切得细小的鱼或肉。炙:指烤熟的肉。原意指美味人人都爱吃。比喻好的诗文或事物,人人都称赞。4黄鹤楼送孟浩然之广陵 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。5学习要求:1自由地读读下面这些词,边读边想象画面。烟雾迷蒙 繁花似锦 俯临长江 飞檐凌空杨柳依依 沙鸥点点 浩浩荡荡 脍炙人口 2练读古诗2遍,读出韵味。3诗文对照,理解诗意。学习步骤:(1)默读全文,找出文中与诗句对应的句子,用横线划出来,再把相应的诗句写在它旁边。(2
2、)诗文对照,想想每句诗的意思。4把划出的句子连成一段通顺的话,先自己尝试说说全诗的意思,再与同桌交流交流。6黄鹤楼送孟浩然之广陵故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。7默读思考课文主要内容。要求:读完思考用一两句话说说课文的大意。提示:概括本文主要内容有这些方法:(时间)谁(地点)干什么(结果)。关注课文题目,适当扩展。留意诗的题目,适当补充。8 暮春三月,李白在黄鹤楼上为大诗人孟浩然饯行,一开始,他们默默无语,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。终于,李白举起酒杯,深情话别,他的老朋友接过酒杯一饮而尽,劝慰李白说,虽然彼此暂时分别了,但两人间的友谊永存。最后,孟浩
3、然登船离去,李白即兴吟诗一首。 9填上文中的四字词语,归纳课文主要内容。暮春三月,长江边 , ,李白在黄鹤楼为大诗人孟浩然践行,他们满怀 之情,李白称赞孟浩然的诗篇 孟浩然说他们的友谊就像长江波涛一样 ,最后友人登船离去,李白( 激动的心情,随即吟诵了 的名诗黄鹤楼送孟浩然之广陵。10默读课文,哪些句子让你感受到了他们的依依惜别之情?用“ ”划出来。11第二课时12互动探究:(学案97页)学习要求:诗文对照,想象画面,体会情感。1感受“不言”。 要求:默读第2自然段,思考:好朋友分别,应有千言万语,可他们为何不说话? 学习步骤:抓住第2自然段中人物的动作,先独立想想不说话的原因,想好后再与同桌
4、交流交流,在书上作好旁注。(注明不言的原因)2感受“言”。 要求:(1)思考从第3自然段中人物对话里,你读出了什么?至少 答出两点,写在书上。(2)自己练读第3自然段至少2遍,记住人物的话,与同桌再练习分角色读,读出情感。3自学第4自然段“目送”。 学习方法:默读这一小节,抓住描写人物的关键词,体会体会人物的内心,在书上写出你的感受。13以言表情: 终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您, 就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”14 孟浩然年长李白12岁,诗名早已满天下。公元725年
5、,李白带着自己的诗稿特地去湖北襄阳拜访孟浩然,孟浩然对李白的诗大加赞赏,并留他住了10多日,两人一起饮酒作诗,游山玩水,结下了深厚的情谊。因此,在李白心中,孟浩然就是他的资料链接:15 李白曾写过一首诗赞美孟浩然: 赠孟浩然 吾爱孟夫子,风流天下闻。 红颜弃轩冕,白首卧松云。 醉月频中圣,迷花不事君。 高山安可仰,徒此揖清芬。注释:风流:胸怀磊落,飘逸洒脱。弃轩冕:抛弃荣华富贵,远离官场,不羡(xin)权贵。卧松云:卧于松云之下,远离世俗,淡泊名利。朗读古诗,结合注释,想一想李白敬仰孟浩然什么样的人品?16杜甫这样评价孟浩然的诗清诗句句尽堪传17以言表情: 终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您
6、的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您, 就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!”18 孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,海内存知己,天涯若比邻。 虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”19送杜少府之任蜀州 唐 王勃 城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。 海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。 20以言表情: 终于,李白举起了酒杯说:“孟夫子,您的人品令人敬仰,您的诗篇誉满天下。自从我结识了您,就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下,前往扬州,不知我们何日才能再见面,就请您满饮此杯吧!” 孟浩然接过酒杯,一饮而尽,然后说道:“王勃说得好,海内存知己,天涯若比邻。 虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”21用行传情:仰望 远眺 藏伫立 凝视22 李白和孟浩然一会儿仰望蓝天白云,一会儿远眺江上的景色,都有意不去触动藏在心底的依依惜别之情。用行传情:23 我们先来看一看另外几首送别诗:李白赠汪伦 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。李白送友人 浮云游子意,落日故人情。白居易赋得古原草送别 又送王孙去,萋萋满别情。再看看这首黄鹤楼送孟浩然之广陵,比较一下,有什么不同?诗中
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