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阅读课文第24段(秦王谓唐雎徒以有先生也)，回答问题。解释下面语句中加线的词。(1)秦王怫然怒：_(2)以五百里之地易安陵：_(3)秦王色挠：_(4)长跪而谢之：_盛怒的样子。交换。屈服。道歉。1翻译句子。(1)且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。_(2)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。_况且秦国灭掉韩国和魏国，而安陵君却凭借方圆五十里的土地幸存下来，是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。2平民发怒，也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。文中秦王对唐雎的态度、情感有一个变化过程，根据选文内容简要概括。愤怒(_)(_)(_)秦王说“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”，这句话的潜台词是什么？_我秦王如果不“以君为长者”，“错”起“意”来，就会使你们安陵国和韩、魏一样灭亡。34威胁害怕道歉结合全文来看，秦王、唐雎分别是怎样的形象？_运用人物对话描写是本文的一大特点，试分析其作用。_秦王：骄横、狂暴、狡诈、阴险 。唐雎：有胆识、正气凛然、不畏强暴。有力地渲染了人物活动的环境，巧妙地推动了故事情节
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