中学学校2022学年度工作计划

1、第PAGE11页共NUMPAGES11页中学学校2022学年度工作计划指导思想贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要(_-_年)和_省人民_深化教育领域综合改革_、_市教育事业发展“_”规划的精神，落实“_慧教育”战略，坚持以人为本、全面实施素质教育，大力推进依法治校。融合莞中和南中的办学特色，开拓创新，努力提升教学、服务质量，促进学校快速、健康发展，努力建设好我们的精神家园。一、管理工作1.进一步厘清、理顺学校_管理程序，明确部门职能、岗位职责，整理、完善、落实各项规章制度和程序，编订_中学_学校教职工手册，建立学期工作计划周安排制度，提升学校管理效率。2.完善校园安防制度和设施，进一步加强校

2、园安全管理，明确各部门安全职责，认真做好安全防范和教育，避免安全事故的发生。3.全面推进学校文化建设。4.完善教师考核、聘用机制，完成全体教职员工的合同聘任工作。5.完善学校激励机制。6.试行学校课程改革及教学模式的改革，探索初中小组合作学习(3+6)、学科分层教学和选课走班教学等模式。7.成立学校学术委员会。8.完善各级各类优秀党员、教师和教育工作者等评选条例和机制。9.修订学生成绩统计模版，开发成绩统计系统。10.修订_中学_学校学生手册。11.编制_中学_学校学生发展指导三年发展规划。12.筹备设立_中学_学校奖学金和助学金。13.完善学校各信息管理平台，开发学校“一卡通”校园卡管理系统

3、，试行“钉钉”办公系统，推进数字校园建设。14.设计并逐步推广学校vi识别系统。15.成立学校宣传组，做好学校宣传工作，全方位宣传南中。16.加强学校工会和团委建设。二、德育工作1.认真培育和践行_核心价值观，加强对学生日常行为的引导，落实学习环境的建设。2.借助莞中德育管理经验，结合南中的实际情况，探索更具有针对性、有效性和科学性的德育管理模式，将莞中的办学思想逐步渗透到德育管理工作当中。3.注重“德育实效”，进一步健全和完善我校德育工作的各种有效机制，本着“教书育人、管理育人、服务育人”的原则，践行全员德育。4.完善我校分层德育系列主题班会，逐步实现系列化、课程化。5.提高班主任例会的时效

4、性，定期开办好德育工作研讨会；德育材料，编撰德育论文成果，出版德育研究专著或论文集。6.丰富学校文化活动，进一步提升学校文化活动的品味与层次。7.进一步加强学生干_伍建设，完善社团管理办法，以课程的方式统筹对学生社团的引导、指导和建设，提高学生社团活动能力。8.积极_学生参加省市艺术展演、书画比赛、体育比赛、科技项目比赛等活动，展示_中学_学校素质教育成果。9.加强对学生的独立生活能力、宿舍_生活意识和科学休息观念等方面的教育和引导，稳步推进宿舍文化建设；利用宿舍、饭堂等学生生活领域推动学生自主管理，促进学生对社会、生活的理解，形成社会性素质。10.完善校园各类优秀学生的评选，大力宣传校内学生

5、的优秀、感人事迹，发挥好舆论阵地的宣传导向作用，营造良好的育人氛围。三、教师专业发展1.实施名师工程，充分发挥名师、骨干教师作用，创办南中教研。2.探索教师专业发展的路径和基本要求。逐步完善教师专业发展档案，每位老师每周选一堂课写好教学反思，每学期到录播室上_节教学录像自评课，每学期交一篇论文或一个教育教学案例。3.深化校本培训工作，构建高效的校本培训体系，增强培训的针对性和实效性。4.加强德育队伍建设，做好班主任工作的校本培训，丰富和完善班主任技能比赛、交流的形式，提高班主任例会的效益，_班主任开展读书征文活动。5.加强青年教师培养，在日常工作中指导青年教师提升教学和班主任工作质量，促进青年

6、教师成长。四、教学教研工作1.丰富科组、备课组教研活动内容、形式。按照“理论研修、实践探索、自学研究、考察学习和能力展示”等五个关键环节来设计开展教研活动，规范培训管理与评价，提升校本教研质量，促进教师专业发展。2.细化科组、备课组建设要求，完善校先进科组评选方案，提升科组建设水平，丰富科组内涵和特色，提高教学指导的精准性，加强学生晚修的辅导。3.落实_中学_学校常规教学工作要求，提升科组活动、备课组_备课质量，落实好教师的备课、上课、听课(推门课等)、评课、学法指导、作业布置及批改、早读、晚修辅导等工作。认真做好各类测验、考试命题研究，开好阶段考、期末教学分析会。4.扎扎实实抓好毕业班的教学

7、工作，在中考、高考成绩上做到稳中有升，确保完成指标。5.开展初三、高三年级优生“家教式贴心辅导”，改善优生思维，提升自主学习能力；抓好临界生的培养和辅导。6.继续推选青年教师参加_市教学能手比赛，举办同课异构、校内公开课、青年教师优质课比赛、青年教师汇报课等活动，打磨、录像、展示优课、微课等。7.完善校本课程建设，开发适应社会需求的、利于培养创新人才的特长生培养课程，组建信息技术培训团队，加强足球、科技、信息、音乐、美术等学科特长生培养，落实好各项学科竞赛辅导、运动队训练等日常工作。8.积极参与_市“慧”教育工程，推进“慕课”试点校的各项研究和实践。9.完善实验室、功能室等教学设施的使用规划，

8、加强实验教学。增加学生动手、动脑深度学习的机会，提升学生创新意识与实践能力。10.加强图书馆建设，设立班级图书角，打造书香校园。选用好教材、教辅资料，审核、校印教辅学习资料。五、体卫工作1.贯彻执行学校卫生条例，完善卫生监督管理制度，普及卫生知识，抓好食品卫生安全工作，加强卫生安全防护意识，做好防止重大事故发生的预案。2.贯彻落实学生体质健康监测评价办法，保证学生每天锻炼一小时，逐步培养学生运动的习惯，增强学生的体质，促进学生身心健康发展。3.严格落实“两操”，探索、完善大课间活动的形式，并保证其时间，打造有质量的阳光体育大课间活动，做好参加全市评比的准备。4.认真扎实抓好“全国校园足球特色学

9、校”的各项工作。5.上好体育室内课。6.认真_好校内传统体育活动。规范开展运动队的组队、训练和比赛工作，努力提高教师带队训练和学生参加运动队的积极性。7.开展校内及校际有益于教职工身心健康的文体活动，促进教职工身体健康。六、其它工作1.继续认真做好人事调动、财政预算、信息公开、统计、工资待遇、住房津贴、接待、文书、信访、学校档案、毕业生档案、文件收发、保密、安全、社会保险、计划生育、户口管理、职称评审、年度考核、教师继续教育与培训、教师资格认定、慰问、会务、党务、文印、资料征订等常规工作。2.加强学校后勤工作的管理和建设，做好日常后勤保障工作，提高后勤工作的效率和质量。3.按照市绿色学校的要求

10、，坚持开展节约型校园建设，把节能减排工作落到实处。4.完善电教设施的管理办法，定期检查各班多媒体设备使用情况，及时处理存在的问题，保证设备正常使用。5.做好学校硬件建设和校园环境建设。6.继续加强学校饭堂管理，提高饭堂服务质量和饮食质量。筹备新经营模式下食堂管理的相关工作。7.筹备第_届教职工代表大会第二次全体会议。8.加强工会建设，提高教工幸福感。中学学校2022学年度工作计划（二）(一)图书馆工作：1.做好全天候开架开放的借阅工作，尽可能方便全校师生来馆借阅，同时尽量提高各类书刊的借阅率;2.做好新书报刊的采购、编目上架工作，可以广泛征求师生意见，使新进书刊更符合全校师生的要求;3.经常进

11、行图书的整理、剔旧注销和日常修补工作，每年新进一批适合中学生阅读的图书，适量采购一些教师业务用书;4.每学期做好新书推介工作，尤其是科普图书的推介工作，形成本校图书的特色;5.配合各科室开展形式多样的读书活动;6.定期做好图书馆(阅览室)的编排、清洁、防盗、消毒等工作，注意节约用电。(二)阅览室工作：1.采购适合广大师生阅读的杂志和报纸，做好电脑登录工作，敲章上架;2.配合新开的阅读课，在阅览室摆放古今中外的各类名著_余册，可以为图书馆的补充，方便学生的借阅;3.配合新开设的阅读课，做好各类杂志的撤旧换新工作，使学生每次都能阅读到新的报刊;_年末做好各类报刊的归类装订工作，丰富学校期刊的收藏。

12、中学学校2022学年度工作计划（三）一、指导思想近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在“应试教育”向“素质教育”转变过程中，学校、家庭、社会需共同参与。中学图书馆作为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任何班级和家庭无法替代的教育功能。图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中小学的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。二、工作目标1、进一步加大学校图书馆、阅览室的建设力度，扩大图书馆容量，增添管理设备。2、加强阅读的宣传的引导，使学生们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。3、坚持做到读书活动与青少年实践相结合，培养学生的理

13、智感，使他们学以致用。4、进一步完善特色活动，认真举办读书笔记、百科知识竟赛与展览，以及征文比赛和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富，更显我校特色。5、熟练运用现代技术，优化流通管理。6，加强自身进修学习，充实自我。三、具体工作1、管好用好图书资料，为教育教学服务。(1)利学管理各类书刊资料：(2)培养优秀的管理队伍;(2)加强新书的宣传介绍;(4)做好书籍的修补和整理;(5)填写好各项登记表。2、见缝插针的开放时间充分利用中午、课间、第七节课下课至放学前的时间。3，制度化的学生管理员队伍学生管理员经过选拔、培训，相对固定，形成制度，轮流值日对这支队伍要给予鼓励、指导和帮助，同时在学校及图书

14、馆开展的各项读书活动中，要以他们为主力军，这既能促使这些学生更热爱图书馆工作，又形成了图书馆的特色。4、形式多样的图书宣传辅导。5、掌握读者心理，提供优质服务。四、实施措施1、做到期初有计划，期未有总结，各项工作按上级要求和学生的需要去做。2、图书馆、阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受师生的监督，认真听取他们的意见和建议。3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。4、不断完善反思，克服以前的不足，学习其他学校图书馆的管理经验以完善自我。我们将不懈追求，使我校图书馆在本中年度发挥出更大作用，满足更多的教职工和学生的需求。中学学校

15、2022学年度工作计划（四）一、指导思想教育改革以人为本。从应试教育变化为素质教育的过程中，学校、家庭、社会应该共同参与进来。图书馆作为知识的载体又是第二课堂的主要陈地，在此有着突出的地位，具有其它无法替代的教育功能。一个好的图书馆对学生的身心健康、学识增进大有好处，有利于学生素质全面提高。图书馆是个人素质形成和培养的重要场所。知识是人类进步的阶梯，图书馆是一个人终身学习的阵地，学习是持续一生的事业，从图书馆汲取新知，培养品德，将影响到学生的整个人生历程。二、工作目标：坚持做到读书活动与培养有知识有理想的人才相结合，努力培养学生的高尚情操。图书馆应加强阅读的宣传和引导，使师生们喜爱阅读。同时进

16、一步完善图书馆各项功能，让图书馆资源得到充分的利用。图书馆要认真举办或配合各种读书活动，引导学生撰写读书笔记，也要举行各种科普知识竞赛与展览，让创新意识占领学生的头脑。同时还要举办征文比赛、朗诵比赛、小型读书会和专题阅读讲座等等，使读书活动更加丰富多彩。通过读书活动，吸引更多的读者进入图书室，利用好图书馆的各种资源。要营造良好的校园文化，促进校园文化建设。向学生推荐丰富多彩，适合他们阅读的书籍，每周或间周进行新书的推荐。鼓励学生摘记一些好词名句，日积月累，增加词汇量，在读写中加以运用。积极参与省市的各种读书节活动并在此基础上写出读后感和优秀的读书心得。激发学生爱读书、读好书的风尚。感受阅读的带来的快乐。积极开展以图书馆员为主体以及学生参与管理的新模式。一支强有力的学生图书管理员是搞好图书借阅工作的有力保障。各班应从热爱读书、组织能力强、责任心强的学生中挑选一、二名学生担任班级图书管理员，协助图书馆工作人员负责班级图书