高二记叙文作文五篇

1、第 PAGE9 页 共 NUMPAGES9 页高二记叙文作文五篇高二记叙文作文1风，轻轻的吹过，生命的气息萦绕在毛毛虫身边。丑陋的毛毛虫抬头看看天空，又看看自己丑陋的身体，心中欣喜万分：终于来拉毛毛虫蠕动着自己肥胖的身体，一步一步困难的爬行着，终于找到了森林，它低下头对老虎说：“尊敬的王，我既将要作茧化蝶，这个时期，我不能抵抗任何动物的伤害，您能不能保护我短短的几天?拜托您啦，我尊敬的王!”老虎大吼一声：“混蛋，你是什么东西，竟然敢要求我保护你!”毛毛虫吓了一大跳，怯怯的走开啦。“王不帮我，怎么办呢?”毛毛虫不知道如何是好，但是很快它又想到方法了，“去找熊老大吧，森林中它的权力也很大啊!”它又

2、来到了熊老大的地方，“老大，你能保护一下我吗?我即将”“开什么玩笑，要我熊老大保护你?滚!”一声大吼打断了毛毛虫表达自己的原因，毛毛虫想：“看来要熊老大保护也没希望了。还是走吧!”毛毛虫漫无目的地走着，“老弟，你在干什么啊?”一条蚯蚓蠕动着，毛毛虫说：“我在找人保护我，我即将要作茧化蝶”“你别傻啦”蚯蚓说“能保护你的都不会保护你的，保护你的没才能保护你，还是自己保护自己吧!这是个弱肉强食的世界!”毛毛虫沉默一会：“我知道啦!”毛毛虫找到一个隐蔽的地方，确定平安后，它开场吐丝，它要给自己的平安，丝一圈圈的缠绕成一个圆，将它保护在其中，然后它又化作蛹，给自己一层坚硬的外壳一天又一天，茧安静的躺在那

3、。终于，茧动啦，不断地翻滚，仿佛里面进展剧烈的争斗。渐渐的茧裂开了，两根长长地触须探了出来，接着头伸出来啦，身体、翅膀也渐渐从里面出来。一只美丽的蝴蝶飞上了天空一只毛毛虫作茧自缚，成为一只翩翩起舞的蝴蝶。千年已过，不知从何时开场，“作茧自缚”成为了一个贬义词，而我却要说：作茧自缚，涅磐重生。高二记叙文作文2我是一尾小小的鱼儿，我的母亲把我生在一个非常偏僻的山涧。在我完全懵懂无知的时候，便随着一缕山泉，流进了知识的小溪。父母对我说：“孩子，假如你能顺着这条小溪游下去，你就能走出山沟，到达知识的海洋。知识的海洋无际无涯，异常广阔，知识的海洋藏有珍奇异宝，假如拥有了它们，就能拥有最美妙的人生。”我是

4、一条渴望知识的小鱼。我带着对知识的向往，辞别了大山，辞别了父母，辞别了山野的父老乡亲，开场了寻找知识海洋的旅程。于是，我的人生注定是漂泊不定的，我的道路注定是坎坷曲折的。我从溪水的头出发，来到了山崖，溪水形成了瀑布，我也就被摔下山崖。巍峨的高山，不能阻止我前行的步伐;坚硬的岩石，不能动摇我前行的决心。我从三国的纷争，走进了中国当代改革开放的辉煌;我从结绳记事，走进了网络时代;我从诗经中的“一日不见，如隔三秋”，走进了5G信息时代我是一条执著的小鱼。我有腾挪跌宕的欢快，也有盘旋不进的愁苦;有奔腾激越的惬意，也有停滞不前的焦虑。总之，一路上，我尝尽了酸甜苦辣，流尽了辛酸的泪水。但是，无论处于怎样的

5、境地，父母寄托在我身上的愿望，永远是我奋勇前进的动力。那远方的知识的海洋，永远是我执著追求的地方。我是一条不断成长的小鱼。我渐渐懂得，学海其实是由一条条知识的小溪会聚而成的。我知道，要到达知识的海洋，必须积累一路上所有的收获。所以，无论路途有多么艰辛，无论是小溪大河，无论是潮起潮落，我都会把它们看成是通向知识海洋的必经之路。当我快乐的时候，我会激起浪花歌唱生命多美丽;当我困苦的时候，我会卷起巨浪，表现我能战胜一切的力量。我是一条快要实现梦想的小鱼。虽然我知道，我已经游出了山涧，游过了小河，游入了大江，离知识的海洋越来越近了。但我也知道，江河中的风浪更大，江河中的暗礁更多。不过，一路游来，我已经

6、积累了不少与风浪搏击的经历。我坚信，知识的海洋早就在江河的出口处等我了。我带着在学海里自由遨游的快乐，继续着我追求的步伐。高二记叙文作文3曾经有一位年轻人找到沉香，却没有坚持自我，最后将它变成木炭卖出，就在父亲那里得知这珍贵无比的沉香，听着有些可惜，假设是他的父亲找到的这沉香，怕是结果会完全不一样，为什么呢?因为他的父亲知道这是沉香便会坚持自我，而年轻如他，没有自信，就不会坚持自我，而这一份自信又来自他的见识和才能，可见这份坚持的根是他的才能。就如那些参加马拉松运发动的，坚持来自于他平日艰辛的训练，那些背负着宏大债务的商人，不断坚持自我创造奇迹，来自于他对业务本身和敏锐的嗅觉。那些叫人不随波逐

7、流的定力来自于他对自己公义的信心和不曾停顿的练习。自我坚持很难，生活中有许多诱惑和魔力，让我们随时可能随波逐流迷失自我，登山时特别是一些高山，身边的同行者不断减少会不断敲打你的内心，假如没有充足的准备，你便会动摇，为什么呢?因为你自己也没有底，你不曾尝试过，自己能否坚持如此之久，可假如是准备充分后，你的步伐将会更加坚决，不再因为外物而轻易动摇，直到你到达山顶。诚然，有时自信比才能更加重要，可只有你有足够强的才能，你才能有不断的自信，不会因为一次两次的失败而失去自信，迷失自我，不再坚持自我。和氏璧的美来自于一玉匠的不断坚持，他因坚持和氏璧是美玉而失去了手脚，他却仍然坚持这是美玉，终于始和氏璧绽放

8、了它应有的美丽，假如他不坚持自我，便没有和氏璧的出现，可假如她再次坚持可能会失掉性命，为什么他还要坚持呢，因为她相信自己的目光，为什么她如此相信自己的目光，因为他对玉的理解，生活中也有这样的人相信自己不断的尝试直到成功，这些人的坚持需要强大的自信心和不断练习得来的才能。坚持自我会遭到来自各方的质疑，只要用自己的才能才能将这些质疑有效的去除。才能的获得来自日复一日的练习，而这本身也是一种坚持，而这些坚持会让你更加坚持自我，反过来不断的坚持自我会让你更加的坚决练习，良性的循环终有一天会有所成功的。切记“业精于勤荒于嬉”!坚持自我是一种过程，需要才能与信心的交换才能长成参天大树开出美丽的花，其中才能

9、尤为重要。高二记叙文作文4在这里，已经分不清黑夜与白天了。高科技让黑夜变得亮如白昼，每个人密闭的空间也能让白天变得黑暗阴森。有人站在灯红酒绿当中为着光明希望而疲倦，也有的人在阳光中追忆着黑暗的放纵与迷人。这算是物尽其用么，还是人们的悲哀?多长时间了，当初亮堂的眼睛越来越暗淡无光;多少次了，迎接清晨第一缕阳光的竟是自己好似随时会倒下的身体;到底何时，嘴边的果汁变成了美酒与咖啡。在黑暗中，我们是得到了什么，还有失去了什么?钢铁构建成了城市的骨架，厚重的墙壁隔开了人们的心与情。即使是在温暖的白昼，孤单之时也会感到刺骨的冰冷。身体感到的温暖比起心冷的感觉又算得了什么。我们是失去了什么，又得到了什么?黑

10、暗无边，光明永远。大人们与孩子们王开岭说，儿童在成人眼里，一直是被当做“不及格、非正式、未成形、待加工”的生命类型来关爱与呵护的。孩子们说，大人的世界真复杂，明明是这么简单的事情。本似乎是界限清楚的群体啊，这界限却是越来越模糊了。稚嫩的孩子们开场沾染了世俗，为了生活开场了奔波;在社会里混出经历的大人们却是开场了提倡保护孩子们的纯粹心灵，明白孩子们的世界才是最美妙尚的。可这也是另一种悲哀不是么，失去了才知道它的好。美与丑美似乎变成了丑，丑受到了人们的追捧。选美比赛上一条流水线包装出来的男孩女孩，拥有致命诱惑眼神的美杜莎，无一看起来是丑陋的。可一个是欺骗了你的眼睛，另一个却是可以让你变成石头。这样

11、的美，真的好么?面前有一副画，画上的人有着曲折纵横的皱纹，忍辱负重满是凄苦的眼神，干裂焦灼的嘴唇，犹如耙犁一般的破伤的大手捧着一个破了又被重新锔起的粗瓷碗在喝水。这无疑是丑陋的，可我们要知道，这幅画的名字叫父亲，为了生活而奔波的父亲。剩下的，就是心中无法形容的震撼以及揪心的痛楚。美与丑，丑与美，归根到底还是心灵美丑的结果。高二记叙文作文5蒹葭丛生，极美;星辰密布，极美;百花齐放，极美。我在众里之中，众人容我与其共此时。无穷的远方，无数的人们，都与我有关。天涯两端，共此明月，还有什么可羡慕的呢?喧哗的闹市，行走的人群，尽是繁华;贫瘠的土地，家徒四壁，满是无奈。这样两幅格格不入的图景却被快乐的巴郎

12、连成一线。在那华灯初上的星辉之城，总有一个高大的身影在烟斜雾横中快乐地呼喊。人们被眼前的美食所吸引，今天又是大丰收!但是，这却并不能改变贫寒、节省的生活。因为这些不计劳动本钱的微薄收入是用来援助那些渴望校园生活的孩子们的，它的温度胜过跳跃得欢快不已的火焰，充满了温暖人心的力量!精彩内容，尽在百度攻略：于是，当城市上空升起一轮皓月，路人在看，孩子们也在看，此时与共，一同绽放笑脸。就这样牵挂着远方，把自己搁浅，把身边的风景连成一线，如同苍苍大山山衔好月来!曾读到过瀛洲多仙人，山人每每登高，仙乐由山中悠悠而来，甚是好听。山人对仙人手中之琴心生向往。对神明的亵渎是不可饶恕的，仙人一怒，将其中一弦扯断，那人仍然执着拿走琴，只是，乐章再也不得完好了。精彩内容，尽在百度攻略：一弦一柱本相连，少了任一都是残缺，你我又如何能保全了自己而弃别人?落红翩然而下，摇曳生辉，碾做尘泥，甘心护花。吴菊萍该有多美?那双圣洁的收托起了生命的希望之光!不羡牡丹不羡莲，此朵幽菊吐芳华!精彩内容，尽在百度攻略：那本是别人之子，仅仅只是身边无数过客中的一员，可在吴菊萍的心中，那更是一朵含苞待放却又摇摇欲坠的花蕾。高楼层层，幼童如同天降，负着“远方”难以估量的重量就这样硬生生落入她