小议状语和其它词语之间的修饰关系

1、小议状语和其它词语之间的修饰关系摘要：状语可以用来修饰动词、形容词、副词或整个句子。由于它在句中的位置比拟灵敏，状语和它所修饰的词语之间的关系容易混淆。本文对这些分类举例作了说明。关键词：修饰词；状语；修饰关系一、位于句首的状语试比拟以下两句：2.sadly,heillntbethere.令人伤心的是他将不在那里。两句中的状语silently和sadly都位于句首。第一句中的silently修饰动词entaay,它也可移在句末，只是在语气上没有位于句首时那样强调；第二句中的sadly那么是修饰整句，它就不能放在句末，也不能译为“他将伤心地不在那里，因为“伤心的不是他。原句相当于neissadt

2、hatheillntbethere,意思是“别人因为他要走而伤心。全句也可译为“他将不在那里，使人感到伤心。二、位于动词前的状语hestupidlyanseredthequestin.他真笨，竟答复了这个问题。这句中做状语的是副词stupidly，虽然位于谓语动词ansered之前，其实修饰全句，原句相当于itasstupidfhithaveanseredthequestin,所以译为“他真笨假如把stupidly移在句末，这句变为heanseredthequestininastupiday,这句的意思是“他笨拙地答复了这个问题。当然也就不能就此得出结论：但凡位于谓语动词前的状语总是修饰全句。

3、如hearefullyfldedtheletter和hefldedtheletterarefully,两者的意思一样，位于flded前面的arefully仍修饰flded,都作“他小心地拆这封信解。然而，位于谓语动词前面的状语确实常用来修饰全句，这点倒是初学者很容易忽略的。三、位于动词后的状语位于动词后面的状语一般修饰前面的动词，但是假如状语前面有不止一个动词，又没有一定的上下文，状语和动词的修饰关系就会产生歧义。例如：这句中hen引导的状语从句前面有两个动词：tretire和deided，假如脱离上下文，可以把hen从句理解为修饰tretire，也可以把它理解为修饰deided。然而，句子离

4、不开一定的上下文，有时从句的意思或词语之间的搭配关系和习惯用法，可以区分出状语修饰两个动词中的哪一个。例如：2.asuessfulsientistutilizesthefatshebservestthefullestextent.但凡有成就的科学家总是把自己观察到的事实最大限度地加以利用。这句中的状语tthefullestextent前面有utilizes和bserves两个动词，但根据上下文和全句意思,tthefullestextent不是修饰bserves而是修饰utilizes，并且utilizes和tthefullestextent搭配在一起，符合习惯用法。四、位于句子中间的状语1.a

5、rxisasidespreadinhinalngbefretheliberatin.马克思主义在解放前很久就在中国广泛传播了。这句中的状语lng位于句子中间，从形式上看有两种可能的修饰关系：一种是修饰它前面的asidespread，另一种是修饰它后面的befretheliberatin。假如把这句译为“解放前，马克思主义早就在中国广泛传播，那就把lng误解为修饰asidespread了；原文中的lng那么修饰befretheliberatin，强调“解放前很久。这句中的later不是修饰它后面的studied，不能译为“在哈佛大学他后来攻读人类学，这样译的意思是“他在哈佛大学先读其他学科，后读

6、人类学，但都在哈佛大学。其实later修饰它前面atharvarduniversity，原意那么是他先在别的大学就读，后在哈佛读人类学，曾在两个学校就读。上面两个句子中，前句里的lng修饰后面的befretheliberatin而后句里later那么修饰前面的atharvarduniversity，有些语法书把句中的lng，later这类词称之为斜眼修饰词(squintingdifiers)。至于斜眼修饰语，终究是它前面的有关词语，还是后面的有关词语？还得根据上下文和全句意思做出判断。五、一个状语修饰几个动词和几个状语修饰一个动词1.ifthereerengravityyuuldntbeabl

7、ettalkrshutrhearanythingatall.要是没有地心引力，你也根本讲不出话，叫喊不出，也根本听不到任何声音。这句中的状语ntatall用来加强否认预期，可译为“根本不，它不但修饰hear，而且也修饰shut和talk，这是一个状语修饰三个动词。假如译为“你就不会说话，叫喊，也根本听不到任何声音，那就把ntatall误解为只修饰hear，显然不合原意。正确的译文应把“根本移在讲不出话之前，也可在“听不到前重复“根本。2.sientistsalayshekstateentsandakeexperientsarefullyandbjetivelytverifythe.科学家总要核

8、对阐述，并且细心而客观地做实验以验证。这句里，初学者可能误解为只是arefully修饰ake而bjetively那么修饰tverify，其实这句是arefully和bjetively两个状语共同修饰一个动词ake。假如bjetively修饰tverify的话，应把它移在tverifythe之后。最后再举些做状语的副词的一些例子，说明由于它在句中位置的不同，意思也随之不同：a)thefrenhnlylvearts.法国人只爱文艺而已。强调动词lveb)thefrenhlveartsnly.法国人爱的只是文艺。强调宾语arts)nlythefrenhlvearts.只有法国人爱好文艺强调主语thefrenhd)thefrenhlvetheirnlyarts.法国人爱好他们唯一的文艺.(修饰arts以上四句中，除了d)句中的nly是用作定于的形容词外，其他三句中的nly都是副词。总之，理解与翻译英语状语时，一要正确判断它和其他词语之间的修饰关系，二要注意它在句中的位置，因为位置不同，意义也随之不同。参考文献：1李庭芗.英语教学法.北京：高等教育出版社，1983.abstrat:adverbialsanbeusedtdifyverbs,adjetives,adverbsandthehlesentenes.beausetheirpsitinsarerefl