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文档简介
1、第PAGE7页共NUMPAGES7页2022年校园教育信息化工作计划一、指导思想坚持平台建设与规范管理、应用研究同步推进,优质资源引进与系统性开发并举的思路,构建“立足用户体验,满足用户需求”枢纽平台及资源体系,积极开展应用培训与研究活动,探索“移动互联时代”信息技术与学科课程融合的有效方式,为促进课堂教学改革、提高教学质量服务。二、主要工作思路1、做好一期平台开发应用。一是与市教育信息中心共同研究、制定市区两级教育基础数据库标准体系,以及市区两级平台融通机制;二是按照时间节点陆续完成“一库六模块”的开发工作。_年_月_日网络阅卷模块上线;_月_日招生、招师模块全面上线;_月_日生态学习资源模
2、块全面上线;_月_日基础数据库上线,_月_日教师研训模块上线,_月_日前智慧门户和区域教育协同管理模块正式上线。三是做好培训应用工作。在每一个完成节点上,协助做好平台使用的培训工作,让每一个用户能够熟悉每一个模块的功能与使用方法,便捷地运用到管理、教学与学习之中,真正发挥平台的应用绩效。2、启动二期平台建设工作。在加快一期平台开发的同时,做好二期平台需求调研与项目申报工作的衔接工作,力求在完成一期平台之时,快速启动二期平台的开发工作。因此,在上半年(5、_月份),特别要协调好一期开发与二期调研的工作,人员安排、时间安排上都要做好合理规划,保证整体推进步伐。3、做好校园网络更新改造。研究制定学校
3、标准化工作环境,为信息化应用打下基础。_年首先完成一期14学校的校园网络改造,与财政局沟通,建议由管委会计算机中心统一标准、统一规范,最好能够统一设备的采购,完成更新改造工作,为集约化标准管理到桌面打好基础,为云桌面应用提供保障。4、规划区域无线网全覆盖。无线网覆盖是实现“无限学习”基础,各个学校都有需求。目前,很多学校自行购置无线设备,部署无线网络,在安全性、稳定性、覆盖面上都不尽人意,区域统一规划与部署是趋势所在。_年将积极争取管委会计算机中心的支持,开展试点应用工作,并拿出无线网全覆盖的可行性方案,分步推进。上半年还将做城域网审计系统建设,为无线网覆盖打好基础。5、着力生态资源系统构建。
4、生态学习资源平台建设完成后,集学科教研员与学科骨干教师之力,有计划地开发“以微课程为核心的系统的、有结构的生态学习资源”将成为我们的重点工作,并借此资源,促进“翻转课堂”教学的试点与推广工作。6、推进项目试点研究工作。继续做好“基于自主学习任务单引导、微课支持的翻转课堂”教学模式的试点探索;继续做好“基于移动学习设备的有效课堂构建”试点研究工作,移动学习设备可以是平板,也可能是智能手机,积极思考“智能手机教学”可行性方案。同时,深入探究“未来教室”环境下的有效教学方式,为“未来教室”的建设与应用推广积累更多的经验。根据市教育局要求,_年园区将完成_个“未来教室”的建设工作,上半年在落实专项经费
5、的同时,统一建设标准,指导学校的建设工作,确保今后能够互联互通、资源共享。7、_智慧校园评估工作。根据苏州市教育局要求,_年启动智慧校园的评估工作。我们将在示范学校申报的基础上,针对智慧校园的创建标准,_区内评估工作,并按指标推荐参加苏州市评估活动。在此过程,我们要引导学校在应用层面有突破,在教学质量上有提升。另外,根据苏州工业园区教育信息化建设管理意见和苏州工业园区学校信息化应用考核标准,启动学校信息化应用评估工作,整体提升学校信息化应用水平,为更多的智慧校园申报与创建打下基础。8、深化信息化培训与研究。高速公路建好,车有了,货有了,怎样把优质的教育送到千家万户。信息化常态培训与应用研究是核
6、心,一是继续做好教育技术的培训工作。一方面继续做好市级网络在线培训的_工作,另一方面要基于教师网络研训模块,与教师发展中心培训处协作,_好新媒体、新技术的应用培训工作,同时指导学校开展有针对性的校本培训,让广大教师掌握技术并能灵活使用技术;二是推进常态化信息技术与学科课堂融合研究。通过课堂观摩、研讨,以及课例研究等形式,引导教师合理应用技术,促进学习方式的变革,提高教学质量;三是_好技术保障队伍的培训。借助信息化办的资源,_区域性技术骨干教师的系列培训活动,提高技术保障水平。9、探索云时代的运维体系。园区教育信息化虽然起步晚,但是起点很高,一开始就采用云架构展开建设,无论是硬件还是软件均使用当
7、前先进的虚拟化和集约化管理模式。而随着枢纽平台和瘦终端逐步交付使用,摆在信息中心面前的是一个全新的课题,就是探索和实践云时代背景下的新型运维体系的建构,其中包含软硬件的运维制度的形成和完善、运维团队的组建和管理、运维绩效评价的研究和优化等诸多方面的课题,以期更好的衔接即将到来的软硬件交付,形成一套行之有效的运维生态链,在全省乃至全国的教育信息化运维中保持领先水平。_年上半年将开展城域网学校运维试点工作,为推广运维工作积累经验。10、制定社会化资源引入机制。2022年校园教育信息化工作计划(二)一、部门简述即工作目录本学期校园文化发展下设以下部门:文艺部、宣传部、体育部、社团部、爱心基金会。主要
8、活动有:lDJ大赛(校园新声代)时间:_月中旬至_月l校园达人时间:常规活动,约为每两周一次l长、短绳比赛时间:_月末l羽毛球赛时间:_月末至_月初l社团制度改革时间:整个学期l爱心基金会圣诞节系列活动时间:_月下旬至_月l毕业生拼图纪念活动时间:可能贯穿整个学期l“觅”栏目重启时间:整个学期l其他二、主要工作规划(详见相关部门的工作计划)文艺部(1)DJ大赛传承往年的活动意义,本学期的DJ大赛意义上讲不会作出过多改变。目前活动的宣传和选手选拔已全面开展,活动可能持续至_月。比赛阶段分海选、复赛、决赛,力求让更多的学生能参与进来并展示自我。复赛及以后的相关的宣传和展示将通过早间广播及其他形式(
9、如开放式观摩、新闻等)进行。比赛的考核内容也会增多,会添加综艺和审美等部分。与往年不同的是,今年的DJ活动将会在后期注重DJ的监督和更新,力求将校园DJ做到更为专业的境界。为避免DJ不履行最初的承诺,后期的指导和监督(包括审美、语言组织、主题设计等)将会加强。(2)校园达人活动这项活动的前身是音乐角活动。活动将继续以专场形式进行展现,但会引进更多同学们喜闻乐见的事物(例如魔方、舞蹈等)。专场时间不求长,频率不求过高;不求及以出神入化,但求才艺充分体现重要的是创造校园内的大众文化和时尚。初定每两周将举行一次校园达人活动,要求在之前给出具体的规划和操作细则。体育部(1)长、短绳比赛意义上不发生重大
10、变化。对象为除初三、高三外全校学生。裁判员方面可以与志愿者部联合,或自行找人。(2)羽毛球赛意义上不发生重大变化。此外,本学期体育部的工作将致力于让更多的同学以多样的形式参与到体育活动中来,缔造一个具有特色的校园体育文化。社团部(1)社团制度改革本学期社团部将对社团进行一次整体规划,要求各个社团能够定期活动、制定详细的计划、建立社员档案等,规范运作。此外,社团活动的制度也将有一定变化。详细请见社团部工作计划,已作出详细规划。宣传部(1)“觅”栏目重启“觅”是一个全校学生接触艺术的窗口,位于图书馆的侧窗。这一板块预计将正常运作起来,定期为同学们提供艺术类相关信息。初定为宣传干事轮流制作板块,内容
11、包括美术、音乐、展览信息三大部分。“觅”内容不求多,但求精致到位,吸引眼球。(2)毕业生拼图纪念活动校友回归母校,若能有所纪念再好不过。宣传部计划让应届初三、高三同学抽出一点时间,以班级为单位绘制一幅班级的拼图,分成以班级人数为单位的部分分给班级成员收藏。待回母校时可以将拼图拼贴于指定的位置,作为班级的特殊聚会。这项互动性强的活动还可以成为电子版,方便校友收藏。爱心基金会(1)旧书再利用活动在_学年度第一学期首开先河之后,此项活动预计将在_月中旬再度启动。与去年相比较,今年的活动将在流程上更细致,意义上更深刻,秩序上更井然。(2)苹果贺卡活动作为圣诞节的保留活动,本学期苹果贺卡将在细节上进行完善,时间上紧凑不拖沓,及时传递
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